是“建设有中国特色社会主义理论”的创立者。
是“建设有中国特色社会主义理论”的创立者。
参考答案和解析
错误
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建设有中国特色社会主义理论是一个严整、统一的马克思主义科学体系。那种只见树木、不见森林，甚至望文生义、断章取义的学风，永远也达不到真正的建设有中国特色社会主义理论的境界。 上面这段话主要支持了这样一种观点，即( )。A.建设有中国特色社会主义的理论是一项严肃的工作B.只有经过全面系统的研究，才能创立这一理论C.必须全面系统地钻研，才能把握这一理论的精神实质D.掌握马克思主义的科学体系，才能达到这一理论的境界
我党把马克思列主义同中国实际相结合的第二次飞跃的理论成果命名为邓小平理论，是因为（）。A、邓小平提出了“建设有中国特色社会主义”这个命题B、邓小平是我国改革开放和现代化建设的总设计师C、邓小平是其主要创立者D、邓小平是我党第二代领导集体的核心
我党把建设有中国特色社会主义理论称为“邓小平理论”，是因为（）A、邓小平是中国共产党第二代领导集体的核心B、邓小平是我国改革开放和现代化建设的总设计师C、邓小平是这一理论的主要创立者D、邓小平是伟大的政治家和理论家
多选题十五大报告指出：“马克思列宁主义同中国实际相结合有两次历史性飞跃，产生了两大理论成果。第一次飞跃的理论成果是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结，它的主要创立者是（）。第二次飞跃的理论成果是建设有中国特色社会主义理论，它的主要创立者是（）。”A毛泽东B马克思C邓小平
单选题我们党把马列主义同中国实际相结合第二次飞跃的理论成果命名为“邓小平理论”，因为（）。A邓小平是我党第二代领导集体的核心B邓小平提出了“建设有中国特色社会主义”这个命题C邓小平是其主要创立者D邓小平是我国改革开放和现代化建设的总设计师
单选题党的十五大的报告主题是：高举（）伟大旗帜，把建设有中国特色社会主义事业全面推向21世纪。A建设有中国特色社会主义理论B邓小平理论C“三个代表”重要思想D改革开放