2、(2)本课程的职业目标是: 、 ,另外为 (普通车工、普通铣工、钳工、装配工等)奠定基础。

2、(2)本课程的职业目标是: 、 ,另外为 (普通车工、普通铣工、钳工、装配工等)奠定基础。


参考答案和解析
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各国正规的职业技术学校设置的课程一般都包括( )A、普通教育课程和职业技术教育课程B、国语和数学课程C、工业基础课程和现代外语课D、技术类课程和技巧类课程

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高校课程的纵向结构包括普通教育课程、基础课程、( )和专业课程。

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共用题干某企业大批量、单一生产某种产品,该企业为了编制年度生产计划和季度生产计划,进行生产能力核算。该企业全年制度工作日为250天,两班制,每班工作8小时。其中已知:某铣工车间共有铣床10台,设备计划修理时间占有效工作时间的10%,单件产品时间定额为0.5小时;某钳工车间生产面积为200米2,每件产品占用生产面积为5米2,单件产品时间定额为2小时。根据以上资料,回答下列问题:下列措施中,能够提高铣工车间年生产能力的是()。A:适当延长铣工车间每班的工作时间B:增加铣工车间铣床的数量C:通过挖潜,增加铣工车间生产面积D:调配部分铣工至其他车间

下列关于高中化学课程性质的叙述中,不正确的是()。 A.普通高中化学课程是与义务教育阶段化学课程相衔接的基础教育课程 B.普通高中化学课程的主要任务是培养化学专业人才 C.普通高中化学课程提供多样的、可供选择的课程模块 D.普通高中化学课程腰围学生的未来发展打下良好基础

简述《普通高中地理课程标准(实验)》课程目标中的总目标。

为实现普通高中教育的培养目标,普通高中课程应当做到哪些方面

目前,重庆市采用智能化考试的工种有()A、加工中心操作工、汽车驾驶员B、数控铣工、钳工C、数控车工、加工中心操作工D、房地产策划师、汽车驾驶员

甲、乙、丙、丁四人背地里议论新调到本车间的小李。当议论到小李原来是做什么工作时,甲说:“小李或者是车工,或者是钳工。”乙说:“不对!他既不是车工,也不是钳工。”丙说:“你们俩说的都对。”丁说:“不!甲和乙说的都不对。”请运用普通逻辑基本规律的知识,分析丙和丁的话有无错误,如有错误,各是什么错误?

下列关于普通高中化学课程的有关描述正确的是()。A、普通高中化学课程是南2个必修模块和4个选修模块构成B、高中化学课程标准是普通高校招生化学考试的命题依据C、科学探究能力目标在选修模块的教学中可当作学习要求D、化学新课程教科书在编排上主要采用社会中心编排模式

(1)化学课程目标确立的依据有哪些?(2)请简要论述《普通高中化学课程标准(实验)》中课程总目标。

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维修钳工常用的拆卸与装配工具有()等。

2009年9月重庆市对以下哪几个职业全面开始实行数控仿真考试()A、数控车工B、数控铣工C、加工中心操作工D、装配钳工

目前,职业技能鉴定采用仿真考试的工种有()A、加工中心操作工、数控车工、车工B、数控铣工、数控车工、钳工C、数控车工、数控铣工、加工中心操作工D、数控车工、钳工、数控铣工

当前实现计算机仿真考试的职业不包括()A、组合机床操作工B、数控车工C、加工中心操作工D、数控铣工

以下属于新职业的是()A、育婴师B、车工C、钳工D、焊工

为满足学生的特殊需要,课程应当包括()。A、特殊课程B、普通课程C、个别化课程D、特殊课程、普通课程和个别化课程

赫尔巴特的《普通教育学》奠定了科学教育学的基础()

职业教育课程与普通教育课程在课程形态上不存在差异。

简述普通高中美术课程标准的课程目标的内容。

按工作的性质来分,钳工工种可分为()A、普通钳工B、机修钳工C、工具钳工D、特别钳工

判断题高中课程改革的目标是构建时代性、选择性和基础性的课程体系,为每个学生的终身发展奠定基础。A对B错

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多选题按工作的性质来分,钳工工种可分为()A普通钳工B机修钳工C工具钳工D特别钳工

单选题下列关于普通高中化学课程的有关描述正确的是()。A普通高中化学课程是南2个必修模块和4个选修模块构成B高中化学课程标准是普通高校招生化学考试的命题依据C科学探究能力目标在选修模块的教学中可当作学习要求D化学新课程教科书在编排上主要采用社会中心编排模式