试判断如下语句是否是命题?如果是命题,请将其谓词符号化。 (1)您去电影院吗? (2)这句话是谎言。 (3)两个奇数之和是奇数。 (4)有缺点的战士毕竟是战士,完美的苍蝇毕竟是苍蝇。 (5)如果下雨,则我打伞。 (6)y=1000。 (7) 如果2+2=4,则任何人都会走路。

试判断如下语句是否是命题?如果是命题,请将其谓词符号化。 (1)您去电影院吗? (2)这句话是谎言。 (3)两个奇数之和是奇数。 (4)有缺点的战士毕竟是战士,完美的苍蝇毕竟是苍蝇。 (5)如果下雨,则我打伞。 (6)y=1000。 (7) 如果2+2=4,则任何人都会走路。


参考答案和解析
为T$为F$不是命题$不是命题$为F 注:命题的真值可以是T(真)或F(假),真值并不仅仅是T的意思.

相关考题:

下面的判断对吗?说说你的理由。(1)个位上是3、6、9的数,都是3的倍数。(2)个位上是1、3、5、7、9的数都是奇数。(3)在全部自然数里,不是奇数就是偶数。

在下列语句中,(30)是真命题。A.计算机程序只能存储在内存中B.如果1+1=3,那么4+3=7C.如果1+2=4,那么雪是黑的D.严禁考试作弊

:用手赶蚊子的动作是正常的,但如果没有什么理由需要做出这个动作,那么,这个动作伴随的可能就是谎言。回答1+1=3只是一个错误,假命题未必是谎言,谎言也未必是假命题。如果将之上升为一个逻辑哲学的问题,即命题的真伪与是否说谎无关,说谎是一种行为而非对世界的描述。这段话支持了这样一种观点( )A.谎言并不排除成为真理的可能B.谎言伴随正常的动作C.谎言终究是个逻辑哲学问题D.假命题未必是谎言

定义如下变量和数组:int k;int a[3][3]={9,8,7,6,5,4,3,2,1};则下面语句的输出结果是for(k=0;k3;k++)printf("%d",a[k][k]);A.7 5 3B.9 5 1C.9 6 3D.7 4 1

有缺点的战士终究是战士,完美的苍蝇也终竟不过是苍蝇。() A、相同词语不应该反复出现B、句中战士和苍蝇反复出现,表意没有差异。C、第二个“战士”和“苍蝇”应该互换D、句中战士和苍蝇反复出现,同中又有异,表意更佳丰富。

判断下列命题是真命题还是假命题,如果是假命题,举出一个反例。(1)两个锐角的和是锐角;(2)邻补角是互补的角;(3)同旁内角互补。

下列各命题都成立,写出它们的逆命题。这些逆命题成立吗?(1)同旁内角互补,两直线平行;(2)如果两个角是直角,那么它们相等;(3)全等三角形的对应边相等;(4)如果两个实数相等,那么它们的平方相等。

指出下列命题的题设和结论,并判断它们是真命题还是假命题。如果是假命题,举出一个反例。(1)两个角的和等于平角时,这两个角互为补角;(2)内错角相等;(3)两条平行线被第三条直线所截,内错角相等。

若有定义:inta[5]={1,2,3,4,5};则语句a[1]=a[2]+a[2+2]-a[3-1];运行后a[1]的值为() A.6B.5C.1D.2

若有定义语句:int m[][3]={1,2,3,4,5,6,7};,则与该语句等价的是A.int m[][3j={{1,2,3},{4,5,6},{i 7}};B.int m[][3]={{1,2},{3,4},{5,6,7}};C.int m[][3]={{1,2,3},{4,5},{6,7}};D.int nl[][3]={{1},{2,3,4},{5,6,7}};

:逻辑学家说:如果2+2=5,则地球是方的。以下哪项和逻辑学家所说的同真?() A. 如果地球是方的,则2+2=5 B. 如果地球是圆的,则2+2≠5 C. 2+2≠5或者地球是方的 D.2+2=5或者地球是方的

从1,2,3,4,5,6,7这七个数字中任取两个奇数和两个偶数,组成没有重复数字的四位数,其中奇数的个数为(A)432 (B)288 (C) 216 (D)108

有13个不同的奇数,2个不同的偶数(但不是4的倍数),从中任取5个相乘:(1)如果积是4的倍数,有多少种取法(2)如果积是偶数但不是4的倍数,有多少种取法(3)如果积是奇数,有多少种取法(4)如果积不是奇数,有多少种取法

