创建students对象，_______语句可以选出第二个同学的身高。 students数据如下： age height weight 1 19 170 68 2 20 165 65 3 18 175 65A．students.loc[2,'height']B．students.iloc[1, 1]C．students[1,'height']D．students['height'][3]
创建students对象，_______语句可以选出第二个同学的身高。 students数据如下： age height weight 1 19 170 68 2 20 165 65 3 18 175 65
A．students.loc[2,'height']
B．students.iloc[1, 1]
C．students[1,'height']
D．students['height'][3]
参考答案和解析
students.loc[2,'height'];students.iloc[1, 1]
相关考题：
已知字符 'A' 的 ASC Ⅱ 代码值是 65 ，字符变量 c1 的值是 'A',c2 的值是 'D' 。执行语句printf("%d,%d",c1,c2-2); 后，输出结果是A ) A , BB ) A , 68C ) 65 , 66D ) 65 , 68
将Students表的插入权限赋予用户UserA,并允许其将该权限授予他人,应使用的SQL语句为: GRANT (1) TABLE Students TO UserA (2) ;(2)处填()。 A.FORALLB.PUBLICC.WITH CHECK OPTIOND.WITH GRANT OPTION
将Students表的查询权限授予用户U1和U2，并允许该用户将此权限授予其他用户。实现此功能的SQL语句如下（ ）。A.GRANT SELECT TO TABLE Students ON U1，U2 WITH PUBLIC B.GRANT SELECT ON TABLE Students TO U1，U2 WITH PUBLIC C.GRANT SELECT TO TABLE Students ON U1，U2 WITH GRANT OPTION D.GRANT SELECT ON TABLE Students TO U1，U2 WITH GRANT OPTION
对以下序列{22,86，49，12，30，65，35，18}进行排序，排序过程如下（ ）。1.{22，86，49，12，30，65，35，18}2.{18，12，22，49，30，65，35，86}3.{12，18，22，35，30，49，65，86，4.{l2，18，22，30，35，49，65，86}则可以认为使用了（ ）方法。A)选择排序B)冒泡排序C)快速排序D)插入排序
若用如下的SQL语句创建一个表S：CREATE TABLE S(S# char(16)NOT NULL；SNAME char(8)NOT NULL，SEX char(2)，AGE integer)向表S中插入如下行时，哪一行可以被插入?A)(‘872476’，，‘小芳’，女，‘21’)B)(‘854231’ ，，，‘小明’，NULL，NULL)C)(NULL， ‘小强’，‘男’，65)D)(‘657123’，NULL，‘女’，20)
有以下程序：#includestruct stu { int num；char name[10]；int age；}void fun(struct stu*p){ printf(％s＼n，(*p).name)；}main{ struct stu students[3]={{9801，Zhang．20}， {9802，Wang，19}，{9803，Zhao，1 8}}fun(students+2)； }输出的结果是( )。A.ZhangB.ZhaoC.WangD.18
②为了提高查询性能，数据库管理员在Students表的SName列上建立了一个非聚集索引SName _ind。如果应用程序使用如下语句查询数据：SELECT*FROM Students WHERE SName like‘%华’请问SName_ind索引是否能够提高语句的查询速度，并给出原因。
有以下定义和语句： struct students {int num；char name[20]；char c； struct {int grade1；int grade2；}s； }； struct students w，*pw； *pw=w； 下列赋值语句不正确的是( )。A．w.num=1002；B．w.grade1=85；C．pw-＞num=1002；D．w.s.grade2=85；
下面是抽样调查中10个学生的身高（单位：厘米）：163、163、165、170、172、175、175、175、175、180，身高的众数为（ ）A.163 B.172 C.175 D.180
一个中学的礼仪队20名女队员的身高如下（单位：厘米）：170，167，171，168，172，169，171，170，173，169，167，174，165，170，172，171，170，173，168，170.可以发现这些数都与170很接近，你能想出一种简便的方法计算这些队员的身高吗？
现有3个表Students(SID，SN，SEX，AGE，DEPT)，Courses(CID，CNAME)，SCORE(SID，CID，GRADE)。 其中，SID为学号，SN为姓名，SEX为性别，AGE为年龄，DEPT为系别，CID为课程号，CNAME为课程 名，GRADE为成绩。检索“王华”同学所选修的课程名称和成绩，正确的SELECT语句是（ ）。A. SELECT CNAME，GRADE FROM Students INNER JOIN SCORE ON Students．SID=SCORE．SID INNER JOIN Courses ON SCORE．CID=Courses．CID WHERE SN=’王华’B. SELECT CNAME，GRADE FROM Students INNER JOIN Courses ON Students．SID=Courses．CID WHERE SN=’王华’C. SELECT CNAME，GRADE FROM SCORE INNER JOIN Courses ON SCORE．CID=Courses．CID WHERE CNAME=。王华。D. SELECT CNAME，GRADE FROM Students INNER JOIN Courses ON Students．SN=Courses．CNAME WHERE SN=’王华。
