17、关于组间设计的单因素方差分析与t检验之间的差异,下列说法正确的是A.二者并无差异B.单因素方差分析可以用两两的t检验来代替C.当只有两个处理条件的独立测量实验中得到数据时,用t检验D.t检验与单因素方差分析某些假设是相同的

17、关于组间设计的单因素方差分析与t检验之间的差异,下列说法正确的是

A.二者并无差异

B.单因素方差分析可以用两两的t检验来代替

C.当只有两个处理条件的独立测量实验中得到数据时,用t检验

D.t检验与单因素方差分析某些假设是相同的


参考答案和解析
错误

相关考题:

关于方差分析以下正确的有A、单因素方差分析组内变异反映了随机误差B、配伍组变异反映了随机误差C、组间变异既包含了研究因素的影响,也包含随机误差D、成组设计的两样本均数的比较是单因素方差分析的特殊情况E、配对设计的t检验是配伍组方差分析的特殊情况

配对设计的两组计量资料样本均数差别的检验A.只能用配对亡检验B.只能用配伍组方差分析C.配对亡检验与配伍组方差分析的结果一致D.只能用成组t检验E.只能用单因素方差分析

对于t检验与方差分析之间的联系与区别,下列描述中错误的是A.当比较样本为两组以上时,只用t检验B.当比较样本为两组以上时,只能用F检验C.t检验与方差分析均要求资料具有正态性D.配伍组比较的方差分析是配对比较f检验的推广E.成组设计多个样本均数比较的方差分析是两样本均数比较t检验的推广

关于方差分析以下错误的一项为A.单因素方差分析组内变异反映了随机误差B.配伍组变异反映了随机误差C.组间变异既包含了研究因素的影响,也包含了随机误差D.成组设计的两样本均数的比较是单因素方差分析的特殊情况E.配对设计的t检验是配伍组方差分析的特殊情况

平均数的差异检验是指()。 A、总体与总体平均数之间的差异性检验B、样本与总体平均数之间的差异性检验C、样本与样本平均数之间的差异性检验D、任何两组数据的平均数之间差异性检验

将受试对象随机分配成两个处理组,每一组接受一种处理。请问这是什么研究设计()。 A、单样本t检验B、独立样本t检验C、配对t检验D、单因素方差分析E、卡方检验

某医生选择了60名单纯性肥胖患者,按完全随机设计方案将患者分为三组进行双盲临床实验。其中电针组20人,单纯毫针组20人,对照组20人。治疗4周后测量其瘦素的下降值(ng/ml)。请问这是什么研究设计()。 A、单样本t检验B、独立样本t检验C、配对t检验D、单因素方差分析E、卡方检验

某医生测得18例慢性支气管炎患者及16例健康人的尿17酮类固醇排出量(mg/dl)分别为X1和X2,试问两组的均数有无不同。请问这是什么研究设计()。 A、单样本t检验B、独立样本t检验C、单因素方差分析D、卡方检验E、非参数检验

单因素方差分析是检验多个“因素”的一个“水平”的观测值的均值之间的差异。() 此题为判断题(对,错)。

关于方差分析以下正确的有A.单因素方差分析组内变异反映了随机误差B.配伍组变异反映了随机误差C.组间变异既包含了研究因素的影响,也包含随机误差D.成组设计的两样本均数的比较是单因素方差分析的特殊情况E.配对设计的‘检验是配伍组方差分析的特殊情况

(128~129题共用备选答案)A.单因素方差分析B.配伍组方差分析C.回归相关分析D.四格表χ2检验E.秩和检验配对设计t检验是以上哪种设计方法的特殊情况

对于偏态分布的计量资料,比较组间差异,可选择的统计学方法有A.单样本秩和检验B.独立样本t检验C.单因素方差分析D.Mann- Whitney U检验E.Kruskal- Wallis秩和检验

