34、中国的社会主义建设的实践,既不同于马克思、恩格斯设想的在生产力高度发达的基础上建立的社会主义,也不同于在资本主义有一定基础上开始的苏联社会主义建设 。
34、中国的社会主义建设的实践,既不同于马克思、恩格斯设想的在生产力高度发达的基础上建立的社会主义,也不同于在资本主义有一定基础上开始的苏联社会主义建设 。
参考答案和解析
统筹兼顾
相关考题：
以下关于后资本主义说法正确的有()。 A、马克思、恩格斯所设想的社会主义，我们叫后资本主义B、它是经过资本主义充分发展的基础上，对资本主义的逻辑、资本逻辑的缺陷进行了克服和扬弃而建立的社会主义C、它的生产力高度发达D、我们现在的中国特色社会主义就是后资本主义E、它的市场经济充分发育，平等自由理念深入人心
马克思关于社会主义的设想是：“在生产力高度发达的资本主义基础上建立社会主义，实行公有制、计划经济和按劳分配，取消商品和货币。”苏俄实施的“战时共产主义”政策与马克思的设想最大的不同是（ ）。A．实施的条件B．所有制结构C．经济管理模式D．产品分配方案
毛泽东说最近苏联方面暴露了我们在建设社会主义过程中的一些缺点和错误，他们走过的弯路，你还想走？过去我们就是鉴于他们的经验教训，少走了一些弯路，现在当然更要引以为戒。”这表明A.中国的社会主义建设必须走自己的道路B.毛泽东幵始探索适合中国情况的社会主义建设道路C.中国在经济建设上已经突破苏联模式的束缚D.探索中国社会主义建设道路，必须实行马克思主义同中国实际的“第二次结合”
邓小平指出：“社会主义究竟是个什么样子，苏联搞了很多年,也并没有完全搞清楚。可能列宁的思路比较好，搞了个新经济政策，但是后来苏联的模式僵化了。”列宁新经济政策关于社会主义的思路之所以“比较好”，是因为A.提出了比较系统的社会主义建设纲领B.根据俄国的实际情况来探索社会主义建设的道路C.为俄国找到了一种比较成熟的社会主义发展模式D.按照马克思恩格斯关于未来社会的设想来建设社会主义
中介语又称为（），是指在第二语言习得过程中，学习者通过一定的学习策略，在目的语输入的基础上所形成的一种既不同于其第一语言也不同于目的语、随着学习的进展逐渐过渡的动态语言系统。A、目的语B、过渡语/语际语C、交际语
社会主义建设道路初步探索的经验教训有（）。A、必须把马克思主义与中国实际相结合，探索适合中国特点的社会主义建设道路B、必须正确认识社会主义社会的主要矛盾和根本任务，集中力量发展生产力C、必须从实际出发进行社会主义建设，建设规模和速度要和国力相适应，不能急于求成D、必须发展社会主义民主，健全社会主义法制
毛泽东说：“最近苏联方面暴露了我们在建设社会主义过程中的一些缺点和错误，他们走过的弯路，你还想走？过去我们就是鉴于他们的经验教训，少走了一些弯路，现在当然更要引以为戒。”这表明（）A、中国的社会主义建设必须走自己的道路B、毛泽东开始探索适合中国情况的社会主义建设道路C、中国在经济建设上已经突破苏联模式的束缚D、探索中国社会主义建设道路，必须实行马克思主义同中国实际的“第二次结合”
邓小平关于社会主义本质的概括，强调解放和发展生产力在社会主义本质中的地位，是邓小平在（）内在统一基础上认识社会主义的一个创造。A、科学社会主义理论与社会主义建设实践B、马克思列宁主义与中国具体实际C、科学社会主义理论与中国具体实际D、马克思列宁主义与社会主义建设实际
多选题毛泽东提出探索马克思主义同中国实际即社会主义建设实际的“第二次结合”，说明中国共产党（ ）。A开始探索中国特色的社会主义建设道路B开始摆脱单一的苏联模式C开始重新认识“什么是社会主义，怎样建设社会主义”D开始改革开放的事业
单选题毛泽东在《论十大关系》的报告中确定了一个基本方针，就是（）A把马克思主义与中国实际相结合，探索符合中国特点的社会主义建设道路。B必须正确认识社会主义的主要矛盾和根本任务，集中力量发展生产力。C从实际出发进行社会主义建设，不能急于求成。D努力调动国内外一切积极因素，为社会主义建设服务。
多选题党的十五大指出：邓小平理论是马克思主义与当代中国实际和时代特征相结合的产物，是党和人民实践经验和集体智慧的结晶，其依据是：（）A邓小平理论包含着其他领导人探索社会主义建设道路的成果B邓小平理论是在总结我国社会主义建设胜利和挫折的历史经验的基础上形成和发展起来的C邓小平理论是在科学判断当代国际局势的新发展的基础上形成和发展起来的D邓小平理论的主要创立者是党和人民群众
单选题中介语又称为（），是指在第二语言习得过程中，学习者通过一定的学习策略，在目的语输入的基础上所形成的一种既不同于其第一语言也不同于目的语、随着学习的进展逐渐过渡的动态语言系统。A目的语B过渡语/语际语C交际语
单选题马克思、恩格斯所设想的社会主义是建立在（）高度发展的基础上。A封建主义B资本主义C帝国主义D共产主义