1、1．关于学龄儿童的一般特点，下列说法错误的是（）A．学龄儿童的生理发展，尤其是神经系统的发育均匀、平稳，心理发展协调、平稳、快速。B．学龄儿童的心理活动开放，情绪表达外显，言与行，动机与行为的一致性比较高，因此人际关系容易融洽。C．学龄儿童的认知发展由具体形象思维为主过渡到辩证逻辑思维为主。D．学龄阶段是促进儿童智力发育，形成和谐个性，培养良好心理品质和行为习惯的好时机。
1、1．关于学龄儿童的一般特点，下列说法错误的是（）
A．学龄儿童的生理发展，尤其是神经系统的发育均匀、平稳，心理发展协调、平稳、快速。
B．学龄儿童的心理活动开放，情绪表达外显，言与行，动机与行为的一致性比较高，因此人际关系容易融洽。
C．学龄儿童的认知发展由具体形象思维为主过渡到辩证逻辑思维为主。
D．学龄阶段是促进儿童智力发育，形成和谐个性，培养良好心理品质和行为习惯的好时机。
参考答案和解析
C
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案例描述：请对学龄儿童缺铁性贫血干预项目的效果进行评价。项目的总目标是降低学龄儿童缺铁性贫血患病率。项目的分目标是：1．提高学生、家长、教师营养知识的知晓率。2．提高含铁丰富的动物性食物的摄人量。3．建立学龄儿童缺铁性贫血的检测系统。请根据上述案例回答以下问题：1．此干预项目效果评价的指标是什么?2．用什么统计方法对结果进行比较?
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请对学龄儿童缺铁性贫血干预项目的效果进行评价。项目的总目标是降低学龄儿童缺铁性贫血患病率。项目的分目标是： 1．提高学生、家长、教师营养知识的知晓率。 2．提高含铁丰富的动物性食物的摄人量。 3．建立学龄儿童缺铁性贫血的检测系统。此干预项目效果评价的指标是什么？
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在Photoshop中，下列关于色调的说法是错误的？（）A、一般亮调值的范围是2%~10%B、一般1/4色调范围是65%~80%C、一般中间调的范围是35%~65%D、一般3/4色调范围是65%~80%
单选题下列关于调压站布置原则的说法，错误的是（ ）。A调压站应避开人流量大的地区B调压站应尽量布置在负荷中心C调压站供气半径以1. 5km为宜D调压站布局时应保证必要的防护距离