在进行单因素方差分析时,全部观察值与总均数差异的平方和称为( )。A.总变异B.组内变异C.组间变异D.组间均方E.组距

简述t检验与单因素方差分析在用于样本平均数差异检验时的区别与联系。

关于单样本t检验的说法,正确的是()A、单样本t检验是对样本来自的总体的均值检验B、单样本t检验中要求数据只包含一个个案C、单样本t检验要求样本来自的总体服从或近似服从正态分布D、单样本t检验中原假设是总体均值与检验值存在显著差异E、单样本t检验可以对总体比例进行检验

检验分析结果的平均值与标准值之间是否存在显著性差异,应当用()检验法;判断同一试样的两组测定结果的平均值之间是否存在显著性差异,应先用()检验法判断两组数据的()有否显著性差异,再进一步用()检验法判断平均值间有否显著性差异。

对于t检验与方差分析之间的联系与区别,下列描述中错误的是()。A、当比较样本为两组以上时,只用t检验B、当比较样本为两组以上时,只能用F检验C、t检验与方差分析均要求资料具有正态性D、配伍组比较的方差分析是配对比较t检验的推广E、成组设计多个样本均数比较的方差分析是两样本均数比较t检验的推广

关于配对设计,不正确的说法是()。A、研究对象依据某些特征或条件配成对子B、配比设计能减少实验组与对照组的内部构成差异C、组间比较设计较配比设计效率高D、配比设计时,统计方法可用t检验或配对X2检验E、在配比设计实施过程中,对子之间除被研究的处理因素之外,在其他方面基本相似

t检验法是检验()个平均数之间的差异,而()是对3个以上平均数间的差异进行显著性检验。

在肝药酶诱导实验中使用的统计方法正确的是()A、组间T检验B、单因素方差分析C、多因素方差分析D、配对T检验E、组内T检验

随机区组设计的方差分析用于()A、多个样本均数间的两两比较B、比较各个区组间的样本均数C、检验各个区组间的样本均数有无差别D、检验各个处理组间的样本均数有无差别E、检验各个处理组总体均数之间和区组总体均数之间有无差别

两组数据的精密度之间是否存在显著性差异,用t检验法检验。

单选题关于配对设计,不正确的说法是()。A研究对象依据某些特征或条件配成对子B配比设计能减少实验组与对照组的内部构成差异C组间比较设计较配比设计效率高D配比设计时,统计方法可用t检验或配对X2检验E在配比设计实施过程中,对子之间除被研究的处理因素之外,在其他方面基本相似

多选题对于正态分布的计量资料,在比较组间差异时通常采用 ( )A单样本t检验B独立样本t检验C配对t检查Dpearson相关分析E单因素方差分析

单选题对于f检验与方差分析之间的联系与区别,下列描述中错误的是()A当比较样本为两组以上时,只用t检验B当比较样本为两组以上时,只能用F检验Ct检验与方差分析均要求资料具有正态性D配伍组比较的方差分析是配对比较t检验的推广E成组设计多个样本均数比较的方差分析是两样本均数比较t检验的推广

填空题检验分析结果的平均值与标准值之间是否存在显著性差异,应当用()检验法;判断同一试样的两组测定结果的平均值之间是否存在显著性差异,应先用()检验法判断两组数据的()有否显著性差异,再进一步用()检验法判断平均值间有否显著性差异。

单选题对于t检验与方差分析之间的联系与区别,下列描述中错误的是(  )。A当比较样本为两组以上时,只用t检验B当比较样本为两组以上时,只能用F检验Ct检验与方差分析均要求资料具有正态性D配伍组比较的方差分析足配对比较t检验的推广E成组设计多个样本均数比较的方差分析是两样本均数比较t检验的推广

多选题对于偏态分布的计量资料,比较组间差异,可选择的统计学方法有()A单样本秩和检验B独立样本t检验C单因素方差分析DMann-Whitney U检验EKruskal-Wallis秩和检验