格式塔心理美学的代表人物是() A、维特根斯坦B、杜威C、里普斯D、阿恩海姆
__________提出，课程开发的任务之一，是要提供实施的“过程原则”。A、斯腾豪斯B、泰勒C、塔巴D、奥利沃
利奥塔理论的实质在于（）。A.解构中心B.容忍多元C.反叛现代理性与既有的文化束缚D.反对用统一的整体性来规范世界
以抵制、质疑“宏大叙事”而著称的理论家是（）。A.利奥塔B.德里达C.福柯D.保罗德曼
利奥塔认为元叙事在后现代语境中已存在不可沟通性。A对B错
《波莫娜》的编舞是（）。A巴尔塔扎•德•博若耶B博尚C努利D菲利普•塔里奥尼
《后现代状态》一书的作者是（）A、詹姆逊B、利奥塔C、托夫勒D、贝尔
利奥塔将知识分为“科学知识”和（）。A、文学知识B、叙事知识C、历史知识D、政治知识
（）在1966年提出了销售区分析理论？A、克里斯塔勒B、洛施C、阿瑟奥沙利文D、萨缪尔森
犹太科学家（）从理论上正确解释了裂变反应A、迈特纳B、弗利希C、约里奥夫妇D、诺达克夫人
概念图的理论基础是（）A、拉斯韦尔传播理论B、经验之塔理论C、信息加工理论D、奥苏贝尔“先行组织者”理论
（）提出课程开发要遵循“过程原则”。A、斯腾豪斯B、泰勒C、塔巴D、奥利沃
利奥塔理论的实质在于（）。A、解构中心B、容忍多元C、反叛现代理性与既有的文化束缚D、反对用统一的整体性来规范世界
强调读者中心理论的是（）。A、萨义德B、托马舍夫斯基C、尧斯D、利奥塔
下面哪些人是象征主义文论家？（）A、马拉美B、柏格森C、波德莱尔D、魏尔伦E、利奥塔
以抵制、质疑“宏大叙事”而著称的理论家是（）。A、利奥塔B、德里达C、福柯D、保罗•德•曼
单选题利奥塔理论的实质在于（）。A解构中心B容忍多元C反叛现代理性与既有的文化束缚D反对用统一的整体性来规范世界
多选题犹太科学家（）从理论上正确解释了裂变反应A迈特纳B弗利希C约里奥夫妇D诺达克夫人
单选题《波莫娜》的编舞是（）。A巴尔塔扎•德•博若耶B博尚C努利D菲利普•塔里奥尼
单选题（）在1966年提出了销售区分析理论？A克里斯塔勒B洛施C阿瑟奥沙利文D萨缪尔森
单选题提出“读者反应批评理论”的是（）A费什B利奥塔C托多罗夫D杜夫海纳
多选题非理性主义在科学技术哲学界外部以（ ）为代表。A福柯B德里达C利奥塔D维特根斯坦E费耶阿本德
判断题利奥塔认为元叙事在后现代语境中已存在不可沟通性。A对B错
单选题《后现代状态》一书的作者是（）A詹姆逊B利奥塔C托夫勒D贝尔