2、我们一般用“G”来表示电路的图,电路的图是由忽略支路内容后的_______ 和________构成。

2、我们一般用“G”来表示电路的图,电路的图是由忽略支路内容后的_______ 和________构成。


参考答案和解析
正确

相关考题:

电路图就是用()统一规定的符号来表示电路连接情况的图。A.国际B.国家C.省市D.行业

()是表示理论的或理想的元件及其连接关系的供分析和计算电路特性、状态之用的图。 A、功能表图B、接线图C、等效电路图D、逻辑图

电路图就是用国际统一规定的符号来表示电路连接情况的图。此题为判断题(对,错)。

除了电路图和逻辑图外,常用的还有()图。它是用一个框表示电路的(),它能()的说明电路各部分的关系和整机的工作原理。

电路如题7-19图所示.用网孔电流法和节点电压法求图示各支路电流。

用国家统一规定的符号来表示电路连接情况的图称为电路图此题为判断题(对,错)。

电路如图所示,如果电路引入反馈来稳定输出电压,则反馈支路(RF与CF的支路)应加在电路的下列()两点之间。A. A和G B.B和G C.C和G D. D和G

某老师“并联电路的电流规律”教学片段如下:老师:同学们,下面我们来探究“并联电路中干路电流与各支路电流的关系”.请大家将桌上的器材按照屏幕(图7)所示的电路图连接电路,读出各电流表的示数,看看干路电流与各支路电流有什么关系。学生甲:老师,我们小组的电路接好了(连接的电路如图8所示,注:三块电流表最左侧为负接线柱)。老师:哦,那就接通电源开始实验吧。学生甲:(闭合开关,记录数据)老师,并联电路支路电流表A1、A2的读数相等。老师:你换个灯泡看看。学生甲:老师,灯泡换了,电流表A1、A2的读数还是相等。老师:我看看,哦,你们的电路接错了。(老师边说边把接错的导线连接到正确的位置)老师:好了.你们接着实验,把数据记录下来。学生甲:(读出并记录三个电流表的示数)老师,根据实验数据,我们组发现了并联电路中干路电流等于各支路电流之和。问题:(1)本案例中老师的教学有什么不妥之处(2)指出图8中连接错误的导线(用序号表示),同时说明正确的连接方法。(3)设计一个教学片段,帮助学生学习如何正确连接、检查电路。

表示工厂变配电所的电能输送和分配路线的电路图,称为()或()电路图。

戴维南定理的内容是任何由线形元件构成的有源二端网络,对于外电路来说都可以用一个电压源串联电阻支路来代替。

一般电子电路图包括四种类型:电路原理图、()、逻辑图和印制电路板图A、原理方框图B、单元电路图C、逻辑关系图D、整体电路图

电路图就是用电器元件的实物示意图来表示电路连接情况的图。()

电路图就是用()统一规定的符号来表示电路连接情况的图。A、国际B、国家C、省市D、行业

用国家统一规定的符号来表示电路连接情况的图叫()。

用理想元件代替实际电器设备而构成的电路模型,叫电路图。

电路图绘制、识读电路图时应遵循以下的原则说法错误的是()A、电路图一般分电源电路、主电路和辅助电路3部分绘制B、画电路图时,应尽可能减少线条和避免线条交叉C、电路图采用电路编号法D、电路图中,采用一般规定的电气图形符号画出

用国家统一规定的符号来表示电路连接情况的图称为电路图。

有n个节点,b条支路的电路图,必有()条树枝和()条连枝。

在实际应用中多采用国家统一规定的符号来表示电路连接情况,称为电路图。

看电气原理图的一般方法是,先看主电路,后看辅助电路。

电工常用电气图中()是用图形符号按工作顺序排列,详细表示电路、设备或成套装置的全部组成及连接关系,用来表示各个回路的工作原理。A、系统图B、安装图C、电路图D、接线图

生产机械的电气图由系统图、电路图构成。

通常将电路的实际元件用图形符号表示在电路中,称为电路原理图,也叫()。A、接线图B、安装图C、电路图

用规定的符号表示电路连接情况的图称为()。

单选题电路图就是用()统一规定的符号来表示电路连接情况的图。A国际B国家C省市D行业

填空题表示工厂变配电所的电能输送和分配路线的电路图,称为()或()电路图。表示用来控制、指示、测量和保护

判断题电路图就是用电器元件的实物示意图来表示电路连接情况的图。()A对B错

单选题用国家规定的标准图形符号表示电路连接情况的图称()A电路模型B电路图C电路元件D电路符号