本实习课程要求学生具备哪几门预备课程的知识?

本实习课程要求学生具备哪几门预备课程的知识?


参考答案和解析
元器件识别与检测技能;焊接技能;仪器仪表使用技能;电子产品小制作技能

相关考题:

这是一道教师资格考试试题注重发展学生知识与能力,开阔学生知识视野,发展学生不同特殊能力的课程是( ) 3.注重发展学生知识与能力,开阔学生知识视野,发展学生不同特殊能力的课程是( )P  A、基础型课程/PP  B、拓展型课程/PP  C、研究型课程/PP  D、发展型课程/P

u 哪些课程学得没有你想像的那样好,为什么?你怎样来加强那几门课程的学习的?

旧课程观中的课程是文本课程,教师是传授者,因 而( )是中心。而新课程观认为课程不仅是文本课程,更是( ),是教师和学生共同探求新知识的过程,学生获取知识的过程是自我建构 的过程。

校本课程开发的理念是( ) A.以学生为本 B.以学校为本 C.以知识为本 D.以成绩为本

注重发展学生知识与能力,开阔学生知识视野,发展学生不同特殊能力的课程是()。A.基础型课程B.拓展型课程C.研究型课程D.发展型课程

注重发展学生知识与能力,开阔学生知识视野.发展学生不同特殊能力的课程是研究型课程。()

学生在教师指导下,运用一门课程或几门课程的知识来解决综合性的问题的教育组织形式是()。A、讨论课B、习题课C、实验D、论文或设计

学校规定学生必须在若干课程中选择学习一门或几门的课程,称为()。A、必修课程B、选修课程C、限定选修课程D、自由选修课程

想要根据学生成绩表中某几门课程的成绩进行排序,如何实现?

将几门相近专业学科的内容组织在一起形成一门新的科目的课程类型是()A、融合课程B、主题课程C、广域课程D、内容课程

重在发展学生的知识与能力的课程是()。A、专业型课程B、拓展型课程C、研究型课程D、本位型课程

重在发展学生知识与能力的课程是()。A、基础型课程B、拓展型课程C、研究型课程D、地方课程

以问题为核心将几门学科结合起来,由一个教师或教师小组连续教学的课程是()A、广域课程B、核心课程C、相关课程D、融合课程

根据课程标准的要求在校内外组织学生进行实际操作,将书本知识运用于实践的教学方法叫()A、实习法B、参观法C、演示法D、读书指导法

注重培养学生的探究态度和能力的课程,属于()A、实践型课程B、研究型课程C、拓展型课程D、知识型课程

教师根据学科课程标准要求,指导学生运用所学的知识从事一定的工作或操作,将书本知识运用于实验,这种方法是()。A、实验法B、实习作业法C、参观法D、实践活动法

校本课程开发的理念是()。A、以学生为本B、以学校为本C、以知识为本D、以成绩为本

注重发展学生知识与能力,开阔学生知识视野,发展学生不同特殊能力的课程是()。A、基础型课程B、拓展型课程C、研究型课程D、发展型课程

贯彻新课程“以人为本”的教育理念,首先应该做到()。A、充分地传授知识B、尊重学生人格,关注个体差异C、培养学生正确的学习态度D、让学生自主地选择课程

根据课程标准的要求,在校内外组织学生进行实际操作,将书本知识运用于实践的方法是()A、练习法B、实验法C、试验法D、实习法

单选题校本课程开发的理念是()。A以学生为本B以学校为本C以知识为本D以成绩为本

单选题学生在教师指导下,运用一门课程或几门课程的知识来解决综合性的问题的教育组织形式是()。A讨论课B习题课C实验D论文或设计

单选题根据课程标准的要求,在校内外组织学生进行实际操作,将书本知识运用于实践的方法是()A练习法B实验法C试验法D实习法

问答题想要根据学生成绩表中某几门课程的成绩进行排序,如何实现?

单选题将几门相近专业学科的内容组织在一起形成一门新的科目的课程类型是()A融合课程B主题课程C广域课程D内容课程

单选题重在发展学生知识与能力的课程是()。A基础型课程B拓展型课程C研究型课程D地方课程

单选题学校规定学生必须在若干课程中选择学习一门或几门的课程,称为()。A必修课程B选修课程C限定选修课程D自由选修课程

单选题重在发展学生的知识与能力的课程是()。A专业型课程B拓展型课程C研究型课程D本位型课程