听录音跟读下列单词,注意硬音符号和软音符号的作用。 чья, чьё, здесь, друзья́, пла́тье, семья́, де́лать, писа́ть, говори́ть; съезд, объём, съе́здить, съесть
听录音跟读下列单词,注意硬音符号和软音符号的作用。 чья, чьё, здесь, друзья́, пла́тье, семья́, де́лать, писа́ть, говори́ть; съезд, объём, съе́здить, съесть
参考答案和解析
dick
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听说对比型语言实验室在学生座位上增设了具有跟读功能的录音机,以及相应的放大电路,为学生提供听力、发音训练和录音对比功能。学生录音机有两个声道。声道l用于记录由控制台传送来的教师讲授或录音教材的声音信号;声道2用于记录学生自己跟读的声音。重放时,学生可以将自己的发音与标准音进行比较,自我校正。() 此题为判断题(对,错)。
下面关于符号常量说法中正确的是:()A、通常符号常量是通过C语句define定义的B、符号常量可以由多个单词组成,单词间不能有空格C、符号常量可以由数字,下划线和字母组成.字母不区分大小写.数字不能作为第一个字符D、符号常量可以先使用后定义
填空题语言符号是音和义的结合体,声音是语言符号的()。