根据不同培训对象的时间需求，培训划分为()三类的。A、长期培训、短期培训和不定期培训B、集中个别培训、特殊培训C、长期培训、短期培训和分期培训D、特殊培训、集中培训和不定期培训
下面不属于培训需求分析内容的是（ ）。A．培训需求的层次分析B．培训需求的资源分析C．培训需求的对象分析D．培训需求的阶段分析
根据组织发展需要分析确定培训需求和培训对象的主要步骤是（ ）A．确认培训标准B．确认培训可以解决的问题C．确认培训资源和根据需要确定的培训需求和培训对象D．确认培训评估标准和奖惩标准E．确认培训资源
根据培训对象的不同，培训需求分析可分为( )．A．业务部门培训需求分析B．新员工的培训需求分析C．管理部门培训需求分析D．在职员工培训需求分析E．设计部门培训需求分析
根据培训阶段的不同，培训需求分析可以分为（ ）。A．长期培训需求分析B．目前培训需求分折C．中期培训需求分析D．未来培训需求分析E．短期培训需求分析
根据培训阶段的不同，培训需求分析可以分为( )．A．长期培训需求分析B．目前培训需求分析D．未来培训需求分析C．中期培训需求分析E．短期培训需求分析
根据培训阶段的不同，培训需求分析可以分为（ ）。A.长期培训需求分析B.目前培训需求分析C.未来培训需求分析D.中期培训需求分析E.短期培训需求分析 确认答案
根据培训对象的不同，培训需求分析可以分为( )。A:管理部门培训需求分析B:在职员工培训需求分析C:业务部门培训需求分析D:新员工培训需求分析E:设计部门培训需求分析
年度培训计划设计的主要步骤包括()。A.培训需求的诊断分析B.确定培训对象C.确定培训目标D.根据岗位特征确定培训项目和内容E.确定培训方式和方法
根据不同培训对象的时间需求，培训划分为（）三类。A、长期培训、短期培训和不定期培训B、集中个别培训、特殊培训C、长期培训、短期培训和分期培训D、特殊培训、集中培训和不定期培训
对育婴师带教和培训的时间可分为，需根据不同对象的需求进行安排，有（）。A、长期、短期和不定期培训三种B、长期和短期培训二种C、长期和不定期培训二种D、短期和不定期培训二种
（）是与培训对象相辅相成的，它是根据培训对象的需求而确定的．A、培训计划B、培训大纲C、培训内容D、培训项目
下面不属于培训需求分析内容的是（）。A、培训需求的层次分析B、培训需求的资源分析C、培训需求的对象分析D、培训需求的阶段分析
培训可划分为（）三类，其根据是不同培训对象的时间需求。A、长期培训、短期培训和分期培训B、分期培训、集中培训和不定期培训C、长期培训、短期培训和不定期培训D、集中培训、个别培训、特殊培训
员工培训计划的制定必须适应不同的工作任务、不同的培训对象和不同的培训需求。
根据组织发展需要分析确定培训需求和培训对象的主要步骤是（）A、确认培训标准B、确认培训可以解决的问题C、确认培训资源和根据需要确定的培训需求和培训对象D、确认培训评估标准和奖惩标准E、确认培训资源
多选题培训需求分析包括（）。A企业发展需求分析B企业环境分析C组织培训需求分析D个人培训需求分析
单选题根据不同培训对象的时间需求，培训划分为（ ）三类的。A长期培训、短期培训和不定期培训、B集中个别培训、特殊培训C长期培训、短期培训和分期培训D特殊培训、集中培训和不定期培训
单选题根据不同培训对象的时间需求，培训划分为（）三类。A长期培训、短期培训和不定期培训B集中个别培训、特殊培训C长期培训、短期培训和分期培训D特殊培训、集中培训和不定期培训
多选题职业培训根据培训对象、培训内容的不同，职业培训还可以分为（）职业培训。A业余B初级C中级D高级
多选题劳务培训需求的阶段分析有（）A培训需求的层次分析B绩效分析C目前培训需求分析D工作岗位分析E未来培训需求分析
多选题培训需求分析的内容主要包括（）。A培训需求的层次分析B培训需求的阶段分析C培训需求的数量分析D在职员工培训需求分析E下岗员工培训需求分析
多选题带教培训中要根据（）来选择的带教培训的方法。A不同的学员B不同的培训目的C学员的不同需求D不同的培训要求E不同的教师
多选题按受训对象的不同，培训与开发的方法可分为（ ）。A群体培训开发B个体培训开发C内部培训开发D在职培训开发E外部培训开发
多选题管理人员培训开发计划的编制应以（ ）为基本点。A服务培训对象B培训需求分析C确定培训目标D设计培训内容E培训实施和效果评估
多选题制定培训需求的流程主要包括（）A培训需求确定B培训需求调查C培训需求分析D培训需求公示E培训需求完善
多选题根据组织发展需要分析确定培训需求和培训对象的主要步骤是（）A确认培训标准B确认培训可以解决的问题C确认培训资源和根据需要确定的培训需求和培训对象D确认培训评估标准和奖惩标准E确认培训资源