8、教学设计是一项系统工程，系统中的各 相当于子系统，相对独立、又相互依存、相互制约，组成一个有机的整体。A．内容B．要素C．知识D．方面

8、教学设计是一项系统工程，系统中的各 相当于子系统，相对独立、又相互依存、相互制约，组成一个有机的整体。

A．内容

B．要素

C．知识

D．方面

参考答案和解析
B

相关考题：

是指集合了若干相互依存和相互制约要素，为实现特定目的而组成的有机整体。A.特征B.类型C.系统D.专题
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土地资源各组成要素是相互依存、相互制约的,又表现了土地的整体性。() 此题为判断题(对，错)。
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系统的组成元素之间相互依存、相互作用又相互制约，称为系统的()A、集合性B、阶层性C、目的性D、相关性
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()是由相互作用和相互依存的若干个组成部分结合而成的、具有特定功能的有机整体。 A.教学设计B.系统C.教学模式D.系统论
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证券市场的发行与交易两个组成部分，既相互依存，又相互制约，是一个不可分割的整体。 （ ）
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（ ）是指集合了若干相互依存和相互制约要素，为实现特定目的而组成的有机整体。
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发行市场和交易市场是证券市场的两个组成部分，既相互依存，又相互制约，是一个不可分割的整体。 （ ）
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证券市场的两个组成部分既相互依存，又相互制约，是一个不可分割的整体。()
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教学设计是一项系统工程，它是由教学目标和教学对象的分析、教学内容和方法的选择以及教学评估等子系统所组成，各子系统既相对独立，又相互依存、相互制约，组成一个有机的整体。这句话体现了哪一项教学设计的基本原则（ ）。A.系统性原则B.程序性原则C.可行性原则D.反馈性原则
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工程建设标准体系是工程建设某一领域的所有工程建设标准，相互依存、相互制约、相互补充和衔接，构成一个科学的有机整体。
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米纽庆认为家庭是由子系统组成，子系统可以按（）以及功能划分，各子系统间相互依存而又相互制约。
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在任何教学活动中，三维目标始终都是一个有机统一的整体，既相对独立，又互相补充。（）
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会计核算系统中，各个子系统的功能的关系是（）A、既相互独立，又相互联系B、互不相关C、相对独立D、完全相关，缺一不可
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组织是由（）组成的具有特殊功能的整体A、若干个相互制约的元素B、若干个相互制约的子系统C、若干个相互联系的子系统D、若干个相互联系的元素
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（）就是为实现一定目标而设计的，由各相互作用、相互依赖的物流要素（或子系统）所构成的有机整体。
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社会系统论和系统管理理论认为，管理是由许多相互依存的不同要素所构成的具有一定功能的整体，其各个部分既彼此独立，又相互制约依存。
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旅游文化子系统之间即相互依存又（）的特性。
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工程建设标准化体系是工程建设某一领域的所有工程建设标准，相互依存、相互制约、相互补充和衔接，构成一个科学的有机整体。
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（）是由相互作用、相互依存的人和及其两个子系统组成的，且能完成特定目标的一个整体系统。
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（）是指集合了若干相互依存和相互制约要素，为实现特定目的而组成的有机整体。A、特征B、类型C、系统D、专题
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由相互作用和相互依存的若干部分（子系统或要素）组成的具有特定功能的有机整体称之为（）。
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符合系统工程定义的是（）。A、系统工程”以工程为研究对象。B、系统是由一个及一个以上具有某种属性的并可以相互区别的要素构成的一个整体。C、系统工程是一种处理系统的工程技术，是各类系统的组织管理技术的总称。D、构成系统的各要素之间，只有各个子系统之间存在相互制约的关系。
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判断题社会系统论和系统管理理论认为，管理是由许多相互依存的不同要素所构成的具有一定功能的整体，其各个部分既彼此独立，又相互制约依存。A对B错
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填空题（）就是为实现一定目标而设计的，由各相互作用、相互依赖的物流要素（或子系统）所构成的有机整体。
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填空题（）是由相互作用、相互依存的人和及其两个子系统组成的，且能完成特定目标的一个整体系统。
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多选题组织是由（）组成的具有特殊功能的整体A若干个相互制约的元素B若干个相互制约的子系统C若干个相互联系的子系统D若干个相互联系的元素
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单选题（）是指集合了若干相互依存和相互制约要素，为实现特定目的而组成的有机整体。A特征B类型C系统D专题
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填空题米纽庆认为家庭是由子系统组成，子系统可以按（）以及功能划分，各子系统间相互依存而又相互制约。
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