鱼类与环境的相互依存和相互影响关系,表现为矛盾对立的统一。()

鱼类与环境的相互依存和相互影响关系,表现为矛盾对立的统一。()


参考答案和解析

相关考题:

辩证矛盾是指事物与事物以及事物内部两个方面之间的_____。 A.相互联系和相互依存的关系B.相互否定和相互斗争的关系C.相互对立和相互统一的关系D.相互渗透和相互转化的关系

矛盾问题的精髓是指( )A. 共性与个性的对立统一关系B. 联系和发展C. 对立统一关系D. 辩证否定

公共政策与政策环境之间是一种辩证统一的关系,两者相互联系、相互依存、相互影响、相互作用。() 此题为判断题(对,错)。

唯物辩证法所说的矛盾,是指事物内部两个方面之间( )A.相互排斥和相互斗争的关系B.相互对立和相互统一的关系C.相互联系和相互依存的关系D.相互渗透和相互转化的关系

项目的投资目标、进度目标和质量目标之间的关系是()。A.矛盾关系B.对立关系C.统一关系D.对立的统一关系

项目的投资目标、进度目标和质量目标是( )关系。 A、对立 B、统一 C、矛盾 D、对立统一

矛盾同一性在事物发展中的作用表现为()A、矛盾双方在相互依存中得到发展B、矛盾双方相互吸取有利于自身发展的因素C、调和矛盾双方的对立D、规定事物发展的基本趋势E、使统一体分解

哲学上所讲的矛盾是指()A、事物自身包含既对立又统一的关系B、事物之间存在的对立关系C、事物之间或者事物内部相互依存关系D、事物之间相互排斥的关系

矛盾问题的精髓是指()A、共性与个性的对立统一关系B、联系和发展C、对立统一关系D、辩证否定

速度与正确率之间的关系,既相互依存,又相互矛盾、相互制约,在一定条件下,又能够()起来。A、互相独立B、互相统一C、互相对立D、互相依赖

人类与环境的关系是()。A、协调的B、统一的C、对立的D、对立的统一

在数与计算中存在很多相互依存、对立统一的关系,以下属于对立关系的是()。A、加法与乘法B、除法与约分C、加法与减法D、乘法与通分

在教育过程中,教育者和受教育者的关系是( )A、矛盾的对立面B、主体和客体的关系C、相互依存的统一体D、主动和被动的关系

政策环境与公共政策的辩证统一的关系是指()A、相互联系B、相互依存C、相互影响D、相互作用

公共政策与政策环境之间的关系是()A、相互联系B、相互依存C、相互影响D、相互作用

在键盘输入中,下列是速度与正确率之间关系的有:相互依存,相互矛盾和()A、相互依赖B、相互独立C、相互制约D、相互对立

刑罚与犯罪的关系是()A、对立统一B、互相联系C、相辅相成D、矛盾对立

管理与环境存在着相互依存、相互影响的关系。

管理与所处的环境存在着相互影响、相互依存的关系,主要表现在()。A、对应关系B、交换关系C、反比例关系D、影响关系

项目的投资目标、进度目标和质量目标是()的关系。A、对立B、统一C、矛盾D、对立统一

单选题矛盾问题的精髓是指()A共性与个性的对立统一关系B联系和发展C对立统一关系D辩证否定

单选题项目的投资目标、进度目标和质量目标之间的关系是()。A矛盾关系B对立关系C统一关系D对立的统一关系

单选题项目的投资目标、进度目标和质量目标是()的关系。A对立B统一C矛盾D对立统一

单选题在教育过程中,教育者和受教育者的关系是( )A矛盾的对立面B主体和客体的关系C相互依存的统一体D主动和被动的关系

多选题政策环境与公共政策的辩证统一的关系是指()A相互联系B相互依存C相互影响D相互作用

单选题“变被动为主动,变困难为机遇”表明()。A矛盾就是对立统一的结合体B“对立”与“统一”是不可分的C矛盾双方依据一定条件可以相互转化D对立和与统一的关系,既存在于事物内部,也存在于事物之间

单选题在数与计算中存在很多相互依存、对立统一的关系,以下属于对立关系的是()。A加法与乘法B除法与约分C加法与减法D乘法与通分

单选题哲学上所讲的矛盾是指()A事物自身包含既对立又统一的关系B事物之间存在的对立关系C事物之间或者事物内部相互依存关系D事物之间相互排斥的关系