设想一个被害的案例（如章莹颖案），设想被害人（家属）可能面临的困境（问题）以及需要的各种帮助，并评价可操作性。 要求：至少包括两种问题以及对策
设想一个被害的案例（如章莹颖案），设想被害人（家属）可能面临的困境（问题）以及需要的各种帮助，并评价可操作性。 要求：至少包括两种问题以及对策
参考答案和解析
提高安全意识，慎坐别人顺风车，不可轻信他人。;即使是认识的人，也不能随便搭车，出行尽量选择公共交通。;如果万不得已需要搭乘顺风车或者出租车时，要坐在后排。;夜晚出行没有公共交通时，一定选择正规出租车，出行前应与家人、老师或同学报备出租车信息。
相关考题：
设想你将设计完成一个电子电路方案。请简述用EDA软件（如PROTEL）进行设计（包括原理图和PCB图）到调试出样机的整个过程。在各环节应注意哪些问题？电源的稳定，电容的选取，以及布局的大小。（汉王笔试）共同的注意点
XX省高级人民法院关于因交通肇事给予被害人家属抚恤问题的报告 XX(2010)06号 省政府： 据我省XX县人民法院报告，他们对交通肇事致被害人死亡，是否给予被害人家属抚恤的问题，有不同意见。一种意见认为，被害人是有劳动能力的人，并遗有家属要抚养的，应给予抚恤；被害人若是没有劳动能力的老人或儿童，就不给予抚恤。另一种意见认为，如果不是由被害人自己的过失所引起的死亡事故，不管被害人有无劳动力，都应酌情给予抚恤。我们同意后一种意见。几年来实践经验证明，这样做有利于安抚死者家属。 请尽快批复 XX省高级人民法院(盖章)
提出来的假想、方案、主意越多越好，即要求达到足够的数量，指的是于头脑风暴法应遵循（）规则。A、不做任何有关缺点的评价B、追求设想的数量C、欢迎各种离奇的假想D、鼓励巧妙地利用并改善他人的设想
测试的主要作用包括（）A、评价受训者所面临的问题以及困难B、对学员进行激励C、明确测试的用途D、考察培训中的指导材料、培训内容、培训方法以及活动设计是否存在问题E、评价学员培训后的收获与表现
座席人员是在制造假设问题还是真正倾听了用户的问题。当你接听了数百次相似的呼叫后，很容易将用户所叙述的问题与以前的类似问题混同，这种设想会妨碍座席人员与用户的关系并难以发现真正需要，这种（）表现是用户满意度的主要因素。A、设想B、友善C、关心D、控制
多选题测试的主要作用包括（）A评价受训者所面临的问题以及困难B对学员进行激励C明确测试的用途D考察培训中的指导材料、培训内容、培训方法以及活动设计是否存在问题E评价学员培训后的收获与表现