6、在配制热饱和溶液的过程中,在固体完全溶解后,需要向其中补加20%左右的溶剂。

6、在配制热饱和溶液的过程中,在固体完全溶解后,需要向其中补加20%左右的溶剂。


参考答案和解析
错误

相关考题:

崩解时限是指()。 A、固体制剂在规定溶剂中溶化性能B、固体制剂在规定溶剂中的主药释放速度C、固体制剂在溶液中溶解的速度D、固体制剂在规定的介质中崩解溶散并通过筛网所需时间的限度

结晶法精制固体成分时,要求()。A.溶剂对欲纯化的成分应热时溶解度大,冷时溶解度小B.溶剂对欲纯化的成分应热时溶解度小,冷时溶解度大C.溶剂对杂质应冷热都不溶D.溶剂对杂质应冷热都易溶E.固体成分加溶剂加热溶解,趁热过滤后的母液药迅速降温

将20℃时50克硝酸钾的饱和溶液蒸干,得到硝酸钾固体12g。硝酸钾在20℃时的溶解度为()g。 A、31.6B、26C、40D、38

关于溶液剂的制法叙述中错误的是( )A.制备工艺过程中先取处方中全部溶剂加药物溶解B.处方中如有附加剂或溶解度较小的药物,应先将其溶解于溶剂中C.药物在溶解过程中应采用粉碎、加热、搅拌等措施D.易氧化的药物溶解时宜将溶剂加热放冷后再溶解药物E.对易挥发性药物应在最后加入

饱和溶液的特点是( )。 A.已溶解的溶质跟未溶解的溶质的质量相等B.溶解和结晶不再进行C.在该温度下加入固体溶质,溶液浓度不改变D.蒸发掉部分溶剂,保持原来温度,溶液浓度会变大

在气相色谱法分析法中,填充色谱柱的制备,固定液的涂渍正确的是()。 A.把固体液和载体一起溶解在有机溶剂中B.先将载体全部溶解在有机溶剂中,在加入一定量的的固体液C.先将固体液全部溶解在有机溶剂中,在加入一定的载体D.把有机溶剂和载体一起溶解在固体液中

在一定温度下,在一定量的溶剂里,不能再溶解某种溶质的溶液叫做这种溶质的________。A.不饱和溶液B.饱和溶液C.溶解度

溶出度是指A.在规定溶剂中,药物从固体制剂中溶出度的速度和程度B.难溶性药物片剂在酸性溶液中的溶解程度C.固体药物制剂在规定溶剂中溶解程度D.在规定溶剂中,药物从小剂量固体制剂中溶出度的速度E.口服制剂在规定溶剂中的溶出速度与程度

一、考题回顾二、考题解析【教学过程】环节一:课堂导入【提出问题】日常生活中在水中不断的加入糖会有什么现象产生?【学生回答】在水中不断的加入糖,开始不断溶解,后来就不再溶解。【教师引导】为什么不断加入糖之后,会出现不再溶解的现象?接下来就探究“饱和溶液”的内容。环节二:新课教学【教师引导】向盛有20mL水的烧杯中加入5g氯化钠,搅拌;等溶解后,再加5g氯化钠,搅拌,观察现象。然后再加入15mL水,搅拌,观察会产生什么现象?【学生实验】学生按照设置好的活动小组,根据任务安排进行动手实验。【学生回答】向盛有20mL水的烧杯中加入5g氯化钠,搅拌,氯化钠全部溶解。等溶解后,再加5g氯化钠,搅拌,氯化钠部分溶解。然后再加入15mL水,搅拌,未溶解的氯化钠继续溶解。【教师引导】在室温下,向盛有20mL水的烧杯中加入5g硝酸钾,搅拌;等溶解后,再加5g硝酸钾,搅拌,观察现象。【学生实验】学生按照设置好的活动小组,根据任务安排进行动手实验。【学生回答】向盛有20mL水的烧杯中加入5g硝酸钾,搅拌,全部溶解。等溶解后,再加5g硝酸钾,搅拌,硝酸钾部分溶解。【教师引导】当烧杯中硝酸钾固体有剩余而不再继续溶解时,加热烧杯一段时间,观察剩余固体有什么变化。然后再加入5g硝酸钾,搅拌,观察现象。待溶液冷却后,又有什么现象发生?【学生实验】学生按照设置好的活动小组,根据任务安排进行动手实验。【学生回答】加热烧杯后,剩余固体全部溶解。再加入5g硝酸钾,也全部溶解。待溶液冷却后,有晶体析出。【教师总结】在一定温度下,向一定量溶剂里加入某种溶质,当溶质不能继续溶解时,所得到的溶液叫做这种溶质的饱和溶液;还能继续溶解的溶液,叫做这种溶质的不饱和溶液。【教师提问】请学生根据对饱和溶液和不饱和溶液含义的理解,对上述实验中溶液的状态试着举例说明。【学生回答】向盛有20mL水的烧杯中加入5g氯化钠,搅拌,氯化钠全部溶解。等溶解后,再加5g氯化钠,搅拌,氯化钠只有部分溶解,此时是饱和溶液。然后再加入15mL水,因为又能继续溶解氯化钠,所以此时为不饱和溶液。【教师提问】通过以上实验操作,如何由不饱和溶液变成饱和溶液?【学生回答】①加入溶质;②降温。【教师引导】如何由饱和溶液变成不饱和溶液?【学生回答】①增加溶剂;②升温。【教师说明】只有指明“在一定量溶剂里”和“在一定温度下”,溶液的“饱和”和“不饱和”才有确定的意义。环节三:巩固提高1.在大箩卜上挖一个孔,向其中注入饱和食盐水,一段时间后,将食盐水倒出来,在相同温度下,发现在倒出的溶液中还可以溶解少量食盐。这说明( )。A.倒出的溶液是饱和溶液 B.倒出的溶液是不饱和溶液C.原溶液中溶剂多了 D.原溶液中溶质少了【答案】AC。环节四:小结作业学生总结归纳本节课所学主要知识,表述学习心得。作业:思考“某溶质的饱和溶液一定是浓溶液吗?”。【板书设计】