对于下图所示的Students和SC关系，属性Sno表示学号，Sname表示姓名，Sex表示性别，SD表示专业，Age表示年龄，Cno表示课程号，Grade表示成绩。a．当用户查询“选了课程2的学生数”时，其结果应为(59)；当Students和SC关系进行自然连接时，其结果集的属性列数应为(60)。b．查询“至少选修了两门课程的每个学生的平均成绩”的SQL语句如下：SELECT Sno，(61)FROM SCGROUP BY Sno(62)＞1；A．3B．4C．6D．7
有以下程序： #includestdio．h struct stu { int num； char name[10]： int age；} void fun(struct stu*p) {printf("％s＼n"，(*p)．name)；} the main { struct stu students[3]={{9801，"Zhang"．20}， {9802，"Wang"，19}，{9803，"Zhao"，1 8}} fun(students+2)； } 输出的结果是( )。A. ZhangB.ZhaoC.WangD.18
以下程序的输出结果是______。includestruct stu{int num; char name[10]; int age;};v 以下程序的输出结果是______。#include＜stdio.h＞struct stu{ int num； char name[10]； int age；}；void fun(struct stu*p){ printf("%s\n"，(*p)．name)；}main(){ struct stu students[3]={ {9801，"Zhang"，20}， { 9802，"Wang"，19}， { 9803，"Zhao"，18} }； fun(students+2)；}A．ZhangB．ZhaoC．WangD．18
根据身高对100个学生进行分组，150～160cm有10个，组中值为155；160～170cm有70个，组中值为165；170～180cm有20个，组中值为175，加权算术平均数为()cm。A:155B:175C:165D:166
假定学生Students和教师Teachers关系模式如下所示：Students（学号,姓名,性别,类别,身份证号）Teachers（教师号,姓名,性别,身份证号,工资）a．查询在读研究生教师的平均工资、最高与最低工资之间差值的SQL语句如下：SELECT（ ）FROM Students,TeachersWHERE（请作答此空）；b．查询既是研究生，又是女性，且工资大于等于3500元的教师的身份证号和姓名的SQL语句如下：（SELECT身份证号,姓名FROM StudentsWHERE（ ））（ ）（SELECT身份证号,姓名FROM TeachersWHERE（ ））;A.Students.身份证号=Teachers.身份证号B.Students.类别='研究生'C.Students.身份证号=Teachers.身份证号AND Students.类别='研究生'D.Students.身份证号=Teachers.身份证号OR Students.类别='研究生'
将Students表的查询权限授予用户U1和U2，并允许该用户将此权限授予其他用户。实现此功能的SQL语句是：（ ）。A.GRANT SELECT TO TABLE Students ON U1,U2 WITH PUBLIC;B.GRANT SELECT ON TABLE Students TO U1,U2 WITH PUBLIC;C.GRANT SELECT TO TABLE Students ON U1,U2 WITH GRANT OPTION;D.GRANT SELECT ON TABLE Students TO U1,U2 WITH GRANT OPTION;
二、考题解析【教案】Teaching Aims:Knowledge aim: Students will master the content about hobbies.Ability aim: Students can improve their writing ability about hobbies, such as drawing.Emotional aim: Students will foster a hobby and know how to keep it.Teaching Key Points:Students know the content about hobbies and can improve their writing ability about hobbies.Teaching Difficult Points:Students can learn how to write, basing on their hobbies..Teaching Methods:Communicative teaching method, task-based teaching method, situational teaching method.Teaching Aids:PPT, Blackboard and so onTeaching Procedures:Step 1: Warming up1.Greetings2. Show two pictures about hobbies , ask all students to observe and describe.Step 2: Pre-writing1. Divide students into two groups, group A and group B and ask them to read the the dialogue.2. Lead students to summary the main idea.3.Read the dialogue by themselves again, then ask them some questions to get details.