7、苏格拉底是最早把“目的”引入哲学领域的哲学家。他把宇宙也看作是合目的性的,然而这种合目的性是不脱离事物自身的,它在宇宙的节奏和对称中表现出来。

7、苏格拉底是最早把“目的”引入哲学领域的哲学家。他把宇宙也看作是合目的性的,然而这种合目的性是不脱离事物自身的,它在宇宙的节奏和对称中表现出来。


参考答案和解析
培养治国人才

相关考题:

哲学家()宣称“宇宙便是吾心,吾心便是宇宙”,把天人合一说法发挥到了极致。 A、张载B、朱熹C、陆九渊D、王阳明

哲学意义上的“美”体现了()。 A.实践活动的合规律性B.实践活动的主体性C.实践活动的合目的性与合规律性的统一D.实践活动的合目的性

对于把劳动和社会保障法作为一个独立的法律部门的原因,下列表述不正确的是( )。A.其有区别于其他法律部门的特定调整对象B.其有区别于其他法律部门的特定调整方法C.这种划分符合法律部门划分原则中的相对稳定原则D.这种划分符合法律部门划分原则中的合目的性原则

教学内容选择的合目的性原则

当把管理过程看作为一个系统时,有如下特征:()。 A、目的性B、整体性C、功能放大性D、相互依存性

在宇宙的起源问题上提出“星云假说”的哲学家是()A.黑格尔B.苏格拉底C.尼采D.康德

近代形而上学唯物主义哲学家把原子理解为()A.构成物质世界一切事物的最小单位B.是不变的C.没有广延性D.是不可分割的E.是堆砌宇宙大厦的“宇宙之砖”

教学目标合目的性反思是对教学目标()的反思A表述B规范性C科学性D价值取向

在宇宙的起源问题上提出“星云假说”的哲学家是()A、黑格尔B、苏格拉底C、尼采D、康德

合规律性与合目的性

苏格拉底指出,自然界的因果系列是无穷无尽的,如果哲学只去寻求这种因果,就不可能认识事物的最终原因。他认为事物的最终原因是“善”,这就是事物的目的性。据此,苏格拉底认为()A、美德和人性两者不可兼而有之B、追求理性是哲学的最高境界C、道德感化是认识事物的最终目的D、美德是哲学研究的主要方向

“天地之变,阴阳之化”与“气者,理之依也”在哲学上的共同点是()A、把主观精神当作宇宙本原B、把客观精神看作世界的主宰C、世界是物质的D、思维能正确认识存在

宇宙中的物体自身也膨胀。()

在康德看来,审美活动是一种与()无关,不以概念为前提的“()的合目的性”活动。

权威性理由对应的是法的理念中的()A、正义性B、合目的性C、安定性D、合理性

无目的的合目的性

法国哲学家帕斯卡说,“人只不过是一根芦苇,是自然界最脆弱的东酉,但他是一根能思想的芦苇.用不着整个宇宙都拿起武器才能毁灭他,一口气、一滴水就足以致他死命了.然而,纵使宇宙毁灭了他,人却依然要比致他于死命的东西高贵得多;因为他知道自己要死亡,以及宇宙对他所具有的优势,而宇宙对此却是一无所知。因而我们全部的尊严就在于思想.”中国哲学家冯友兰说:“宇宙间若没有鸟璃蜂蚁,不过是投有玛和蜂蚊.但宇宙间苦没有人,则宇宙间即没有解,没有觉,至少是没有较高程度的觉解。……宇宙间若没有人,则宇宙只是一个棍沌。朱子引某人诗云:‘天不生仲尼,万古常如夜.’此以孔于为人的代表,即所谓‘人之至者’.我们可以说.天若不生人,万古常如夜.”结合教材对哲学价值的描述,谈谈哲学是如何促进人的思想发展的?

实现共产主义是合规律性与合目的性的统一。()

第一个用cosmosto用来指代宇宙的哲学家是()。A、毕达哥拉斯B、泰勒斯C、欧几里得D、苏格拉底

名词解释题无目的的合目的性

单选题在宇宙的起源问题上提出“星云假说”的哲学家是()A黑格尔B苏格拉底C尼采D康德

单选题“社会发展既具有合规律性,又具有合目的性,是合规律性和合目的性的统一”。这种看法是()A历史唯物主义观点B机械决定观点C历史宿命论观点D历史循环论观点

问答题合规律性与合目的性

判断题实现共产主义是合规律性与合目的性的统一。()A对B错

填空题审美关系是合目的性与()的统一;是()与()的统一。

问答题法国哲学家帕斯卡说,“人只不过是一根芦苇,是自然界最脆弱的东酉,但他是一根能思想的芦苇.用不着整个宇宙都拿起武器才能毁灭他,一口气、一滴水就足以致他死命了.然而,纵使宇宙毁灭了他,人却依然要比致他于死命的东西高贵得多;因为他知道自己要死亡,以及宇宙对他所具有的优势,而宇宙对此却是一无所知。因而我们全部的尊严就在于思想.”中国哲学家冯友兰说:“宇宙间若没有鸟璃蜂蚁,不过是投有玛和蜂蚊.但宇宙间苦没有人,则宇宙间即没有解,没有觉,至少是没有较高程度的觉解。……宇宙间若没有人,则宇宙只是一个棍沌。朱子引某人诗云:‘天不生仲尼,万古常如夜.’此以孔于为人的代表,即所谓‘人之至者’.我们可以说.天若不生人,万古常如夜.”根据上面两段话,谈谈思想对于一个人的重要性究竟是什么?

填空题在康德看来,审美活动是一种与()无关,不以概念为前提的“()的合目的性”活动。

填空题()认为美是一种情感的判断,美具有没有目的而又合目的性的形式