青春期亲子关系中,父母的榜样作用逐渐削弱。

青春期亲子关系中,父母的榜样作用逐渐削弱。


参考答案和解析
正确

相关考题:

下面不属于青少年逆反的影响因素是() A、孩子的特质B、父母的自我状况C、父母的榜样作用D、父母的教养方式

下列关于青少年社会性交往的描述,正确的是( )A、开始建立友谊B、青春期结交的作为知己的亲密朋友的地位明显高于父母C、同伴团体逐渐形成,同伴团体压力日益降低改善D、青春期的异性交往关系由亲密到疏离E、到了青春期,父母的榜样作用显著增强

以下哪一项不是小学儿童焦虑的防治措施()A、父母在日常生活中就以身作则,成为儿童的榜样B、父母和老师应注意与儿童建立和谐、融洽的亲子关系和师生关系。C、父母和老师对孩子倍加呵护D、改善环境、教育方式及父母、老师对儿童的不合理要求

为了形成健康的亲子关系,父母应注意()。 A、提高自身素质B、改变对子女的认识和态度C、树立榜样效应D、角色互换

小莉在进入到青春期以后,与父母之间的关系发生了微妙的变化。这种变化表现在( )A.情感上的脱离B.行为上的脱离C.观点上的脱离D.父母的榜样作用削弱

进入青春期以后,初中生与父母的关系发生了微妙的变化,表现在(  )A.与父母的情感逐渐冷淡B.反对父母的控制与干涉C.重视父母的建议D.父母的榜样作用减弱

进入青春期以后,初中生与父母之间的关系发生了变化,这种变化体现在A.情感上的脱离B.行为上的脱离C.观点上的脱离D.父母的榜样作用削弱

家庭中要构建良性的亲子关系,要遵循的原则有:()A、父母自身行为的控制B、加强亲子沟通C、角色互换D、树立榜样效应E、注意情感发泄

在影响亲子关系的家庭因素中,()更容易表现出亲子关系的紧张。A、家庭生活中的日常事务B、家庭结构与婚姻状况C、父母的教养方式D、父母人格特征

对小学儿童焦虑的防治,可以参考下列的几种措施()A、父母在日常生活中就以身作则,成为儿童的榜样B、父母和老师应注意与儿童建立和谐、融洽的亲子关系和师生关系C、父母和老师对孩子倍加呵护D、改善环境、教育方式及父母、老师对儿童的不合理要求

父母的榜样作用会对小孩的性角色发展起到潜移默化的影响。

下列哪一项不是青少年逆反的影响因素()A、青少年的特质B、父母的自我状况C、父母榜样作用削弱D、父母与孩子间的沟通和理解状况

想要改变青春期青少年的叛逆行为,建立良好的亲子关系,家庭教养方式和父母的行为必须做出调整以适应成长中的孩子的要求。

父母影响个体社会化的主要途径有()。A、父母的教养方式B、父母的榜样作用C、亲子关系D、家庭结构

()是指父母与子女的相互作用方式,即父母的教养态度与方式。A、广义的亲子关系B、狭义的亲子关系C、依恋方式D、家庭成员互动方式

青少年期亲子关系的特点包括()。A、情感上的脱离B、行为上的脱离C、观点上的脱离D、父母榜样作用削弱E、与兄弟姐妹更为亲密

在父母的管教行为中,榜样示范是如何起作用的?

亲子关系有狭义与广义之分,狭义的亲子关系是指儿童早期与父母的情感关系,即__________;广义的亲子关系是指父母与子女的相互作用方式,即__________。

判断题想要改变青春期青少年的叛逆行为,建立良好的亲子关系,家庭教养方式和父母的行为必须做出调整以适应成长中的孩子的要求。A对B错

多选题家庭中要构建良性的亲子关系,要遵循的原则有:()A父母自身行为的控制B加强亲子沟通C角色互换D树立榜样效应E注意情感发泄

多选题父母影响个体社会化的主要途径有()。A父母的教养方式B父母的榜样作用C亲子关系D家庭结构

单选题下列关于青少年社会性交往的描述,正确的是()。A开始建立友谊B青春期结交的作为知己的亲密朋友的地位明显高于父母C同伴团体逐渐形成,同伴团体压力日益降低改善D青春期的异性交往关系由亲密到疏离E到了青春期,父母的榜样作用显著增强

问答题在父母的管教行为中,榜样示范是如何起作用的?

单选题()是指父母与子女的相互作用方式,即父母的教养态度与方式。A广义的亲子关系B狭义的亲子关系C依恋方式D家庭成员互动方式

单选题下列哪一项不是青少年逆反的影响因素()A青少年的特质B父母的自我状况C父母榜样作用削弱D父母与孩子间的沟通和理解状况

填空题广义的亲子关系是指父母与子女的相互作用方式,即父母的____。

单选题下列关于青少年社会性交往的描述,哪项正确?(  )A青春期的异性交往关系由亲密到疏离B开始建立友谊C同伴团体逐渐形成,同伴团体压力日益降低改善D青春期结交的作为知己的亲密朋友的地位明显高于父母E到了青春期,父母的榜样作用显著增强

多选题青少年期亲子关系的特点包括()。A情感上的脱离B行为上的脱离C观点上的脱离D父母榜样作用削弱E与兄弟姐妹更为亲密