4、通过不合格分级，可对产品（)的不合格进行总的评价。A．检验项目B．各个质量特性C．多个质量特性D．关键质量
4、通过不合格分级，可对产品（)的不合格进行总的评价。
A．检验项目
B．各个质量特性
C．多个质量特性
D．关键质量
参考答案和解析
ABE
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某元件的5个质量特性分类是：特性1为A类不合格；特性2，3为B类不合格；特性4，5为C类不合格。今从某产品批中抽取45个单位产品进行检验，结果是：1个产品的特性1不合格；2个产品的特性1，2不合格；3个产品的特性3，4不合格；10个产品的特性4，5不合格。因此，该批产品中总共有( )。A．1个A类不合格，5个B类不合格，10个C类不合格B．3个A类不合格，5个B类不合格，23个C类不合格C．3个A类不合格品，5个B类不合格品，10个C类不合格品D．1个A类不合格品，5个B类不合格品，20个C类不合格品E．3个A类不合格品，3个B类不合格品，10个C类不合格品
对一批产品进行检验，发现1个产品有A类不合格，3个产品有A类和B类不合格，2个产品有B类和C类不合格，则该批产品中有（ ）。A.1个A类不合格品，3个B类不合格品B.3个A类不合格品，2个B类不合格品，2个C类不合格品C.4个A类不合格品，5个B类不合格品，2个C类不合格品D.4个A类不合格品，2个B类不合格品
通过感官检查，确定为不合格产品A、还需进行理化检验后，才能判为不合格产品B、不需进行理化检验，可直接判为不合格产品C、还需进行理化检验，才能判定是否为不合格产品D、不需进行理化检验，可由检测负责人判定是否为不合格产品E、是否需进行理化检验，由检测负责人判定
某车间从生产线上随机抽取1000个零件进行检验，发现5个产品有A类不合格；4个产品有B类不合格；2个产品既有A类又有B类不合格；3个产品既有B类又有C类不合格；5个产品有C类不合格，则该批产品中各类不合格数和不合格品数的计算正确的是( )。A．A类不合格数：7，A类不合格品数：7B．B类不合格数：8，B类不合格品数：7C．C类不合格数：8，C类不合格品数：6D．合计不合格数：23，合计不合格品数：20
对批量N=10 000的某批产品的检验结果是：2个产品各有1个A类不合格、1个B类不合格，4个产品各有1个B类不合格：1个产品有2个B类不合格；4个产品各有1个B类不合格、1个C类不合格，则其中B类不合格品数为（ ）。A.9B.11C.12D.4
对批量为50的产品批进行l00%检验,发现有2件不合格品,则批质量可表示为( )。A.不合格品率为4%S 对批量为50的产品批进行l00％检验，发现有2件不合格品，则批质量可表示为（ ）。A.不合格品率为4％B.不合格品百分数为4C.每百单位产品不合格数为4D.不合格品百分数为0.04E.每单位产品不合格数为0.04
某生产企业为提高产品质量，在分析产品质量特性的基础上，对不合格进行分级 管理，制定了不合格品控制程序，对不合格品标识和处置等作了规定，并规定了对质 量检验方法的控制。关于不合格的分级，正确的有（ ）。A.实施不合格分级有利于选择适宜的验收抽样方案B.不合格的分级与质量特性的重要程度有关C.产品不合格严重性分级原则是构成产品检验计划的文件D.产品的质量特性轻微不符合是C类不合格
下列关于产品不合格严重性分级表的表述，错误的是（ ）。A.不合格严重性分级表是根据不合格严重性分级原则（标准），针对具体产品可能出现 的质量特性不合格对其严重性分级 B.掌握和用好分级表对提高检验工作质量、效率、降低检验费用有重要的意义 C.产品不合格品严重性的分级表是生产者的一种管理规范性质的文件 D.分级表应明确列出不合格的项目、状况及严重性级别
