()的《公共卫生法案》开启了国家干预卫生的历史。 A.英国B.美国C.德国D.澳大利亚
1862年美国国会通过了“莫里尔法案”加快了农业和工艺学院发展的步伐，这类学院被称为“赠地学院”。 ()
1862年,美国颁布的()法案规定,政府按各州在国会的议员人数,拨给每位议员三万英亩的标准向各州拨赠土地,各州应将赠地收入开办或资助农业和机械工艺学院。 A、《莫雷尔法》B、《费里法案》C、《福斯特法案》D、《知识普及法案》
第二次工业革命后，美国高等教育出现了很多以满足社会需要为目的，适应工农业发展和人口激增需要的大学，史称（ ）。A.社区学院B.赠地大学C.技术学院D.文理学院
美国的高等教育首先发展起来的是（ ），但在“赠地运动”之后，（ ）发展起来。
（ ）的颁布，赠地学院的建立给美国高等教育带来了一场革命，并使美国高等教育逐步发展成世界高等教育的范例。
1862年，美国林肯总统批准了《莫雷尔法》，要求各州开办或资助农业和机械工 艺类学院。这类学院被称为A.初级学院B.社区学院C.赠地学院D.技术学院
1862年,美国林肯总统批准了《莫雷尔法》，要求各州开办或资助农业和机械工艺类学院。这类学院被称为A.初级学院B.社区学院C.赠地学院D.技术学院
1862 年，美国总统林肯批准实施《莫雷尔法案》，要求各州开班或资助农业和机械工艺类学院，这类学院被称为( )A.城市学院B.社区学员C.赠地学院D.技术学院
为了解决工农学院的经费问题，拨地办学，1862年，美国国会通过了（）A、《费里法案》B、《史密斯—休斯法》C、《巴特勒法》D、《毛雷尔法》
《莫里尔法案》的颁布是美国赠地学院产生的背景条件。
1935年，制定了美国历史上著名的（），从而使美国社会保障有了永久性的立法与制度。A、社会保障法案B、国民保障法案C、国民保险法案D、失业保险法案
独立后至南北战争前，美国各地建立了许多（）。A、州立大学B、国立大学C、社区学院D、赠地学院
（）的颁布，赠地学院的建立给美国高等教育带来了一场革命，并使美国高等教育逐步发展为世界高等教育的范例
《莫里尔法案》规定，赠地学院应承担直接服务社会的责任。
以下不属于对《莫里尔法案》描述的是（）。A、1852年颁布B、美国赠地学院产生的背景条件C、是促使德国大学确立为社会服务职能的背景D、规定创建的学院培养工农业专门人才E、1862年颁布
在美国，1862年生效的旨在通过赠地建立学院，以培养农业机械工程技术人才的法案是（）。A、《林肯法案》B、《莫里尔法案》C、《赠地法案》D、《国际教育法》
西方高等学校发展史上的“赠地学院运动”出现在（）。A、英国B、法国C、美国D、德国
为了使教育适应农业经济发展的需要，美国国会于1862年颁布了旨在促进美国农业技术教育发展的（）。A、《林肯法案》B、《莫里尔法案》C、《赠地法案》D、《高等教育法》
提倡高等教育实用化的运动包括（）。A、德国第一次大学改革运动B、德国第二次大学改革运动C、英国的新大学运动D、美国的赠地学院运动
以下属于对《莫里尔法案》描述的是（）。A、1862年颁布B、美国赠地学院产生的背景条件C、是促使德国大学确立为社会服务职能的背景D、规定创建的学院培养工农业专门人才E、1852年颁布
2017年，美国制裁政策的最重大变化是《以制裁反击美国敌人法案》（CAATSA）的签署。美国总统特朗普以“法案充满缺陷”的立场于8月2日签署了针对俄罗斯、伊朗和朝鲜的新一轮制裁法案，该法案在美国参众两院投票时几乎全票通过。
单选题独立后至南北战争前，美国各地建立了许多（）。A州立大学B国立大学C社区学院D赠地学院
单选题1935年，制定了美国历史上著名的（），从而使美国社会保障有了永久性的立法与制度。A社会保障法案B国民保障法案C国民保险法案D失业保险法案
判断题1862年美国国会通过了“莫里尔法案”加快了农业和工艺学院发展的步伐，这类学院被称为“赠地学院”。A对B错