田径运动的教学目的是使学生掌握田径运动技术,学习有关理论知识、发展运动素质、增强体质并进行德育、美育等的教育。

田径运动的教学目的是使学生掌握田径运动技术,学习有关理论知识、发展运动素质、增强体质并进行德育、美育等的教育。


参考答案和解析
健身

相关考题:

教育教学工作应当符合()和学生身心发展特点,面向全体学生,教书育人,将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中,注重培养学生的学习能力、独立思考能力、创新能力和实践能力,提高学生综合素质,促进学生全面发展。A.科学规律B.教育规律C.教育规定D.法律规定

素质教育是全面发展的教育,强调使学生全面发展,必须把德育、智育、______美育等有机地统一在教育活动的各个环节中。

素质教育强调,学生应全面发展,所以素质教育应包括( )。A.德育B.体育C.智育D.美育E.劳动技术教育

案例:田径运动是学校体育的重点教学内容,也是《国家学生体质健康标准》、初中升学考试、高中体育会考的主要项目,但仍有众多的学生不喜欢上田径课,不喜欢参与田径运动。据调查,只有6%的学生喜欢田径运动。学生上田径课的参与度、积极性不高。如何让学生喜欢并参与田径运动是许多体育教师非常头痛的问题。问题:(1)产生上述现象的原因有哪些?(2)结合教学实际提几种行之有效的方法。

田径运动训练是为培养运动员所进行的()过程。A、专门教育B、专门健身C、理论学习D、专门锻炼

案例: 田径运动是学校体育的重点教学内容,也是《国家学生体质健康标准》、初中升学考试、高中体育会考的主要项目,但仍有众多的学生不喜欢上田径课,不喜欢参与田径运动。据调查,只有6%的学生喜欢田径运动。学生上田径课的参与度、积极性不高,如何让学生喜欢并参与田径运动是许多体育教师非常头痛的问题。产生上述现象的原因有哪些?

素质教育强调促进学生的全面发展,因此素质教育包括()。A、德育B、智育C、体育D、美育E、劳动技术教育

“体育的研究性学习”是主张通过体育教学,使学生既懂又会,并使学生通过学习运动的原理,掌握较高的技术动作和方法,提高体育教学“智育”因素的过程。

指导学生学习一定的体育知识、体育技能,并通过反复的筋肉活动和身体的锻炼以增强体质发展身体素质。这是()A、德育过程的目标B、智育过程的目标C、体育过程的目标D、美育过程的目标

田径运动是比()的项目。A、强度、力量、耐力B、速度、高度、远度C、素质、技术、意志

田径运动可以发展人的()、()、()、()等素质。

素质教育强调学生应全面发展.所以素质教育应包括( )A、德育B、体育C、智育D、美育

小学体育教学的目的是()A、全面锻炼身体,促进学生正常的生长发育B、向学生进行思想品德教育,陶冶美的情操C、进行体育卫生保健教育,增进健康,增强体质,促进德智体全面发展,为提高全民族素质奠定基础D、掌握“三基”

田径运动是比()的项目。A、强度、力量、耐力B、速度、高度、远度C、素质、技术、意志D、速度、柔韧、灵敏

案例: 田径运动是学校体育的重点教学内容,也是《国家学生体质健康标准》、初中升学考试、高中体育会考的主要项目,但仍有众多的学生不喜欢上田径课,不喜欢参与田径运动。据调查,只有6%的学生喜欢田径运动。学生上田径课的参与度、积极性不高,如何让学生喜欢并参与田径运动是许多体育教师非常头痛的问题。结合教学实际提几种行之有效的方法。

按()分类,可分为田径运动、球类运动等。A、身体素质B、人体结构C、人体基本活动技能D、运动项目技术结构

判断题“体育的研究性学习”是主张通过体育教学,使学生既懂又会,并使学生通过学习运动的原理,掌握较高的技术动作和方法,提高体育教学“智育”因素的过程A对B错

填空题田径运动技术教学的方法一般包括()、()、()、()、()等。

多选题素质教育强调促进学生的全面发展,因此素质教育包括()。A德育B智育C体育D美育E劳动技术教育

填空题田径运动训练是全面发展运动员的(),提高()等进行的专门教育过程。

判断题田径运动技术原理是人们从事田径运动的理论依据。A对B错

单选题田径运动训练是为培养运动员所进行的()过程。A专门教育B专门健身C理论学习D专门锻炼

填空题田径运动可以发展人的()、()、()、()等素质。

判断题田径运动训练是在田径运动教学的基础上进行的,在训练中仍有教学因素。A对B错

判断题田径运动能够发展身体素质,增强体质,获得运动技能,提高运动成绩,培养意志品质。A对B错

单选题田径运动是比()的项目。A强度、力量、耐力B速度、高度、远度C素质、技术、意志

单选题指导学生学习一定的体育知识、体育技能,并通过反复的筋肉活动和身体的锻炼以增强体质发展身体素质。这是()A德育过程的目标B智育过程的目标C体育过程的目标D美育过程的目标

问答题案例: 田径运动是学校体育的重点教学内容,也是《国家学生体质健康标准》、初中升学考试、高中体育会考的主要项目,但仍有众多的学生不喜欢上田径课,不喜欢参与田径运动。据调查,只有6%的学生喜欢田径运动。学生上田径课的参与度、积极性不高,如何让学生喜欢并参与田径运动是许多体育教师非常头痛的问题。产生上述现象的原因有哪些?