4、根据文献梳理和回顾,以下哪些关于性教育的说法是正确的?A.开展性教育不会使首次性行为提前B.开展性教育能够提升安全套的使用率C.第一次证据回顾的大部分数据来源于发展中国家D.第二次证据回顾中发展中国家研究数量提升

4、根据文献梳理和回顾,以下哪些关于性教育的说法是正确的?

A.开展性教育不会使首次性行为提前

B.开展性教育能够提升安全套的使用率

C.第一次证据回顾的大部分数据来源于发展中国家

D.第二次证据回顾中发展中国家研究数量提升


参考答案和解析
开展性教育不会使性教育提前;开展性教育能够提升安全套的使用率;第二次证据回顾中发展中国家研究数量提升

相关考题:

关于“网络电子文献”的著录格式,说法正确的是() A[文献类型/文献载体]对电子文献是必须的B没有作者的文献可不著录作者信息C获取和访问路径对电子文献中的联机文献是必须的D[引用日期]对电子文献中的联机文献不是必须的

法庭记录属于() A、现时性的初级文献B、回顾性的初级文献C、现时性的次级文献D、回顾性的次级文献

研究者在撰写社会工作研究报告时,必须总结既有文献。文献回顾首先需要( )。A.梳理与本研究相关的已有研究成果B.说明本项研究的关键词C.形成研究架构D.对所及概念进行操作化说明E.说明研究方法

关于Sprint回顾会议(SprintRetrospective)说法不正确的是:()A.回顾会议将在评审会议之后举行,不早于下次Sprint的计划会议B.确定哪些做得足够好,哪些做得不够好,然后排序C.聚焦于“不够好”的事项,讨论改进措施并制定改进计划D.回顾会议结束时,Scrum团队需要根据前期的工作实践明确一份工作改进计划

确定研究问题的具体步骤可以是A、产生想法→回顾文献→确定变量→形成研究问题→进行探讨B、产生想法→确定变量→回顾文献→进行探讨→形成研究问题C、产生想法→进行探讨→回顾文献→确定变量→形成研究问题D、回顾文献→产生想法→进行探讨→确定变量→形成研究问题E、回顾文献→进行探讨→产生想法→确定变量→形成研究问题

简述文献检索和文献回顾的目的。

根据是否亲身经历,文献可以分为()A现实性文献B第一手文献C第二手文献D回顾性文献E文字性文献

根据文献的发布类型和载体形式划分,文献可以分为哪些类型?常用特种文献种类有哪些?

以下关于“综述”有关规定的说法,错误的是()。A、检索和阅读文献是撰写综述的重要前提工作B、注意引用文献的原创性、代表性、可靠性和科学性C、可以罗列文献,但有部分评述的内容D、引用文献要忠实文献内容

关于性教育说法正确的为()。A、从婴孩呱呱坠地,家人和照管人就有对孩子进行性教育的责任B、性教育只是针对青春期少男少女的C、健康的性教育没有性歧视和性压抑D、成人应自然地回答性问题E、应注意两性优势互补教育

关于参考文献下列哪些说法是正确的()A、是科技论文写作的传统贯例和必要内容B、可以适当节省篇幅C、避免原作者追究D、可以提高论文质量

根据文献公开范围的不同,可以把文献分为()A、现实性文献B、私人文献C、官方及各种组织文献D、回顾性文献E、大众传播媒介

简述文献回顾的目的。

关于文献信息检索的功能,以下说法错误的是()。A、文献信息搜集整理B、文献信息检索查询C、文献信息编辑加工D、文献信息质量评价

文献回顾

关于Sprint回顾会议(Sprint Retrospective)说法不正确的是:()A、 回顾会议将在评审会议之后举行,不早于下次Sprint的计划会议B、 确定哪些做得足够好,哪些做得不够好,然后排序C、 聚焦于“不够好”的事项,讨论改进措施并制定改进计划D、 回顾会议结束时,Scrum团队需要根据前期的工作实践明确一份工作改进计划

关于文献,以下说法是正确的()A、文献是记录有知识的一切载体。B、文献内容是知识。C、文献的载体有纸张、光盘、U盘等。D、记录科技知识的文献叫做科技文献。

根据文献的发布类型和载体形式划分,文献可以分为哪些类型?

以下关于TOOLBOX会议内容说法正确的是?()A、每日的活动和当天的特定HSSE风险B、回顾风险的控制措施C、确保所有员工理解风险并采取适当的控制措施D、以上所有

根据涂子沛先生所讲,以下关于数据的说法正确的有哪些()A、数据是最尖锐、最精确的事实B、数据是有根据的数字C、数据是量化的工具D、数据是对客观世界的测量和记录

问答题根据文献的发布类型和载体形式划分,文献可以分为哪些类型?常用特种文献种类有哪些?

单选题关于文献信息检索的功能,以下说法错误的是()。A文献信息搜集整理B文献信息检索查询C文献信息编辑加工D文献信息质量评价

单选题以下关于TOOLBOX会议内容说法正确的是?()A每日的活动和当天的特定HSSE风险B回顾风险的控制措施C确保所有员工理解风险并采取适当的控制措施D以上所有

多选题文献检索的步骤包括()A明确查找目的与要求B选择检索工具C确定检索途径和方法D根据文献线索,查阅原始文献E根据检索结果,书写文献回顾

多选题根据文献公开范围的不同,可以把文献分为()A现实性文献B私人文献C官方及各种组织文献D回顾性文献E大众传播媒介

单选题关于重复梳理次数,下列说法不正确的是()A分界纤维长度大,重复梳理次数大,梳理效果好B给棉长度小,重复梳理次数大,梳理效果好C死隙长度短,重复梳理次数大,梳理效果好D给棉长度大,重复梳理次数大,梳理效果好

多选题根据是否亲身经历,文献可以分为()。A现实性文献B第一手文献C第二手文献D回顾性文献E文字性文献

多选题关于文献,以下说法是正确的()A文献是记录有知识的一切载体。B文献内容是知识。C文献的载体有纸张、光盘、U盘等。D记录科技知识的文献叫做科技文献。