各国正规的职业技术学校设置的课程一般都包括( )A、普通教育课程和职业技术教育课程B、国语和数学课程C、工业基础课程和现代外语课D、技术类课程和技巧类课程

各国正规的职业技术学校设置的课程一般都包括( )

A、普通教育课程和职业技术教育课程

B、国语和数学课程

C、工业基础课程和现代外语课

D、技术类课程和技巧类课程

相关考题：

各国师范教育课程大致分为三类,“旨在使教师形成先进的教育理念、全面的教育技能与方法,即形成教师的职业意识和职业技能的课程”是() A、普通教育课程B、教育专业课程C、学科专业课程D、艺术教育课程
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职业技术学校要以职业技术教育课程为重,应尽早进行专业教育。() 此题为判断题(对，错)。
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各国师范教育课程千姿百态，各有不同，但是大致都包括三大类课程( )A、普通教育课程B、教育专业课程C、学科专业课程D、艺术教育课程
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各国师范教育课程大致分为三类，“为了让学生掌握社会科学、自然科学的基础而设立的课程”是()A、普通教育课程B、教育专业课程C、学科专业课程D、艺术教育课程
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除了幼儿园和小学外,日本各级各类学校都设置有职业技术教育的课程科目。() 此题为判断题(对，错)。
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中学职业技术教育课程设置的主要依据是（）。
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高校课程的纵向结构包括普通教育课程、基础课程、专业课程和（　）。A.必修课程B.选修课程C.专业基础课程D.实验实训课程
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高校课程的纵向结构包括普通教育课程、基础课程、（　）和专业课程。
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除了幼儿园和小学外，日本各级各类学校都设置有职业技术教育的课程科目。A对B错
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