在"驹隙百年，谁保无恙"中，"驹隙百年"之喻为( )A、喻时光迅快B、喻时光缓慢C、喻人生漫长D、喻人生短暂
在"然吴氏但一家之言，其于致远钩深，或未彻尽"中，"致远钩深"之喻义为( )A、招来远处的，挖取深处的B、喻阐明深远含义C、喻治学广博精深D、喻博大精深
"遭逢有道，遂蹑亨衢"中"亨衢"意思是( )A、喻大道B、喻道路畅通C、喻官运D、喻官运亨通E、四通八达的道路
“君子喻于义,小人喻于利”句中“喻”的意思是()。 A、比喻B、说明C、明白D、比方
在教学中，古人云“以其所知，喻其不知，使其知之”，这句话体现了教学应()。A.分析教法B.分析课标C.分析内容D.分析学情
“未尝不临文嗟悼，不能（喻）之于怀。”解释句中加括号的词。
SITA电报的等级中，QD等级代码是何等级？（）A、遇险电报B、加急报C、急报D、平报
“君子喻于义，小人喻于利”的意思是义利是矛盾的。君子只能选择义，不能选择利。
虽由人作，宛自天开，这句话出自于（）。A、北宋李诫的营造法式B、北宋喻皓的木经C、明代计成的园冶D、清代工部的工程做法
在“驹隙百年，谁保无恙”中，“驹隙百年”之喻为（ ）A、喻时光迅快B、喻时光缓慢C、喻人生漫长D、喻人生短暂E、喻路途遥远
阅读《寡人之于国也》中的一段文字：王好战，请以战喻：填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走，或百步而后止，或五十步而后止。以五十步笑百步，则何如？这段话中“以五十步笑百步”作喻有何作用？
子曰：“君子喻于义，小人喻于利。“喻”在句中是什么意思？
翻译：嗟乎！师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。是故圣益圣，愚益愚。
鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作。“希”“舍”“作”在句中是什么事意思？
“君子喻于义，小人喻于利”这句话出自？（）A、《论语》B、《诗经》C、《道德经》D、《中庸》
（）仪琳给令狐冲讲了几个《百喻经》中的故事？A、一B、二C、三D、四
单选题在“驹隙百年，谁保无恙”中，“驹隙百年”之喻为（）A喻时光迅快B喻时光缓慢C喻人生漫长D喻人生短暂
单选题在“然吴氏但一家之言，其于致远钩深，或未彻尽”中，“致远钩深”之喻义为（）A招来远处的，挖取深处的B喻阐明深远含义C喻治学广博精深D喻博大精深
问答题鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作。“希”“舍”“作”在句中是什么事意思？
问答题阅读《寡人之于国也》中的一段文字：王好战，请以战喻：填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走，或百步而后止，或五十步而后止。以五十步笑百步，则何如？这段话中“以五十步笑百步”作喻有何作用？
判断题“君子喻于义，小人喻于利”的意思是义利是矛盾的。君子只能选择义，不能选择利。A对B错
单选题在“驹隙百年，谁保无恙”中，“驹隙百年”之喻为（ ）A喻时光迅快B喻时光缓慢C喻人生漫长D喻人生短暂E喻路途遥远
单选题“遭逢有道，遂蹑亨衢”中“亨衢”意思是（）A喻大道B喻道路畅通C喻官运D喻官运亨通E四通八达的道路
单选题“君子喻于义，小人喻于利”这句话出自？（）A《论语》B《诗经》C《道德经》D《中庸》
多选题下列诸子百家与其经典语录对应正确的是( )。A锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂——孟子B上善若水，水善利万物而不争——老子C相濡以沫，不如相忘于江湖——庄子D君子喻于义，小人喻于利——孔子