演讲结尾既是演讲的终点,又是引发听众思维的新起点,因此演讲结尾一定要采用与开场白不同的方法。

演讲结尾既是演讲的终点,又是引发听众思维的新起点,因此演讲结尾一定要采用与开场白不同的方法。


参考答案和解析
错误

相关考题:

命题演讲的结尾讲究(),而即兴演讲则要求有一个()的结尾。

在演讲即将结束时,演讲者总结概括演讲的主要观点,进一步强调、突出演讲的重点,帮助听众回顾演讲内容,进而更好地理解演讲者的观点,给听众留下一个清晰、完整、深刻的印象。这种结尾方式是()。A抒情式结尾B感召式结尾C总结式结尾D引申式结尾

“演讲最好在听众兴趣到高潮时果断收束,未尽时嘎然而止。”这是演讲稿结尾最为有效的方法。A对B错

好的演讲稿结尾要求简洁有力,余韵无穷,给听众留下深刻的印象。常见的结尾类型有()A格言式B号召式C祝颂式D总结式E余韵式

余韵式的演讲结尾要求用含蓄的语言来结尾,给听众留下回味和琢磨的空间。

演讲开场的目标包括()A、唤醒听众的注意并引发听众的兴趣B、阐明演讲主题C、建立可信度和好感D、介绍演讲主题内容

演讲的结构应跌宕势如破竹,以下对演讲结构的描述与本讲不符的是()。A、开头可开门见山,告诉演讲内容B、结尾要“结而不束”C、结尾要短促、有力D、中间要内容充实、角度新、感情真挚

以下关于演讲的说法正确的是()。A、演讲既是教育别人,又是自我教育B、演讲歌颂真善美,不仅形式和语言要美,而且态势也要是美的C、演讲就是要说服听众接受你所讲的信息并有所行动D、演讲的目的是教育人、影响人、感召人

“演讲最好在听众兴趣到高潮时果断收束,未尽时嘎然而止。”这是演讲稿结尾最为有效的方法。

“编筐编篓,全在收口”对于演讲稿写作而言指的是()。A、开场白需先声夺人B、演讲稿过渡要有水准C、结尾要精心设计D、观点论述要明确

一篇演讲稿用含蓄的语言结尾,使听众在演讲结束后能继续回味和琢磨演讲的主题。这种结尾的方式叫()A、总结式B、余韵式C、号召式D、格言式

用抒情议论来表明演讲者的感受和态度,指出方向,展示未来,鼓舞听众斗志的演讲结尾方法属于()。A、号召呼吁法B、总结归纳法C、预示未来法D、委婉含蓄法

演讲结尾的类型包括()A、总结观点B、幽默式结尾C、开放式结尾D、号召采取行动

在演讲的最后总结归纳自己的见解、主张、强化演讲的中心内容,给听众留下深刻印象的演讲稿结尾方式叫做()A、启发式B、总结式C、号召式D、评议式

演讲的开场白和结尾对演讲的效果至关重要。你认为以下开场白或结尾处理得最不合理的是()。A、开门见山,由题目、主题讲起B、设问发问,从观众的兴趣点讲起C、演讲开头或结尾讲一些客套话D、以希望或号召做结尾

演讲者通过引用成语、谚语、格言警句、名人名言或诗词等作为演讲的结束。这种结尾方式是()。A、感召式结尾B、总结式结尾C、呼应式结尾D、警言式结尾

演讲的四重联系是指演讲者与听众的联系;听众与听众之间的联系;();演讲主持者与演讲者之间的联系。A、听众与评委之间的联系B、听众与演讲主持者之间的联系C、演讲者与演讲者之间的联系D、听众与现场负责人之间的联系

命题演讲的结尾要求有一个力度很大的响亮的结尾,而即兴演讲的结尾则讲究“留有余味”“余音绕梁”。

判断题“演讲最好在听众兴趣到高潮时果断收束,未尽时嘎然而止。”这是演讲稿结尾最为有效的方法。A对B错

单选题演讲的四重联系是指演讲者与听众的联系;听众与听众之间的联系;();演讲主持者与演讲者之间的联系。A听众与评委之间的联系B听众与演讲主持者之间的联系C演讲者与演讲者之间的联系D听众与现场负责人之间的联系

单选题在演讲即将结束时,演讲者总结概括演讲的主要观点,进一步强调、突出演讲的重点,帮助听众回顾演讲内容,进而更好地理解演讲者的观点,给听众留下一个清晰、完整、深刻的印象。这种结尾方式是()。A抒情式结尾B感召式结尾C总结式结尾D引申式结尾

单选题在演讲的最后总结归纳自己的见解、主张、强化演讲的中心内容,给听众留下深刻印象的演讲稿结尾方式叫做()A启发式B总结式C号召式D评议式

单选题演讲者通过引用成语、谚语、格言警句、名人名言或诗词等作为演讲的结束。这种结尾方式是()。A感召式结尾B总结式结尾C呼应式结尾D警言式结尾

单选题一篇演讲稿用含蓄的语言结尾,使听众在演讲结束后能继续回味和琢磨演讲的主题。这种结尾的方式叫()A总结式B余韵式C号召式D格言式

判断题余韵式的演讲结尾要求用含蓄的语言来结尾,给听众留下回味和琢磨的空间。A对B错

判断题命题演讲的结尾要求有一个力度很大的响亮的结尾,而即兴演讲的结尾则讲究“留有余味”“余音绕梁”。A对B错

填空题命题演讲的结尾讲究(),而即兴演讲则要求有一个()的结尾。

单选题演讲的开场白和结尾对演讲的效果至关重要。你认为以下开场白或结尾处理得最不合理的是()。A开门见山,由题目、主题讲起B设问发问,从观众的兴趣点讲起C演讲开头或结尾讲一些客套话D以希望或号召做结尾