欧几里得给出的公设五不够简洁和直接,后来通过许多数学家的研究,使公理化方法不断完善,并促进了数学科学的发展。

欧几里得给出的公设五不够简洁和直接,后来通过许多数学家的研究,使公理化方法不断完善,并促进了数学科学的发展。


参考答案和解析
错误

相关考题:

公理化方法在其发展进程中大致经历了()两个阶段。A.朴素的实质的公理化方法阶段B.高级的形式的公理化方法阶段C.数学的公理化方法阶段D.经济学的公理化方法阶段E.物理学的公理化方法阶段

公理化方法对数学本身和社会发展都有着巨大的推动作用,公理化方法的代表是:() A.毕达哥拉斯学派B.柏拉图学派C.亚里士多德的逻辑学研究D.欧几里得的几何原本

欧几里得在第一篇中给出了23个定义,提出了点、线、面、圆和平行线等概念。接着给出了()。 A.所有直角都相等的公设B.五个公设和五个公理C.整体大于部分的公理D.有限直线可以继续延长的公设

欧几里得的十条公理的构成是:()A. 五条注释和五条公理B. 五条共识和五条定义C. 五条定义和五条公设D. 五条共识和五条公设

数学是研究数量、结构、变化以及空间模型等概念的一门学科。被称为“几何之父”、“数学王子”、首先使用“函数”一词者、提出“割圆术”的数学家分别是( )。A.欧几里得、高斯、欧拉、刘徽B.欧几里得、牛顿、莱布尼茨、祖冲之C.阿基米德、高斯、莱布尼茨、刘徽D.阿基米德、牛顿、欧拉、祖冲之

数学方法在科学研究中的具体运用没有固定不变的模式,它既受到当时生产力状况和科学技术发展水平的限制,又受到数学本身发展水平的限制。下列选项中,()是数学方法。A、提炼和运用数学模型的方法B、公理化方法C、数学分析和综合的方法D、创造和运用新的数学工具的方法

以下哪位不是世界知名的数学家?()A、爱因斯坦B、欧几里得C、牛顿D、毕达哥拉斯

公理化方法在其发展进程中大致经历了()两个阶段。A、朴素的实质的公理化方法阶段B、高级的形式的公理化方法阶段C、数学的公理化方法阶段D、经济学的公理化方法阶段E、物理学的公理化方法阶段

欧几里得的十条公理的构成是()A、五条注释和五条公理B、五条共识和五条定义C、五条定义和五条公设D、五条共识和五条公设

公理化方法对数学本身和社会发展都有着巨大的推动作用,公理化方法的代表是欧几里得的几何原本。

数学哲学着重研究数学的对象、性质、特点、地位等方面的问题,它既促进了更为理性的数学研究,也丰富了哲学研究的内容。这说明()A、具体科学与哲学相互促进而发展B、哲学对具体科学有指导作用C、具体科学是哲学的基础D、哲学是对具体科学的概括和总结

古希腊著名数学家欧几里得通过对当时已有的几何学知识的搜集、鉴别与梳理,以其独创的公理化方法,完成巨著《几何原本》,使零散的知识由此系统化为演绎的知识体系,实现了科学史上的重大创新。欧几里得实现原有几何知识的系统化,说明() ①事物本身的联系具有系统性 ②联系的系统性根源于主观创造 ③事物之间的系统联系是自然呈现的 ④科学理论是对事物联系系统性的创造性反映A、①②B、②③C、①④D、②④

最早的古希腊数学家是()A、泰勒斯B、柏拉图C、欧几里得D、阿基米德

古希腊数学家()所著《几何原本》是公理化思想的萌芽。A、埃拉托斯特尼B、欧几里得C、毕达哥拉斯D、阿基米德

被称作“第一位数学家和论证几何学的鼻祖”的数学家是().A、欧几里得B、泰勒斯C、毕达哥拉斯D、阿波罗尼奥斯

非欧几何的产生的历史源于欧几里得的()提出的第五公设。

对数学难题“第五公设”进行证明的科学家不包括:()

在《数学人物》上三个最伟大的数学家的名单不包括()A、牛顿B、高斯C、欧几里得D、阿基米德

希腊数学史上影响最大的数学家是欧几里得,(),阿波罗尼奥斯。

单选题欧几里得的十条公理的构成是()A五条注释和五条公理B五条共识和五条定义C五条定义和五条公设D五条共识和五条公设

单选题在《数学人物》上三个最伟大的数学家的名单不包括()A牛顿B高斯C欧几里得D阿基米德

单选题古希腊数学家()所著《几何原本》是公理化思想的萌芽。A埃拉托斯特尼B欧几里得C毕达哥拉斯D阿基米德

填空题希腊数学史上影响最大的数学家是欧几里得,(),阿波罗尼奥斯。

单选题最早的古希腊数学家是()A泰勒斯B柏拉图C欧几里得D阿基米德

判断题公理化方法对数学本身和社会发展都有着巨大的推动作用,公理化方法的代表是欧几里得的几何原本。A对B错

单选题亚历山大里亚的欧几里得,数学家,被称为“几何之父”。他最著名的著作《几何原本》是欧洲数学的基础,提出五大公设,发展欧几里得几何,被广泛的认为是历史上最成功的教科书。欧几里得也写了一些关于透视、圆锥曲线、球面几何学及数论的作品,是几何学的奠基人。请问,欧几里得是哪个国家的人?()A意大利B德国C希腊D荷兰

填空题对数学难题“第五公设”进行证明的科学家不包括:()

多选题数学方法在科学研究中的具体运用没有固定不变的模式,它既受到当时生产力状况和科学技术发展水平的限制,又受到数学本身发展水平的限制。下列选项中,()是数学方法。A提炼和运用数学模型的方法B公理化方法C数学分析和综合的方法D创造和运用新的数学工具的方法