下列思想家,主张人性善的是() A.商鞅B.韩非子C.孔子D.荀子
下列思想家中不属于法家的是（ ）A.吴起B.申不害C.荀子D.韩非子
下列思想家中权力政治观的代表人物的是（）。A孔子B韩非C庄子D荀子
战国时，人与自然关系认识完全相反的思想家是（）A、墨子—荀子B、荀子—庄子C、庄子—孟子D、荀子—韩非子
下列先秦思想家中，属于儒家的有（）。A、老子B、颜子C、荀子D、庄子
对于获得知识的理解，认为主要有亲知闻知和说之三种途径的我国古代思想家是（）A、孔子B、孟子C、墨子D、荀子
下列思想家中，提倡“法治”，主张严刑的有（）A、荀子B、孟子C、韩非D、朱熹E、商鞅
以下哪位思想家认为《诗经》是指导人们生活、做人乃至治国的理论依据？（）A、孔子B、老子C、韩非D、荀子
下列哪位思想家认为儿童是“一张白纸”？（）A、洛克B、荀子C、康德D、卢梭
下列思想家中主张“性恶”论的是（）A、世硕B、孟子C、荀子D、董仲舒
下列思想家中不主张“性善”论的是（）A、世硕B、孟子C、荀子D、董仲舒
下列思想家同属道家学派的是（）A、老子和荀子B、孟子和庄子C、墨子和老子D、老子和庄子
认为治国更重要的是选贤任能，提出，“明主急得其人，而暗主急得其势”的思想家是（）A、孔子B、孟子C、荀子D、老子
认为人本性善，教育的意义在于"存心养性"的思想家是（）A、孔子B、墨子C、孟子D、荀子
主张“尚同”的组织原则，认为政令必须统一的古代思想家是（）A、孔子B、荀子C、孟子D、墨子
认为人本性恶，教育的作用在于"化性起伪"的思想家是（）A、荀子B、墨子C、孟子D、孔子
在教育学孕育，萌发阶段，中国有哪个思想家他的思想虽然没有专论教育，但是论及了教育（）A、司马迁B、荀子C、孔子D、老子
下列思想家中，论述过“知行观”的有（）A、孔子B、荀子C、程颐D、朱熹E、王阳明
在人与自然关系的主张上截然对立的思想家是（）A、孔子和老子B、孟子和荀子C、荀子和庄子D、荀子和韩非子
单选题下列思想家中权力政治观的代表人物的是（）。A孔子B韩非C庄子D荀子
单选题认为治国更重要的是选贤任能，提出，“明主急得其人，而暗主急得其势”的思想家是（ ）A孔子B孟子C荀子D老子
单选题认为人本性恶，教育的作用在于"化性起伪"的思想家是（）A荀子B墨子C孟子D孔子
单选题下列哪位思想家认为儿童是“一张白纸”？（）A洛克B荀子C康德D卢梭
单选题战国时，人与自然关系认识完全相反的思想家是（）A墨子—荀子B荀子—庄子C庄子—孟子D荀子—韩非子
多选题以下中外思想家中认为人性恶的有（）。A孔子B柏拉图C荀子D孟德斯鸠
单选题下列思想家中不主张“性善”论的是（）A世硕B孟子C荀子D董仲舒
单选题主张“尚同”的组织原则，认为政令必须统一的古代思想家是（）A孔子B荀子C孟子D墨子
单选题以下哪位思想家认为《诗经》是指导人们生活、做人乃至治国的理论依据？（）A孔子B老子C韩非D荀子