创新教育的目标是培养“()”的创新型人才。

创新教育的目标是培养“()”的创新型人才。


参考答案和解析

相关考题:

能力提升是培养创新型人才的()。 A.保障B.机制C.关键D.目标

企业对创新型人才大量的缺口,仅靠教育的培养就足够了。() 此题为判断题(对,错)。

创新精神和创新人才的培养是____________经济对教育提出的新使命。现代的发展为教育培养创新精神和创新人才提供了条件。

()是一种融合信息技术、秉承“开放创新,探究体验”教育理念,以“创造中学习”为主要学习方式和以培养各类创新性人才为目的的新型教育模式。 A.微课B.翻转课堂C.创客教育D.混合式教学

新时期专业技术人员继续教育的目标是培养创新型人才,创新能力是新时期专业技术人员必备的核心能力之一。() 此题为判断题(对,错)。

高校网络教育的培养目标为()。 A应用型人才B理论型人才C高科技人才D创新型人才

论述创新型人才培养与教育创新的关系。

论述创新型国家建设与创新型人才培养的关系。

创新型人才的能力培养

中国教育改革的目的之一是培养大批拔尖创新人才,建设创新型国家。

创新型人才培养主要靠“知识学习体系”和“人格培养体系”实施。创新型人才的基本特征

关于创新人才培养、使用和吸引机制,说法正确的是()。A、改进人才培养机制,拓宽创新型人才培养渠道B、创新人才评价机制C、完善符合人才创新规律的科研经费管理方法D、破除人才流动障碍,健全人才顺畅流动机制

我国加快人才创新能力建设,存在的问题是()。A、缺乏国际一流人才B、高层次创新型人才回国少C、高等教育培养水平不高D、高层次创新型科技人才少,高层次人才创业少

新时期专业技术人员继续教育的目标是培养创新型人才,()是新时期专业技术人员必备的核心能力之一。

什么是创客教育?()A、创客教育就是学习创客工具B、创客教育就是激发学生创新C、创客教育就是培养创业D、创客教育是一种培养学生的创新、创业所需的知识、视野、能力等方面的教育行为

信息化教育的最高目标()A、素质教育B、培养智慧型人才C、培养创新人才D、教育信息化

创新人才教育培养模式,注重对人才创新意识和创新能力的培养,探索建立以()为导向的人才培养机制,使人才培养结构能有效适应经济结构变化。A、创新创业B、经济社会发展需求C、经济问题D、创新型国家建设

建立与完善多元化教育体系,要改进()的培养支持方式。A、应用技术性人才和创新型科技人才B、战略科学家和创新型科技人才C、基础性研究人才和创新型科技人才D、基础性研究人才和战略科学家

改进人才培养机制,我国应积极发展()教育,重视()的培养,推进产学研合作,弥合我国经济转型的人才缺口。A、义务,创新型人才B、职业,应用技术技能人才C、应试,应用技术技能人才D、高等,创新性人才

加强创新人才特别是拔尖创新人才的培养,加大()技术技能型人才培养比重。A、应用型B、复合型C、创新型

加快人才创新能力建设所存在的问题()A、缺乏国际一流人才B、高层次创新型科技人才少,高层次人才创业少C、高等教育培养水平水高D、高层次创新型人才回国少

多选题关于创新人才培养、使用和吸引机制,说法正确的是()。A破除人才流动障碍,健全人才顺畅流动机制B创新人才评价机制C改进人才培养机制,拓宽创新型人才培养渠道D完善符合人才创新规律的科研经费管理方法

多选题加快人才创新能力建设所存在的问题()A缺乏国际一流人才B高层次创新型科技人才少,高层次人才创业少C高等教育培养水平水高D高层次创新型人才回国少

问答题创新型人才的能力培养

问答题创新型人才培养主要靠“知识学习体系”和“人格培养体系”实施。创新型人才的基本特征

填空题新时期专业技术人员继续教育的目标是培养创新型人才,()是新时期专业技术人员必备的核心能力之一。

判断题中国教育改革的目的之一是培养大批拔尖创新人才,建设创新型国家。A对B错

多选题我国加快人才创新能力建设,存在的问题是()。A缺乏国际一流人才B高层次创新型人才回国少C高等教育培养水平不高D高层次创新型科技人才少,高层次人才创业少