21、能够帮助我们提高幽默口才的有效方法：有意曲解，巧妙解释；正话反说，反话正说；（）和（）。A．巧妙暗示B．嘲笑别人C．嘲笑自己D．批评自己

21、能够帮助我们提高幽默口才的有效方法：有意曲解，巧妙解释；正话反说，反话正说；（）和（）。

A．巧妙暗示

B．嘲笑别人

C．嘲笑自己

D．批评自己

参考答案和解析
巧妙暗示;嘲笑自己

相关考题：

反语,就是说反话,或反话正说,或正话反说。() 此题为判断题(对，错)。
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所谓幽默,就是我们平时说的贫嘴,说这个人贫嘴就是指具有幽默感。() 此题为判断题(对，错)。
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反讽是意不在正面而在反面、或内涵与表面意义相反的语言方式。如反话正说.。() 此题为判断题(对，错)。
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当我们说知识和期望能够帮助我们识别客体时，我们所强调的主要是（）。A自下而上加工B自上而下加工C自动加工D控制加工
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转喻是（）关系。A、像似B、局部和整体C、邻接D、正话反说
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人际交往中幽默的方式主要有（）。A、故意夸大B、正话反说C、巧抖包袱D、自嘲调侃
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暗示者通过说反话或过分夸大，对被暗示者造成相反结果反应称为（）A、直接暗示B、间接暗示C、反暗示D、自我暗示
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当我们说知识和期望能够帮助我们识别客体时，我们所强调的主要是（）。A、自上而下加工B、自下而上加工C、概念驱动加工D、数据驱动加工
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当我们说知识和期望能够帮助我们识别客体时，所强调的主要是（）。A、自上而下加工B、自下而上加工C、自动加工D、控制加工
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《进学解》巧妙地使用了正话反说的方法。
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“会晁争盟，何践吾期？”是屈原正话反说，挖苦周武王，精心策划，组织会盟。
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孩子哭时，大人对他说：“看这里这么多泪水，我们正缺水呢，快来接住吧。”或者对他说：“你眼睛里大概有小哭虫吧，我们一起抓小虫吧。”这种帮助孩子控制情绪的方法是（）。
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重音所在是“正话反说”或“反话正说”的内容称为（）。A、强调性重音B、并列性重音C、转折性重音D、反义性重音
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马克•吐温说，你们可要非常谨慎地对待说谎；否则十有八九会被揭穿。一旦揭穿，在善良和纯洁的眼光看来，你就再也不可能是过去的你了。这些话是一种（）A、正面的忠告；B、有意义的建议C、幽默；D、正话反说的反讽。
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小朋友喜欢说反话，你怎么办？
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“这个小淘气，整天给我制造麻烦，但也给我带来了很多快乐。”一句运用的辞格是反语，具体说是反语中的（）这一类。A、正话反说B、反话正说C、嘲讽式反语D、反讽
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单选题转喻是（）关系。A像似B局部和整体C邻接D正话反说
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判断题“会晁争盟，何践吾期？”是屈原正话反说，挖苦周武王，精心策划，组织会盟。A对B错
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单选题当我们说知识和期望能够帮助我们识别客体时，所强调的主要是（）。A自上而下加工B自下而上加工C自动加工D控制加工
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单选题“这个小淘气，整天给我制造麻烦，但也给我带来了很多快乐。”一句运用的辞格是反语，具体说是反语中的（）这一类。A正话反说B反话正说C嘲讽式反语D反讽
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多选题人际交往中幽默的方式主要有（）。A故意夸大B正话反说C巧抖包袱D自嘲调侃
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问答题小朋友喜欢说反话，你怎么办？
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单选题马克•吐温说，你们可要非常谨慎地对待说谎；否则十有八九会被揭穿。一旦揭穿，在善良和纯洁的眼光看来，你就再也不可能是过去的你了。这些话是一种（）A正面的忠告；B有意义的建议C幽默；D正话反说的反讽。
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填空题孩子哭时，大人对他说：“看这里这么多泪水，我们正缺水呢，快来接住吧。”或者对他说：“你眼睛里大概有小哭虫吧，我们一起抓小虫吧。”这种帮助孩子控制情绪的方法是（）。
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多选题当我们说知识和期望能够帮助我们识别客体时，我们所强调的主要是（）。A自上而下加工B自下而上加工C概念驱动加工D数据驱动加工
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判断题《进学解》巧妙地使用了正话反说的方法。A对B错
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单选题当我们说知识和期望能够帮助我们识别客体时，我们所强调的主要是（）A自下而上加工B自上而下加工C自动加工D控制加工
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多选题当我们说知识和期望能够帮助我们识别客体时，我们所强凋的主要是（）A自上而下加工B自下而上加工C概念驱动加工D数据驱动加工
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