态度有效预测行为，需要观察个体总体或通常的行为。单一行为不能代表态度。
态度有效预测行为，需要观察个体总体或通常的行为。单一行为不能代表态度。
参考答案和解析
A
相关考题：
关于用态度预测行为的说法，正确的是（ ）。A.态度的特殊性越高，用态度预测行为越准B.个体内在自我意识越强，其态度对行为的预测效率越低C.态度的强度越弱，态度对行为的决定作用越大D.态度的可接近性越大，态度对行为的影响越小
关于用态度预测行为的说法，正确的是()。A:态度的特殊性越高，用态度预测行为越准B:个体内在自我意识越强，其态度对行为的预测效率越低C:态度的强度越弱，态度对行为的决定作用越大D:态度的可接近性越大，态度对行为的影响越小
关于用要读预测行为的说法，正确的是（ ）。A、态度的特殊性越高，用态度预测行为越准B、个体内在良我意识越强，其态度对行为的预测效率越低C、态度的强度越弱，态度对行为的决定作用越大D、态度的可接近性越大，态度对行为的影响越小
迈克尔和迪雷马特综合20世纪80年代以来对态度与行为关系影响因素的分析，提出了影响态度预测行为的三个变量，这三个变量不包括下列（）。A、态度的激活B、个体的特性C、行为的情境限定D、态度的特性
下列属于组织导向型变革的方向的是（）A、群体行为改变→个体行为改变→个体态度和知识改变B、知识的改变→个人态度和行为的改变→群体行为的改变→工作绩效的改进C、个人态度和行为的改变→群体行为的改变→工作绩效的改进D、知识的改变→个体行为改变→个体态度和知识改变
组织导向型变革的变革方向是（）。A、群体行为改变→个体行为改变→个体态度和知识改变B、知识的改变→个人态度和行为的改变→群体行为的改变→工作绩效的改进C、个体行为改变→个体态度和知识改变→群体行为改变D、个人态度和行为改变→群体行为改变→工作绩效的改进→知识的改变
单选题关于用要读预测行为的说法，正确的是（ ）。A态度的特殊性越高，用态度预测行为越准B个体内在良我意识越强，其态度对行为的预测效率越低C态度的强度越弱，态度对行为的决定作用越大D态度的可接近性越大，态度对行为的影响越小
单选题下列属于组织导向型变革的方向的是（）A群体行为改变→个体行为改变→个体态度和知识改变B知识的改变→个人态度和行为的改变→群体行为的改变→工作绩效的改进C个人态度和行为的改变→群体行为的改变→工作绩效的改进D知识的改变→个体行为改变→个体态度和知识改变
不定项题关于态度与行为关系的说法，正确的是（ ）。A态度的特殊性越高，对行为预测的准确性就越低B内在自我意识强的人，态度对行为预测的准确性就较高C时间因素对态度与行为之间的关系没有影响D态度的强度与其对行为的预测准确性成反比
不定项题关于态度与行为的关系的说法，正确的是（ ）。A态度的特殊性越高，对行为预测的准确性就越低B内在自我意识强的人，态度对行为预测的准确性就较高C时间因素对态度与行为之间的关系没有影响D态度的强调与其对行为的预测准确定成反比
不定项题关于态度与行为关系的说法，正确的是（ ）。A态度的特殊性越高，对行为预测的准确性就越低B内在自我意识强的人，态度对行为预测的效度较高C时间因素对态度与行为之间的关系没有影响D态度的强度与其对行为的预测准确性成反比
单选题组织导向型变革的变革方向是（）。A群体行为改变→个体行为改变→个体态度和知识改变B知识的改变→个人态度和行为的改变→群体行为的改变→工作绩效的改进C个体行为改变→个体态度和知识改变→群体行为改变D个人态度和行为改变→群体行为改变→工作绩效的改进→知识的改变
单选题用态度预测行为，准确性较高的情形是（ ）。A态度指向一般群体时B态度测量与行为发生之间的时间间隔较长时C个体公众自我意识较高时D态度来自直接经验时