产品不合格严重性分级表是（ ）。 A.质量检验人员用来检验某一产品的具体作业指导书B.不合格严重性分级原则的要求在某一产品的具体化C.某一产品的质量检验计划的组成部分 D.评价某一产品优劣的结果E.检验工作的指导文件之一
产品质量“不合格分级”是对（ ）的分级。[2011年真题] A.采购的原材料对产品质量影响 B.产品质量特性不合格严重性C.产品不合格对其适用性影响 D.检验作业过程不合格E.产品检验人员能力差异
某公司根据专家的建议，组织培训学习了产品质量特性不合格严重性分级的有关 知识。不合格分级的作用是（ ）。A.可以明确检验的重点 B.便于综合评价产品质量C.有利于选择更好的验收抽样方案 D.为客户购买产品提供指南
产品不合格分级的概念应理解为（ ）。A.将已发生的产品质量不合格，根据其严重程度和其对产品适用性影响进行分 级B.将可能发生的产品质量不合格，根据其严重程度的不同进行分级C.将已发生的产品质量不合格，按其质量特性的重要性进行分级D.将可能发生的产品质量不合格，根据其对产品适用性影响的不同进行分级
某公司根据专家的建议，组织培训学习了产品质量特性不合格严重性分级的有关 知识。产品不合格严重性分级表是（ ）。A.分析产品实现过程中其质量特性与产品适用性关系的技术文件B.产品设计者用来表述产品适用性的技术文件C.分析产品形成过程中质量特性要求和作业难易程度关系的技术文件D.针对具体产品中可能出现的不合格对其严重性进行分级的文件
对批量为50的产品批进行100%检验，发现有2件不合格品，则批质量可表示为（ ）。A.不合格品率为4% B.不合格品百分数为4C.每百单位产品不合格数为4 D.不合格品百分数为0.04E.每单位产品不合格数为0. 04
多选题产品不合格严重性分级表正确理解是( )。A产品不合格严重性分级原则和产品不合格严重性分级表都是产品检验计划的构成文件B产品不合格严重性分级表是根据不合格严重性分级原则，针对具体声品可能出现的质量特性不合格对其严重性分级C不合格品严重性的分级表是该产品检验计划的组成部分D掌握和用好分级表不仅对提高检验工作质量、效率、降低检验费用有重要的意义E．产品不合格严重性分级原则可取代产品不合格严重性分级表
多选题下列对产品不合格严重性分级表和产品不合格严重性分级原则的理解，正确的有（ ）。A产品不合格严重性分级原则和产品不合格严重性分级表都是产品检验计划的构成文件B产品不合格严重性分级表是根据不合格严重性分级原则，针对具体产品可能出现的质量特性不合格对其严重性分级C不合格品严重性的分级表是该产品检验计划的组成部分D掌握和用好分级表对提高检验工作质量、效率、降低检验费用有重要的意义E产品不合格严重性分级原则可取代产品不合格严重性分级表
单选题公司根据专家的建议，先组织了培训，学习了产品质量特性不合格严重性分级的有关知识。通过学习，大家认识到产品不合格严重性分级表是（ ）。A分析产品使用过程中其质量特性与产品适用性关系的技术文件B产品设计者用来表述产品适用性的技术文件C分析产品形成过程中质量特性要求和作业难易程度关系的技术文件D针对具体产品中可能出现的不合格对其严重性进行分级的文件
问答题在对一批产品进行质量检查中，随机抽取10箱产品中的一箱，然后抽取该箱中的一件产品进行检验，如果该产品合格，则视10箱产品全部合格，通过检验；如果该产品不合格，则视10箱产品不合格，通不过检验。已知每箱产品有10件产品，10箱中不合格产品情况为：2箱有1个不合格产品，1箱有2个不合格产品，其余都是合格产品。试求通过检验的概率。
单选题产品不合格严重性分级表是某产品( )的具体化。A不合格严重性分级原则B不合格严重性分级C使用要求D影响程度