8单选（2分) 在道德评价的根据问题上，康德的观点是（） A.以个人意志为根据 B.只重动机而不重效果 C.仅以“善良意志”为根据 D.动机与效果统一A．错误B．错误C．正确D．错误
8单选（2分) 在道德评价的根据问题上，康德的观点是（） A.以个人意志为根据 B.只重动机而不重效果 C.仅以“善良意志”为根据 D.动机与效果统一
A．错误
B．错误
C．正确
D．错误
参考答案和解析
正确
相关考题：
医德评价应坚持依据的辩证统一观点是指A．动机与目的、效果与手段的统一B．动机与效果、目的与手段的统一C．动机与手段、目的与效果的统一D．目的与效果、目的与手段的统一E．目的与动机、动机与效果的统一
医德评价应坚持依据的辩证统一是指A.动机与目的、效果与手段的统一B.动机与效果、目的与手段的统一C.动机与手段、目的与效果的统一D.目的与效果、目的与手段的统一E.目的与动机、动机与效果的统一
动机和效果是一种复杂关系，二者关系下列表述不正确的是（ ）。A．动机包含对一定效果的追求而效果又是一定动机的体现B．动机和效果相互包含、相互依存C．动机和效果的统一是矛盾对立的统一D．在道德评价中效果应占首要地位
以下属于马克思主义伦理学的观点是A. 对人的行为进行道德评价，必须既根据动机，又要根据效果B. 只有动机和效果的统一，才是道德行为评价的正确依据； C. 如果只强调动机而否定效果，就会陷入唯心主义的观点D. 如果只强调效果而否定动机，就会犯形而上学机械论的错误
动机和效果作为教师道德评价依据观点正确的是A. 对教师道德行为的评价应坚持动机和效果统一的观点B. 动机应成为教师道德评价的侧重点； C. 进行教师道德评价时，应该更关注效果D. 当动机和效果不一致时，需要采取具体的方法来确定教师道德行为评价标准
以下属于马克思主义伦理学的观点是（）A、对人的行为进行道德评价，必须既根据动机，又要根据效果B、只有动机和效果的统一，才是道德行为评价的正确依据C、如果只强调动机而否定效果，就会陷入唯心主义的观点D、如果只强调效果而否定动机，就会犯形而上学机械论的错误
多选题下属于马克思主义伦理学的观点是（）A对人的行为进行道德评价，必须既根据动机，又要根据效果；B只有动机和效果的统一，才是道德行为评价的正确依据；C如果只强调动机而否定效果，就会陷入唯心主义的观点；D如果只强调效果而否定动机，就会犯形而上学机械论的错误
单选题以动机和效果作为护理道德的评价依据时，应坚持（）。A 两者的辩证统一B 唯动机论C 唯效果论D 效果为主，动机为次