19、是作品中对故事内容进行观察和讲述的角度,根据叙述者观察故事中情境的立场和聚焦点而区分。A.叙述视角B.叙述角度C.叙述动作D.叙述声音

19、是作品中对故事内容进行观察和讲述的角度,根据叙述者观察故事中情境的立场和聚焦点而区分。

A.叙述视角

B.叙述角度

C.叙述动作

D.叙述声音


参考答案和解析
叙述视角

相关考题:

复述故事是培养婴幼儿独立讲述故事的兴趣和能力。() 此题为判断题(对,错)。

婴幼儿故事活动的基本环节包含()。 A、环境、用品和个人的准备B、出示并介绍材料C、分段讲述故事,并进行提问;完整讲述故事以进行巩固,并故事表演D、以上都是

叙述者与故事人物等同起来的叙述方式。叙述者的知觉程度完全取决于作品中人物的知觉程度。由于故事人物受角度能力,时空的限制,不可能全知全觉,而只能在自己的有限范围内进行知觉,所以叙述者也只能相应地采取一种限制叙述的方式,这种叙述方式称为()。A、全知叙述B、自知叙述C、他知叙述D、第三人称叙述

叙述视角是指叙述语言中对故事内容进行观察和讲述的特定角度。其中,内视角指的是叙述者只借助某个人物的感觉和意识,从他的视觉、听觉及感受的角度去传达一切,叙述者等同于该人物本身,即叙述者所知道的同该人物知道的一样多。根据上述定义,下列反映了内视角的是:A.《金锁记》中,作者采用全知全能的叙述方式,掲示了曹七巧等人的悲剧命运B.《白象似的群山》中,作者置身于所有角色之外,客观叙述故事中的人物命运C.《孔乙己》中,作者即故事中的小伙计,用旁观者的口吻描写其所见所闻D.《包法利夫人》中,作者以局外人的身份展示情节,给读者极大的想象空间

划分参与观察与非参与观察的依据是()A、根据观察场所和对观察情境与条件的控制程度B、根据观察过程的控制程度C、根据观察内容的标准化程度D、根据观察者在观察过程中所扮演的角色

叙事作品中的故事和素材()A、故事就是素材B、故事在内容上等于素材C、素材在形式上等于故事D、故事对素材进行加工变形

《伤仲永》是王安石的作品,讲述了一个方仲永神童的故事。根据文章内容,方仲永后来成为什么样的人?

幼儿按照自己创编的故事或文学作品中的故事,对故事中的人物角色、情节和语言进行创造性表演,这种行为属于()A、角色游戏B、结构游戏C、表演游戏D、记忆游戏

对于那些写神怪狐鬼故事的作品,作者的触发点和观察的根据仍离不开其所身处的()。

托多罗夫把叙事作品的叙事关系分为()。A、作品中故事发生时间和作者叙事时间的关系B、作品中人物和作者的关系C、叙述者向我们陈述、描写事件的方式D、顺叙和倒叙的关系

王小波故事里所讲述的内容是“现实主义”的,讲述故事的姿态却是“荒诞主义”的。

叙事作品中的叙述者是()A、作者B、作品中的人物C、隐含的作者D、讲述故事的发言人

()也称聚焦,是作品中对故事内容进行观察和讲述的特定角度。

下列选项中,不属于创设情境的教学活动是()。A、故事讲述B、作品分析C、角色扮演D、背景音乐

伯尔在《莱尼与他们》中是以全知全能的叙述者姿态讲述故事的。

有些叙事作品中,叙述者的声音会脱离叙述的故事内容而凸现出来,声音本身变成了被关注的对象。

叙述是个双向活动,作者在作为叙述者讲述故事时,心目中必然要有一个潜在的叙述()

判断题叙述时间指的是故事时间和文本时间相互对照所形成的时间关系。故事时间是故事中事件接续的前后顺序,也就是故事中所虚构的事件发生和发展的时间过程。讲述故事所用的时间是文本时间,这个时间实际上是叙述语言本身的前后顺序和长短。A对B错

单选题叙事作品中的叙述者是()A作者B作品中的人物C隐含的作者D讲述故事的发言人

单选题幼儿按照自己创编的故事或文学作品中的故事,对故事中的人物角色、情节和语言进行创造性表演,这种行为属于()A角色游戏B结构游戏C表演游戏D记忆游戏

判断题伯尔在《莱尼与他们》中是以全知全能的叙述者姿态讲述故事的。A对B错

判断题有些叙事作品中,叙述者的声音会脱离叙述的故事内容而凸现出来,声音本身变成了被关注的对象。A对B错

单选题下列选项中,不属于创设情境的教学活动是()。A故事讲述B作品分析C角色扮演D背景音乐

填空题对于那些写神怪狐鬼故事的作品,作者的触发点和观察的根据仍离不开其所身处的()。

多选题托多罗夫把叙事作品的叙事关系分为()。A作品中故事发生时间和作者叙事时间的关系B作品中人物和作者的关系C叙述者向我们陈述、描写事件的方式D顺叙和倒叙的关系

判断题王小波故事里所讲述的内容是“现实主义”的,讲述故事的姿态却是“荒诞主义”的。A对B错

单选题叙事作品中的故事和素材()A故事就是素材B故事在内容上等于素材C素材在形式上等于故事D故事对素材进行加工变形

填空题()也称聚焦,是作品中对故事内容进行观察和讲述的特定角度。