1、（）韦纳认为，人们对自己行为结果的归因包括:A．能力、努力、控制、运气B．能力、努力、稳定、控制C．能力、努力、难度、控制D．能力、努力、难度、运气

1、（）韦纳认为，人们对自己行为结果的归因包括:

A．能力、努力、控制、运气

B．能力、努力、稳定、控制

C．能力、努力、难度、控制

D．能力、努力、难度、运气

参考答案和解析
能力、努力、难度、运气

相关考题：

维纳认为,人们对自己行为结果得分归因包括努力、能力、控制、运气四方面。() 此题为判断题(对，错)。
查看答案
____是指人们对他人或自己的行为结果进行分析,推论这些行为原因的过程。 A、理解B、归因C、过程D、分析
查看答案
归因即人们对自己或他人行为_____________。
查看答案
在归因理论中，韦纳认为人们的行为获得成功或遭到失败主要归因于()。A.努力B.任务难度C.人际关系D.能力E.机遇
查看答案
美国心理学家韦纳对行为结果的归因进行了系统探讨，并把归因分为三个维度：内在性、稳定性和______。
查看答案
李华是一个十分聪明的学生，但就是太贪玩，学习不用功。每次考试他都有侥幸心理，希望能够靠运气过关。这次期末考试他考得不理想，他认为是自己的运气太差了。请用韦纳的归因理论分析：(1)他的这种归因是否正确？这种归因对他以后的学习会产生怎样的影响？(2)如不正确，正确的归因是怎样的？(3)对教师来讲,正确掌握韦纳的归因理论有何意义？
查看答案
根据韦纳的成败归因理论,谈谈学生对学习结果的不同归因对以后学习行为的影响。
查看答案
张嵩非常聪明，但学习不用功，每次考不好时就把原因归结于自己的运气不好。请运用韦纳归因理论分析： (1)他的这种归因正确吗?这种归因对他以后的学习会产生怎样的影响? (2)如果不正确，正确的归因应该是怎样的? (3)对教师来讲，正确掌握韦纳归因理论的意义是什么?
查看答案
韦纳认为，任务难度是一种外在、可控的归因结果。A对B错
查看答案
韦纳认为，任务难度是一种外在、可控的归因结果。
查看答案
韦纳认为成就动机的归因必须包括两个步骤：一是控制源，二是（）。
查看答案
简述韦纳的成败归因理论及其对后续行为的影响。
查看答案
韦纳认为，人们的行为成功或失败，归因于努力、（）、任务难度和机遇。
查看答案
维纳认为人们对自己行为结果的归因包括努力、能力、控制、运气四方面。（　）
查看答案
张嵩非常聪明，但学习不用功，每次考不好时就把原因归结于自己的运气不好。请运用韦纳的归因理论来分析。对教师来讲，正确掌握韦纳归因理论有何意义？
查看答案
韦纳结合诸家之长和自己深入研究，提出三维归因结果，即（）。A、因素来源B、稳定性C、可控性D、因素结果
查看答案
填空题韦纳对行为结果的归因进行了系统探讨，并把归因分为三个维度：内在性、稳定性和____。
查看答案
填空题韦纳认为，人们的行为成功或失败，归因于努力、（）、任务难度和机遇。
查看答案
问答题简述韦纳的成败归因理论及其对后续行为的影响。
查看答案
单选题小涛认为这次考试取得好成绩是因为自己运气好。依据韦纳的归因理论，这属于（ ）。A稳定、外在、可控归因B不稳定、外在、不可控归因C不稳定、外在、可控归因D稳定、外在、不可控归因
查看答案
判断题维纳认为，人们对自己行为结果得分归因包括努力、能力、控制、运气四方面。A对B错
查看答案
判断题韦纳认为，任务难度是一种外在、可控的归因结果。A对B错
查看答案
填空题（2015福建）韦纳对行为结果的归因进行了系统探讨，并把归因分为三个维度：内在性、稳定性和（）。
查看答案
问答题运用韦纳的归因论，简述个体如何对自己的成败进行归因，以及各种归因方式的影响。
查看答案
多选题韦纳（B·Weiner，1971）等人认为，在成败归因过程中包括两个步骤，分别是观察者必须决定（）A是对能力的归因，还是对性格的归因B是对自己归因，还是对他人归因C归因是内在的，还是外在的D归因是正确的，还是错误的E成败是稳定的发生，还是不稳定的发生
查看答案
问答题张嵩非常聪明，但学习不用功，每次考不好时就把原因归结于自己的运气不好。请运用韦纳的归因理论来分析。对教师来讲，正确掌握韦纳归因理论有何意义？
查看答案
单选题晓斌认为自己学习成绩好全是刻苦努力的结果。根据韦纳的归因理论，晓斌的归因属于( )A稳定的内部归因B稳定的外部归因C可控的内部归因D可控的外部归因
查看答案
判断题维纳认为人们对自己行为结果的归因包括努力、能力、控制、运气四方面。（　）A对B错
查看答案
热门标签