“大学生创新创业训练计划”（简称大创）是大学本科生在校期间完成的实践项目，目的是增强高校学生的创新能力和在创新基础上的创业能力，培养适应创新型国家建设需要的高水平创新人才。学生在申报时主要有三类可以选择，它们是：A．创新训练项目B．创业训练项目C．创业实践项目D．就业实践项目
“大学生创新创业训练计划”（简称大创）是大学本科生在校期间完成的实践项目，目的是增强高校学生的创新能力和在创新基础上的创业能力，培养适应创新型国家建设需要的高水平创新人才。学生在申报时主要有三类可以选择，它们是：
A．创新训练项目
B．创业训练项目
C．创业实践项目
D．就业实践项目
参考答案和解析
ABC
相关考题：
为提升高校学生创新创业能力,政府和高校应:()。①支持高校示范基地打造并在线开放一批创新创业教育优质课程,加强创业实践和动手能力培养②推动高校示范基地和企业示范基地深度合作,建立创业导师共享机制。③支持区域示范基地与高校、企业共建面向特色产业的实训场景,加快培养满足社会需求的实用型技能人才。④促进大学生加强数理化和生物等基础理论研究,夯实国家创新能力基础 A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④
以素质能力建设为核心的人才培养体系就是要创新专业技术人才培养模式，以社会需要为依据，坚持学习与实践相结合、培养与使用相结合，在提高综合素质基础上，着力培养专业技术人才（）能力A、学习能力B、实践能力C、发现问题和解决问题的能力D、创新创业能力
学生在校期间必须获得2个创新学分，创新学分的获得特别强调学生在开展创新活动的训练过程，学生可以通过参加（）教学活动获得2个创新学分。 ①选修学科竞赛类课程 ②参与科研训练项目 ③参与创新创业训练计划项目 ④参加文艺类演出、体育类竞赛 ⑤参加国（境）外研修 A、①②③④⑤B、①②③C、①②③④D、①②③⑤
创新人才教育培养模式，注重对人才创新意识和创新能力的培养，探索建立以（）为导向的人才培养机制，使人才培养结构能有效适应经济结构变化。A、创新创业B、经济社会发展需求C、经济问题D、创新型国家建设
2018年，促进大众创业、万众创业水平，形成（）的创新创业格局，打造“双创”升级版。A、各有侧重、各具优势，蓬勃发展B、大学生在校创业、农民工返乡创业、海外人才来创业C、线上线下结合、产学研用协同、大中小企业融合
单选题2018年，促进大众创业、万众创业水平，形成（）的创新创业格局，打造“双创”升级版。A各有侧重、各具优势，蓬勃发展B大学生在校创业、农民工返乡创业、海外人才来创业C线上线下结合、产学研用协同、大中小企业融合
多选题教育部规定的“国家级大学生创新创业训练”计划内容包括哪几项（）？A创新训练项目B创业训练项目C创业实践项目D创业教育项目