【多选题】中班幼儿节奏乐活动中,可以做到:A.用身体动作表现节奏B.能根据一些词、短语、简单句的具体语境创编节奏C.可以让幼儿提炼生活中与节奏相关的内容(如请注 意 倒 车)D.幼儿参与体验制作乐器

【多选题】中班幼儿节奏乐活动中,可以做到:

A.用身体动作表现节奏

B.能根据一些词、短语、简单句的具体语境创编节奏

C.可以让幼儿提炼生活中与节奏相关的内容(如请注 意 倒 车)

D.幼儿参与体验制作乐器


参考答案和解析
ABCD

相关考题:

设计一个幼儿园中班的体育活动方案。

在中班幼儿智力游戏活动中教师要()引导幼儿正确开展游戏。A.科学地B.有序地C.耐心地D.细致地

以“学数数”为主题,设计一个幼儿园中班的活动方案。

围绕节水的主题,设计一个幼儿园中班活动方案。

中班在幼儿园教育活动中起着承上启下的作用。() 此题为判断题(对,错)。

围绕重阳节,设计一个幼儿园中班活动方案。

综合运用创设游戏活动区的理论,根据幼儿年龄特点,设计一个幼儿园中班游戏活动区方案。

围绕防晒的主题,设计一个幼儿园中班活动方案。要求写明活动目标、活动准备、活动过程等。

请设计一节中班社会活动《生活中的规则》。要求写出活动设计意图、活动目标、活动准备、活动重难点、活动过程。

幼儿不仅可以用耳朵倾听音乐。而且还可以通过动作来表现音乐。教师应创造机会让幼儿尽可能地用他们能够自如运用的表演方式参与到歌唱活动中。据此描述,请您设计一个中班幼儿音乐歌唱活动。

材料:李老师第一次带班,她发现中班幼儿比小班幼儿更喜欢告状,教研活动时,大班教师告诉她说中班幼儿确实更喜欢告状,但到了大班,告状行为就会明显减少。(1)请分析中班幼儿喜欢告状的可能原因。(10分)(2)请分析大班幼儿行为告状减少的可能原因。(10分)

围绕保护眼睛,设计幼儿园中班健康活动教案。

设计一个幼儿园中班区域活动。

在中班幼儿智力游戏活动中教师要()引导幼儿正确开展游戏。A、有序地B、耐心地C、科学地D、细致地

中班幼儿游戏活动中不必保证每个幼儿都能够在参与游戏中得到一定的发展。

中班的幼儿应能在较热或较冷的户外环境中连续活动60分钟。

在球类活动中,()应以滚接球、抛接球、原地变化拍球和直线运球为主。A、托班幼儿B、小班幼儿C、中班幼儿D、大班幼儿

问答题活动设计题:请设计一个中班幼儿手工制作活动。

多选题在中班幼儿智力游戏活动中教师要()引导幼儿正确开展游戏。A有序地B耐心地C科学地D细致地

问答题请设计一节中班社会活动《生活中的规则》。要求写出活动设计意图、活动目标、活动准备、活动重难点、活动过程。

多选题中班幼儿体育游戏的过程指导策略包括()。A积极创造性的游戏活动B多种方法维持幼儿的积极性C持续观察幼儿的游戏状态D及时介入幼儿游戏

问答题活动设计题: 围绕安全的主题,设计一个幼儿园中班活动方案。

问答题请根据下列材料设计一个中班的活动方案,要求写出活动名称、活动目标、活动准备、活动过程。筷子是幼儿生活中常见的物品,孩子们每天都能看到大人们用筷子吃饭。根据幼儿的发展水平,幼儿园一般在中班开始让幼儿学习使用筷子吃饭。观察发现,中班的幼儿,大部分会使用筷子,有少数不会使用筷子,在会使用筷子的幼儿中,也有很多姿势是不对的。

问答题材料:李老师第一次带中班,她发现中班幼儿比小班幼儿更喜欢告状,教研活动时,大班教师告诉她说中班幼儿确实更喜欢告状,但到了大班,告状行为会明显减少。问题:(1)请分析中班幼儿喜欢告状的可能原因。(2)请分析大班幼儿告状行为减少的可能原因。

问答题水是日常生活中不可缺少的,我们每天都离不开它,正因为水与我们生活的密切性,小朋友很早就接触并认识了它,可以说,幼儿天生就爱玩水,在玩水的过程中,发现了很多有趣而又新奇的现象。请为中班幼儿设计一节科学领域活动,要求写明活动目标、活动准备和活动过程。

问答题活动设计题:幼儿不仅可以用耳朵倾听音乐,而且还可以观看图画或其他视觉艺术形象,或创造机会让幼儿尽可能地用他们能够自如运用的表演方式参与到歌唱活动中。据此描述,请您设计一个中班幼儿音乐歌唱活动。

问答题围绕重阳节,设计一个幼儿园中班活动方案。

单选题在球类活动中,()应以滚接球、抛接球、原地变化拍球和直线运球为主。A托班幼儿B小班幼儿C中班幼儿D大班幼儿