12、细胞工程是基于细胞全能性理论的应用技术体系，在植物方面，产生了（）组织培养、体细胞杂交、种质资源创制和生物反应器等应用领域。A．组织培养B．体细胞杂交C．种质资源创制D．生物反应器
12、细胞工程是基于细胞全能性理论的应用技术体系，在植物方面，产生了（）组织培养、体细胞杂交、种质资源创制和生物反应器等应用领域。
A．组织培养
B．体细胞杂交
C．种质资源创制
D．生物反应器
参考答案和解析
组织培养;体细胞杂交;种质资源创制;生物反应器
相关考题：
下列关于细胞工程的叙述中，正确的是（）A细胞工程的原理是细胞的全能性B绵羊多利的诞生，说明高度分化的动物细胞具有全能性C植物组织培养技术可用于培育新物种D试管婴儿技术包括核移植和胚胎移植技术
下列对细胞全能性的表达正确的是（）A、植物组织培养是植物细胞全能性的表现B、动物细胞培养是动物细胞全能性的表现C、单克隆抗体制备原理依据的是细胞全能性D、非离体的植物组织也能表现出细胞全能性
下列关于细胞工程的叙述中，正确的是（）A、动物细胞工程运用的原理是细胞的全能性B、愈伤组织经过脱分化过程形成根或芽C、植物组织培养技术可运用于培育新物种D、某种植物甲乙两品种的体细胞杂种与甲乙两品种杂交后代的染色体数相同
下列关于细胞工程的叙述，正确的是（）。A、细胞的全能性是植物组织培养和动物细胞培养的理论基础B、进行植物组织培养，需先用酶解法去掉细胞壁C、要获取单克隆抗体只能将杂交瘤细胞注入小鼠体内培养D、动物细胞培养可作为检测有害物质的有效手段
下列有关植物细胞全能性的叙述，不正确的是（）A、植物体只有体细胞才具有发育成完整个体所必需的全部基因B、高度分化的植物细胞只有处于离体状态时才有可能表现出全能性C、植物细胞的全能性是植物体细胞杂交的理论基础D、花粉可培育成单倍体，是细胞全能性的体现
植物体细胞杂交与动物细胞工程中所用技术与原理不相符的是（）A、纤维素酶、果胶酶处理和胰蛋白酶处理——酶的专一性B、植物组织培养和动物细胞培养——细胞的全能性C、原生质体融合和动物细胞融合——生物膜的流动性D、紫草细胞培养、杂交瘤细胞的培养——细胞增殖
下列有关植物组织培养的叙述中，不正确的是：（）A、植物组织培养是将离体植物细胞、组织、器官培养成完整植株的过程B、植物组织培养的理论基础是植物细胞的全能性C、植物组织培养要在无菌和人工控制条件下进行D、不同种类的植物细胞全能性表达程度相同，均易培育出新植株
植物细胞工程中的叙述中不正确的是指（）A、植物组织培养是指离体的植物器官、组织或细胞培养成完整植物体B、植物体细胞杂交的结果是产生杂种细胞C、重压方法是不能人工诱导原生质体融合的．D、用植物组织培养技术，可以培养或生产出食品添加剂、无病毒植物、人工种子
下列有关植物细胞全能性的叙述，不正确的是（）A、植物体内某些体细胞没有表现出全能性，原因是所含基因在特定的时空条件下选择性表达各种蛋白质B、高度分化的植物细胞只有处于离体状态时才有可能表现出全能性C、植物细胞的全能性是植物体细胞杂交的理论基础D、植物体只有体细胞才具有发育成完整个体所必需的全部基因
单选题下列关于细胞工程的叙述中，正确的是（）A细胞工程的原理是细胞的全能性B绵羊多利的诞生，说明高度分化的动物细胞具有全能性C植物组织培养技术可用于培育新物种D试管婴儿技术包括核移植和胚胎移植技术
单选题植物体细胞杂交与动物细胞工程中所用技术与原理不相符的是（）A纤维素酶、果胶酶处理和胰蛋白酶处理`──酶的专一性B植物组织培养和动物细胞培养──细胞的全能性C原生质体融合和动物细胞融合──生物膜的流动性D紫草细胞培养和杂交瘤细胞的培养──细胞增殖
单选题植物细胞工程中的叙述中不正确的是指（）A植物组织培养是指离体的植物器官、组织或细胞培养成完整植物体B植物体细胞杂交的结果是产生杂种细胞C重压方法是不能人工诱导原生质体融合的．D用植物组织培养技术，可以培养或生产出食品添加剂、无病毒植物、人工种子
单选题下列关于细胞工程的叙述，正确的是（）。A细胞的全能性是植物组织培养和动物细胞培养的理论基础B进行植物组织培养，需先用酶解法去掉细胞壁C要获取单克隆抗体只能将杂交瘤细胞注入小鼠体内培养D动物细胞培养可作为检测有害物质的有效手段
单选题运用下列细胞工程技术培育新品种，培养过程中能形成愈伤组织的是（） ①细胞和组织培养 ②植物体细胞杂交 ③动物细胞融合 ④动物细胞核移植A①②B③④C①③D②④