斐波纳奇数列的排列是()。A:1,3,5,7,…B:2,4,6,8,…C:2,3,5,8,…D:1,2,3,6,…

已知某等差数列共有20项,其奇数项之和为30,偶数项之和为40,则其公差为( ).A.5B.4C.3D.2E.1

一个等差数列的前12项的和为354,前12项中偶数项之和与奇数项之和的比是32:27,则其项数为( )A.3B.4C.5D.6E.7

在体育活动中,甲乙两人掷一枚六面分别标有1,2,3,4,5,6,的质地均匀的骰子。如果结果为奇数,则甲跑一圈:若结果为1或2,则乙跑一圈,请回答甲跑一圈和乙跑一圈这两个事件是否独立,并说明理由。

设P是指向A的指针,Y为整型量,A=5,A的地址为FE03;B=6,B的地址为FE04;下列语句分别执行的结果是()。 1)Y=*A; 2)Y=*P++; 3)Y=++A; 4)Y=*++PA、1)Y=4;2)Y=4;3)Y=FE05;4)Y=7B、1)Y=7;2)Y=7;3)Y=FE02;4)Y=4C、1)Y=6;2)Y=6;3)Y=FE03;4)Y=5D、1)Y=5;2)Y=5;3)Y=FE04;4)Y=6

若有定义:inta[5]={1,2,3,4,5};则语句a[1]=a[2]+a[2+2]-a[3-1];运行后a[1]的值为()A、6B、5C、1D、2

在窗体上画一个命令按钮,名称为Command1。程序运行后,如果单击命令按钮,则显示一个输入对话框,在该对话框中输入一个整数,并用这个整数作为实参调用函数过程F1。对下面程序说法正确的是() Private Sub Command1_Click() x=InputBox("请输入整数")a=F1(Val(x)) Print a End Sub Function F1(ByRef b As Integer) If b Mod 2=0 Then F1=0 Else F1=1 End If End FunctionA、在F1中判断所输入的整数是否是奇数,如果是奇数,过程F1返回1,否则返回0B、在F1中判断所输入的整数是否是奇数,如果是奇数,过程F1返回0,否则返回1C、在F1中判断所输入的整数是否是偶数,如果是偶数,过程F1返回1,否则返回0D、在F1中判断所输入的整数是否是偶数,如果是偶数,过程F1返回0,否则返回1

解放军某部,连长李昆正在冒雨组织战士训练。战士张凯向连长提出“下雨天没有必要训练,还容易使战士感冒。如果是在战场上,不管是下雨还是下什么,我都会义无反顾地冲上去杀敌!”如果你是连长,你将会如何处理?

“有缺点的战士终究是战士,完美的苍蝇也终竟不过是苍蝇。”中所用辞格是()A、错综B、警策C、映衬D、反语

问答题判断下列命题的真假,并说明理由。  (1)如果(A∨C)⇔(B∨C),则A⇔B;  (2)如果(A∧C)⇔(B∧C),则A⇔B;  (3)如果﹁A⇔﹁B,则A⇔B。

单选题若有定义语句:int m[][3]={1,2,3,4,5,6,7};,则与该语句等价的是( )。Aint m[][3]={{1,2,3},{4,5,6},{7}};Bint m[][3]={{1,2},{3,4},{5,6,7}};Cint m[][3]={{1,2,3},{4,5},{6,7}};Dint m[][3]={{1},{2,3,4},{5,6,7}};

问答题指出下列语句哪些是命题,哪些不是命题。如果是命题,请指出其真值。  (1)离散数学是计算机科学科学系的一门必修课。  (2)π>2吗?  (3)明天我去看电影。  (4)请勿随地吐痰!  (5)不存在最大质数。  (6)如果我掌握了英语、法语,那么学习其他欧洲的语言就容易多了。  (7)9+5<12。  (8)x<3。  (9)月球上有水  (10)我正在说假话。

单选题若有定义:inta[5]={1,2,3,4,5};则语句a[1]=a[2]+a[2+2]-a[3-1];运行后a[1]的值为()A6B5C1D2

单选题对一个大于1的自然数进行如下操作:如果是偶数则除以2,如果是奇数则减1。如此进行直到结果为2时停止操作。那么经过7次操作,结果为2的数有多少个?(  )A16B32C34D64

单选题“有缺点的战士终究是战士,完美的苍蝇也终竟不过是苍蝇。”中所用辞格是()A错综B警策C映衬D反语