结晶法精制固体成分时,要求A:溶剂对欲纯化的成分应热时溶解度大,冷时溶解度小B:溶剂对欲纯化的成分应热时溶解度小,冷时溶解度大C:溶剂对杂质应冷热都不溶D:溶剂对杂质应冷热都易溶E:固体成分加溶剂加热溶解,趁热过滤后的母液要迅速降温

单位质量的溶剂所能溶解的固体的质量,称为固体在溶剂中的溶解度。

将试样与固体溶剂混合,在高温下加热,使欲测组分转变为可溶于水或酸的化合物的方法是指()。A、分解B、配位C、溶解D、熔融

固、液相达到平衡时,单位质量的溶剂所能溶解的固体的质量,称为固体在溶剂中的()。

乙炔瓶充装前,必须按GB13591《溶解乙炔充装规定》测定溶剂补加量。乙炔瓶补加溶剂后,必须对瓶内溶剂量进行复核。

含有大量固体BaS的饱和溶液中,加少量()物质对其溶解度无影响.A、Na2SB、KClC、H2OD、BaCl2

20℃时50克KNO3的饱和溶液蒸干,得到KNO3固体12克,则KNO3在20℃时的溶解度为()。A、31.6克B、24克C、48克D、24.5克

过饱和溶液是指()。A、溶质在溶剂中的溶解量低于该温度下溶解度的溶液B、溶质在溶剂中的溶解量大于该温度下的溶解度溶液C、溶质在溶剂中的溶解量等于该温度下溶解的溶液D、溶质在溶剂沸点时的饱和溶液

在一定温度下,一定量溶剂里不能再溶解某种溶质的溶液,叫做这种溶质的饱和溶液。

20g硝酸钾溶解在100g水中制成饱和溶液,硝酸钾的溶解度为20g。

饱和溶液的特点是()。A、已溶解的溶质与未溶解的溶质的质量相等B、溶解和结晶不再进行C、在该温度下加入固体溶质,溶液浓度不改变D、蒸发掉部分溶剂,保持原来温度,溶液浓度会变大

把20克某物质溶解在100克水里,恰好制成饱和溶液,这种物质的溶解度就是20克。

下列说法中错误的是().A、物质在溶剂里的溶解度首先由物质和溶剂的本性决定B、物质容易溶解在与主结构相似的溶剂里C、同一种物质在不同溶剂中溶解度不同D、固体物质溶解度随温度升高而增加

20℃时硝酸钾的溶解度为31.6g,要配制20℃的硝酸钾饱和溶液,计算:(A)20g硝酸钾应溶解在多少克水里?(B)20g水里最多能溶解多少克硝酸钾?(C)配制20g饱和溶液需硝酸钾和水各多少克?

免维护蓄电池在使用过程中()。A、需补加蒸馏水B、需补加稀电解液C、需补加浓电解液D、不需补加蒸馏水

在含有Mg(OH)2沉淀的饱和溶液中,加入NH4Cl固体后,则Mg(OH)2沉淀()A、溶解B、增多C、不变D、无法判断

填空题在20℃时,硝酸钾的溶解度是31.6g.在20℃时,硝酸钾饱和溶液中,溶质、溶剂和饱和溶液的质量比是____.

单选题下列说法中错误的是().A物质在溶剂里的溶解度首先由物质和溶剂的本性决定B物质容易溶解在与主结构相似的溶剂里C同一种物质在不同溶剂中溶解度不同D固体物质溶解度随温度升高而增加

判断题乙炔瓶充装前,必须按GB13591《溶解乙炔充装规定》测定溶剂补加量。乙炔瓶补加溶剂后,必须对瓶内溶剂量进行复核。A对B错