以下哪些属于按依据评价目标分类的内容()A.财务审计依据B.经济效益审计依据C.专项审计依据D.财经法纪审计依据E.经济责任审计依据
效益审计与财政财务审计和财经法纪审计相比，其特点主要体现在( )。A.审计目标B.审计范围和方向C.运用的审计方法D.依据的评价标准E.审计的过程
绩效审计与财政财务审计和财经法纪审计相比，其特点主要体现在：A、审计目标B、审计范围和方向C、运用的审计方法D、依据的评价标准E、审计的过程
( )是指审计人员在审计过程中，收集审计证据采用的手段的总称。A.审计目标B.审计原则C.审计依据D.审计方法
内部审计实务指南制定的依据有（）。A、企业会计准则B、内部审计基本准则C、内部审计具体准则D、审计法
审计依据在审计工作中的作用是（）。A、应该怎样进行审计B、运用怎样的审计方法C、根据什么提出这样的意见D、审计查明了什么事实
国家审计报告的内容包括（）。A、审计依据B、被审计单位基本情况C、以往审计决定执行情况和审计建议采纳情况D、审计评价意见E、实施审计所运用的详细方法
衡量评价被审计单位的经济活动，以审计事项所处时期的法规、规章为依据，指的是（）。A、全面地运用审计依据B、历史地运用审计依据C、辩证地运用审计依据D、科学地运用审计依据
在分析审计证据时，综合地、发展地分析和研究问题形成的原因和结果，抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，弄清问题的实质，这种方法是（）。A、全面地运用审计依据B、历史地运用审计依据C、辩证地运用审计依据D、科学地运用审计依据
运用审计依据的原则不包括（）A、及时性原则B、具体问题具体分析原则C、辩证分析问题的原则D、利益兼顾原则
审计人员运用审计依据时，应掌握的原则有（）。A、谨慎原则B、具体问题具体分析原则C、辩证分析问题的原则D、利益兼顾原则E、真实可靠原则
依据审计准则，内部审计人员可以不具备下列能力（）。A、熟练运用内部审计准则B、理解管理原则C、良好的人际沟通D、用量化方法承担培训课程的能力
（）不是审计方法选用的基本原则。A、依靠群众选择审计方法B、依据审计方式选择审计方法C、依据审计人员素质选择审计方法D、根据审计结论的保证程度选择审计方法
审计人员运用职业判断对问题重要性进行判断的依据有：（）。A、问题的性质B、相关数额C、相关法律规定D、问题发生的具体环境
单选题（）不是审计方法选用的基本原则。A依靠群众选择审计方法B依据审计方式选择审计方法C依据审计人员素质选择审计方法D根据审计结论的保证程度选择审计方法
多选题内部审计实务指南制定的依据有（）。A企业会计准则B内部审计基本准则C内部审计具体准则D审计法
单选题衡量评价被审计单位的经济活动，以审计事项所处时期的法规、规章为依据，指的是（）。A全面地运用审计依据B历史地运用审计依据C辩证地运用审计依据D科学地运用审计依据
单选题在分析审计证据时，综合地、发展地分析和研究问题形成的原因和结果，抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，弄清问题的实质，这种方法是（）。A全面地运用审计依据B历史地运用审计依据C辩证地运用审计依据D科学地运用审计依据
单选题依据审计准则，内部审计人员可以不具备下列能力（）。A熟练运用内部审计准则B理解管理原则C良好的人际沟通D用量化方法承担培训课程的能力
多选题审计人员运用审计依据时，应掌握的原则有（）。A谨慎原则B具体问题具体分析原则C辩证分析问题的原则D利益兼顾原则E真实可靠原则