(1) What are they fond of?(2) How about drawing, what can it teach you?(3) Where will they go?4. Ask students to work in groups and discuss, do a survey on hobbies and reason, collecting key points.Step 3: While-writingStudents write an article within 20 minutes.Step 4: Post-writing1.Self editing: students work in pairs to check if there are faults in spelling and grammar.2.Sharing: choose 1-2 writing and show it on the screen.3.Evaluating: appreciate and give comments.Step 5: Summary & HomeworkSummary : students look at the blackboard and summarize this class.Homework:students talk about their hobbies to their friends or parents.Blackboard design:
将Students表的插入权限赋予用户UserA，并允许其将该权限授予他人，应使用的SQL语句为：GRANT__1__TABLE Students TO UserA___2___;1、____A.UPDATEB.UPDATE ONC.INSERTD.INSERTON
某高校教学管理系统中的院系关系Department和学生关系Students的模式分别为：Department（院系号，院系名，负责人，办公电话），学生关系Students（学号，姓名，身份证号，院系号，联系电话，家庭住址）。Department中的“院系号”唯一标识一个院系，Students中的“学号”能唯一标识一名学生，“家庭住址”可进一步分为邮编、省、市、街道。根据以上描述可知，关系Students的候选键为（ ）,“家庭住址”为（ ）。创建Students的SQL语句如下，请填补其中的空缺。CREATE TABLE Students（学号CHAR（8）PRIMARY KEY,姓名CHAR（16），身份证号CHAR（18），院系号CHAR（4）,联系电话CHAR（13）,家庭住址CHAR（30），FOREIGN KEY（请作答此空））;A.（联系电话）REFERENCES Department（办公电话）B.（院系号）REFERENCES Department（院系号）C.（院系号）REFERENCES Students（院系号）D.（负责人号）REFERENCES Students（学号）
将Students表的插入权限赋予用户UserA，并允许其将该权限授予他人，应使用的SQL语句为： GRANT (1) TABLE Students TO UserA (2) ；（2）处填（）。A、FORALLB、PUBLICC、WITH CHECK OPTIOND、WITH GRANT OPTION
根据下面所给的AAA数据库，写出下列每条查询语句的执行结果，或者写出下列每条语句或程序段的功能。 假设存在名为AAA的数据库，包括Students（学号char（8），姓名varchar（8），年龄int，专业varchar（20），入学日期DateTime）和Score（学号char（8），课程名varchar（10），成绩numeric（5，2））两张表。 create procedure xxk1 as begin select * from students x,score y where x.学号=y.学号 end
根据下面所给的AAA数据库，按照下列每种功能写出相应的Transact-SQL语句或程序段 假设使用名称为AAA的数据库，它包括Students（学号char（8），姓名varchar（8），年龄int，专业varchar（20），入学日期DateTime）和Score（学号char（8），课程名varchar（10），成绩numeric（5，2））两张表。创建Students表。
问答题根据下面所给的AAA数据库，按照下列每种功能写出相应的Transact-SQL语句或程序段 假设使用名称为AAA的数据库，它包括Students（学号char（8），姓名varchar（8），年龄int，专业varchar（20），入学日期DateTime）和Score（学号char（8），课程名varchar（10），成绩numeric（5，2））两张表。创建Students表。
单选题The age of the students in this class ______ from eighteen to twenty.AchangesBaltersCrangesDlimits
多选题按照学生平均成绩（avg_grade）将students表中的数据检索出来，下面SQL语句正确的是（）ASELECT*FROM students ORDERBYavg_gradeBSELECT*FROM students GROUPBYavg_grade ASCCSELECT*FROM students ORDERBYavg_grade DESCDSELECT*FROM students ORDERbyavg_gradeasc
单选题The percent change in the weight from age 2 months to age 10 months is approximately ______ the percent change in the weight from age 10 months to age 19 months.Aequal toB2 timesC3 times