请回顾一下你在近两年里在你身上发生的某件让你有成就感的事，从这件事中分析总结一下自身能力的优势。 1.这件事是在什么情况下发生的？ 2.当时面临的障碍或限制是什么？ 3.你是如何克服的？ 4.结果怎么样？ 5.总结提炼一下你在处理这件事中发挥/使用了什么样的能力？
请回顾一下你在近两年里在你身上发生的某件让你有成就感的事，从这件事中分析总结一下自身能力的优势。 1.这件事是在什么情况下发生的？ 2.当时面临的障碍或限制是什么？ 3.你是如何克服的？ 4.结果怎么样？ 5.总结提炼一下你在处理这件事中发挥/使用了什么样的能力？
参考答案和解析
正确
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用英语写一篇短文，预测一下你未来的生活。提示：1．想象你未来会从事什么职业。2．想象你未来的生活会是什么样子。3．为了实现未来的生活，你现在该怎么做。4．采用将来时态。要求：语句通顺、语法正确，不少于60词。
对术中知晓判定国际上通用的五句话描述错误的是()。 A、在入睡前你所记得的最后一件事是什么?B、在入睡前你所记得的最后吃的是什么?C、在醒来时你所记得的第一件事是什么?D、在手术中你做过梦吗?E、有关这次手术，你感觉最差的是什么?
If there were two things you could change in your last (or present) job, what would they be and how would you change them?如果在你的前一份（或现在的）工作中，你可以改变两件事，会是什么，你如何改变？
高中心理健康 《轻松迎考-你准备好了吗》一、考题回顾题目来源5月19日下午 广东省广东市面试考题试讲题目1.题目：轻松迎考-你准备好了吗2.内容(1)心灵话吧和同桌交流分享下面四个问题：①高考是什么?②最近你最开心的是什么?③高考你最担心的事情是什么?④除了睡觉你最想做的事情是什么?(2)生命圈PPT呈现一个圆圈，请同学们看大屏幕，这一个看似普通的圆，但今天它不一般，它是我们的生命圈。这是一个闭合的圈，就像我们的一生，起点和终点交织在一起。请你选择一个点，按照顺时针方向写写你的人生里已经、正在和将要发生的10件事情。在每一个事件上标上你的年龄。当然，这10件事当中给一定有今年将要发生的高考这件事。请同学们认真地思考，珍惜这难得如此身心安静的时刻，梳理一下自己的人生。给大家5分钟的时间完成自己的生命圈，之后4人一组，讨论问题：高考这一件事和人生中重要的10件事的关系。(3)对于高中生来说，高考是非常重要的，教师需要引导学生保持良好的心理状态，平稳的度过这一时期。运用以上材料，以“轻松迎考-你准备好了吗”为题，设计一堂心理课。3.基本要求(1)在10分钟内完成试讲;(2)学生为课堂的主体;(3)引起学生学会自我调适的方法;(4)配合板书设计。答辩题目1.能说说你的缺点吗?2.如何帮助学生减轻压力?
当我们想知道当事人对某件事情的感觉时，下列提问最合适的是（）。A.你当时一定很生气，对吧?B.你有什么感觉，是沮丧还是生气?C.你能具体谈谈你当时的感受吗?D.你周围的人认为你当时对这件事的反应怎样呢?
下面是家长常见的回应孩子方式，属于建议、给解决方案或意见的是（）A、“你不妨跟老师谈谈这件事。”B、“在这件事情上你大错特错了。”C、“你有那样的感觉是因为你在学校不顺利事。”D、“你的足球踢得怎么样了？”
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问答题如果你被录用，单位派你到一下属单位蹲点，而下属单位的工作人员对你并不支持，甚至有人对你进行刁难，在这种情况下，你怎样开展工作？领导让你负责紧急处理一件事，但应配合的人不但不配合反而从中作梗，你怎么办？遇到挫折怎么办？
单选题在采访某个人时，不宜提出的问题是（）。A你与这件事的当事人张三是什么关系？B你是否认为这件事处理得不恰当？C你认为这件事说明了什么？D你能保证你说的都是真话吗？