基于学生的学习活动的视角来分析,在教学的过程中起主导作用的是A.校长B.学生C.教师D.家长

基于学生的学习活动的视角来分析,在教学的过程中起主导作用的是

A.校长

B.学生

C.教师

D.家长


参考答案和解析
D

相关考题:

教学过程中,学生是学习的主体,教师起____________作用。

学生的成长完全仰仗教师对于教学活动的指导,教师在教育教学活动中起主导作用。( )

教师资格考试:为了将教学活动中教师的主导作用和学生的主体地位统一起来而提出了( ) 为了将教学活动中教师的主导作用和学生的主体地位统一起来而提出了()A.系统性原则B.启发性原则C.量力性原则D.理论联系实际原则

为什么呢?( ) 查看材料A.教学过程中,教师是教学的中心,学生处于从属地位B.教师在教学过程中起主导作用C.学生在教学过程中处于主体地位D.教学过程中教师的教与学生的学是一种辩证关系E.教学活动是教师的教和学生的学组成的双边活动

在教学过程中,教师起主导作用,学生是学习的主体。()

以下对“教师是教学过程的主角,学生学的好坏由教师决定”这句话的分析正确的有( )A.片面强调教师在教学中的主导作用,忽视了学生在教学中的主体地位B.教师是教学过程的主角,要指导学生以促进学生按既定的要求发展C.在教学过程中应该把发挥教师的主导作用和尊重学生的主体地位结合起来D.教师在教学过程中起主导作用,但学生学的好坏并不是由教师决定的

从元认知的视角分析提升学生学习效能的教学策略。

为什么呢(  )A.教学过程中,教师是教学的中心,学生处于从属地位B.教师在教学过程中起主导作用C.学生在教学过程中处于主体地位D.教学过程中教师的教与学生的学是一种辩证关系E.教学活动是教师的教和学生的学组成的双边活动

赞科夫在批判传统教学的基础上,提出高难度进行教学、高速度进行教学、理论知识起主导作用、使学生理解学习过程的教学原则。

在众多的教学设计模式中,先分析教学目标,再分析学习者特征,然后确定教学的起点,最后判断是否采用“传递—接受”教学方式,这种模式是()A、基于“教师为主导--学生为主体”的教学设计B、基于“学”的教学设计C、基于“教”的教学设计D、以上都不是

护理教学过程中起主导作用的是()。A、教师B、学生C、教材D、教学手段E、教学方法

在护理教学过程中,关于教师与学生的关系的论述正确的是()A、教与学双方是相辅相成的关系B、教学过程中,教师的主体地位通过教学体现的C、教师的主导作用是客观存在的D、学生是教育的对象,又在学习中起主导作用E、教师和学生的关系是护理教学过程中最本质、最主要的关系

在高校教学活动中起主导作用的是()。A、教师B、学生C、辅导员D、系主任

教学过程中教师的主导作用的发挥必须建立学生学习主动的基础上。

教学过程中起主导作用的是()A、教材B、教师C、学生D、教学原则

下列选项中表述不正确的是()。A、教师是美术教学活动的引导者、参与者、合作者B、老师在教学活动中发挥主导作用C、学生在教学活动中发挥主导作用D、学生是学习的主体

在教学过程中,起主导作用的是()A、校长B、教师C、班主任D、学生

在语文课程教与学的双边活动中,教师在教学中起主导作用;学生在学习中是学习的主体。

在教学活动中起主导作用的是()。A、学生B、教材C、教师D、教学方法

地理教师在地理教学过程中,以他们的教育教学活动,对学生的学习和身心发展起着主导作用。

单选题下列选项中表述不正确的是()。A教师是美术教学活动的引导者、参与者、合作者B老师在教学活动中发挥主导作用C学生在教学活动中发挥主导作用D学生是学习的主体

单选题在教学活动中起主导作用的是()。A学生B教材C教师D教学方法

单选题提高课堂教学有效性的方法与策略是()。A从认识发展的视角进行学生分析B从认知特点的视角进行学生分析C从已有知识基础的视角进行学生分析D从学习习惯的视角进行学生分析

多选题在护理教学过程中,关于教师与学生的关系的论述正确的是()A教与学双方是相辅相成的关系B教学过程中,教师的主体地位通过教学体现的C教师的主导作用是客观存在的D学生是教育的对象,又在学习中起主导作用E教师和学生的关系是护理教学过程中最本质、最主要的关系

单选题护理教学过程中起主导作用的是()。A教师B学生C教材D教学手段E教学方法

判断题在语文课程教与学的双边活动中,教师在教学中起主导作用;学生在学习中是学习的主体。A对B错

问答题地理教师在地理教学过程中,以他们的教育教学活动,对学生的学习和身心发展起着主导作用。

判断题学生的成长完全仰仗教师对于教学活动的指导,教师在教育教学活动中起主导作用。A对B错