1. 结合实例,谈一谈你对儿童心理发展规律和学前儿童心理发展趋势的理解

1. 结合实例,谈一谈你对儿童心理发展规律和学前儿童心理发展趋势的理解


参考答案和解析
(1)5~6岁儿童心理发展的主要特点有: ①好问、好学。 ②抽象思维能力开始萌发。 ③开始掌握认知方法。 ④个性初具雏形。 (2)分别联系实际说明上述各点。

相关考题:

结合实例谈谈你对美本质的理解。

通过学前儿童心理学的学习,你可望获得哪些收获?

学前心理学研究的是()。 A.从出生到成熟时期心理的发生发展B.0~3岁儿童心理发生发展规律C.0~6岁学前儿童心理的发生发展特点和规律D.6~18岁儿童心理的发展

学前儿童心理学的研究对象是( )年龄范围内的儿童心理的发展规律。A.0~3岁B.O~6岁 C.O~ 学前儿童心理学的研究对象是( )年龄范围内的儿童心理的发展规律。A.0~3岁B.0~6岁C.0~12岁D.0~18岁

学前儿童心理学的研究对象是(  )年龄范围内的儿童心理的发展规律。A.0~3岁B.O~6岁C.O~12岁D.0~18岁

学前儿童心理学的研究对象是()年龄范围内的儿童心理的发展规律。A、0~3岁B、0~6岁C、0~12岁D、0~18岁

学前儿童心理发展规律包括哪些方面?

学前儿童心理学是研究()儿童心理发展规律的科学。A、0~8、9岁B、0~3岁C、0~6岁D、0~13、14岁

学前儿童心理学的研究对象是()年龄范围的儿童心理发展规律。A、0~3岁B、0~6岁C、0~12岁D、0~18岁

学前儿童心理学是研究()儿童心理发展规律的科学。A、0—8.9岁B、0—3岁C、0—6岁D、0—13.14岁

学前儿童心理学是阐明学前儿童心理的特征和各种心理过程的发展趋势及心理发展变化的机制。

学前儿童心理学是研究()儿童心理发展规律的科学。A、0-8、9岁B、0-3岁C、0-6岁D、O-13、14岁

学前儿童心理学是学前儿童大脑对()能动的反映。

0~6岁儿童心理的发展规律是()A、心理学的研究对象B、发展心理学的研究对象C、教育心理学的研究对象D、学前儿童心理学的研究对象

学前儿童心理学是研究一定年龄阶段的儿童心理发生发展规律的科学。这个“一定年龄阶段”是()。A、0—1岁B、1—3岁C、3—6岁D、0—6岁

意志发展对学前儿童心理发展的意义?

结合实例说说你对父类和子类的理解。

单选题学前儿童心理学是研究()儿童心理发展规律的科学。A0~8、9岁B0~3岁C0~6岁D0~13、14岁

判断题学前儿童心理学是阐明学前儿童心理的特征和各种心理过程的发展趋势及心理发展变化的机制。A对B错

单选题学前儿童心理学的研究对象是()年龄范围内的儿童心理的发展规律。A0~3岁B0~6岁C0~12岁D0~18岁

单选题学前儿童心理学研究对象是( )年龄范围内的儿童心理发展规律。A0—3岁B0一6岁C0—12岁D0—18岁

问答题学前儿童心理发展规律包括哪些方面?

单选题学前儿童心理学是研究()儿童心理发展规律的科学。A0—8.9岁B0—3岁C0—6岁D0—13.14岁

单选题学前儿童心理学的研究对象是()年龄范围的儿童心理发展规律。A0~3岁B0~6岁C0~12岁D0~18岁

单选题下列不属于学前儿童心理学研究对象的是(  )。A个体心理的发生B学前儿童心理发展的一般规律C学前时期心理过程和个性的发展D异常儿童心理的诊断与矫治

单选题0~6岁儿童心理的发展规律是()A心理学的研究对象B发展心理学的研究对象C教育心理学的研究对象D学前儿童心理学的研究对象

问答题结合实例说说你对父类和子类的理解。

问答题通过学前儿童心理学的学习,你可望获得哪些收获?