计算相对数时分母不宜太小

计算相对数时分母不宜太小


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计算计划完成情况相对指标时,分子和分母的数值( )。A.只能是绝对数B.只能是相对数C.只能是平均数D.既可以是绝对数,也可以为相对数或平均数

下列分子分母可以互换的相对指标是( )A.结构相对数B.比较相对数C.强度相对数D.动态相对数

计算相对数应注意A、计算相对数时分母不宜过小B、在一定条件下构成比可以反映率的变化趋势C、率和构成比可以互相替代D、计算相对数时分子分母必须是绝对数E、样本率或构成比的比较应进行假设检验

关于相对数,描述错误的是A.相对数是两个有联系的指标之比B.相对比、构成比和率是常用的相对数指标C.计算相对数时要求分母要足够大D.研究率时仍不能忽视抽样误差的存在E.率和构成比可以混用

在相对指标中,分子和分母可以相互对换的有()。A. 比较相对数B. 比例相对数C. 动态相对数D. 结构相对数E. 强度相对数

在相对数中,根据分子和分母的不同情况可以将相对数分为()相对数和()相对数。

结构相对数只能在分组基础上计算,且分子、分母不能互换。() 此题为判断题(对,错)。

下列关于相对数的说法错误的是A.计算相对数尤其是率时分母应足够大B.分析大样本数据时可用构成比代替率C.计算合计率时,分子与分母应分别求和D.相对数的比较应注意其可比性E.比较样本率或构成比时应作假设检验

由相对数或平均数计算平均数时,如果掌握了基本公式的分母资料,应采用();如果掌握了基本公式的分子资料,应采用()。

关于相对数,下列哪一个说法是不正确的()。A、相对数是两个有联系的指标之比B、常用相对数包括相对比,率与构成比C、计算相对数时要求分母要足够大D、率与构成比虽然意义不同,但性质相近,经常可以混用E、相对数是分类资料常用的描述性统计指标

计算计划完成情况相对指标时,分子和分母的数值( )。A、只能是绝对数B、只能是相对数C、只能是平均数D、既可以是绝对数,也可以为相对数或平均数

相对数使用时应注意以下各点,除了()。A、分母不宜过小B、不要把构成比当率分析C、可比性D、比较时应作假设检验E、平均水平与变异程度

分子、分母属于同类现象对比的相对指标有()A、结构相对数B、比较相对数C、比例相对数D、强度相对数E、计划完成程度相对数

计算计划完成相对数时,分子和分母的数值是()。A、只能是绝对数B、只能是平均数C、只能是相能数D、以上几种情况均可

比较相对数计算公式中的分子、分母位置()。A、可以互换B、不能互换C、有时可以互换,有时不能互换D、以上都不对

关于相对数,下列哪一个说法是错误的()A、相对数是两个有联系的指标之比B、率与构成比是完全相同的C、计算相对数时要求分母要足够大D、常用相对数包括相对比、率与构成比

统计资料的描述中,关于应用相对数的注意事项的描述有误的是()。A、分析时不能以(构成)比代(替)率B、计算相对数时分母不能太大C、总率(平均率)的计算不能直接相加求和D、总率与平均率要在相同的条件下进行

行×列表χ2检验应注意()A、要求实际数不宜太小B、任一格的理论数小于5,要用校正公式C、任一格的实际数小于5,要用校正公式D、要求理论数不宜太小。理论数太小界定为:有1/5以上格子的理论数小于5,或有1个格子的理论数小于1E、计算χ2值时,必须用相对数,而不能用绝对数

在计算相对指标时,分子、分母可以互换的相对指标唯一只有强度相对数。

单选题统计资料的描述中,关于应用相对数的注意事项的描述有误的是()。A分析时不能以(构成)比代(替)率B计算相对数时分母不能太大C总率(平均率)的计算不能直接相加求和D总率与平均率要在相同的条件下进行

单选题计算计划完成情况相对指标时,分子和分母的数值( )。A只能是绝对数B只能是相对数C只能是平均数D既可以是绝对数,也可以为相对数或平均数

判断题在计算相对指标时,分子、分母可以互换的相对指标唯一只有强度相对数。A对B错

多选题分子、分母属于同类现象对比的相对指标有()A结构相对数B比较相对数C比例相对数D强度相对数E计划完成程度相对数

单选题关于相对数,下列哪一个说法是错误的()A 计算相对数时要求分母足够大B 相对数是两个有联系的指标之比C 率与构成比意义不同,但性质相近,可以互用D 常用相对数包括相对比、率和构成比

单选题关于相对数,下列哪一个说法是错误的()。A相对数是两个有联系的指标之比B常用相对数包括相对比,率与构成比C计算相对数时要求分母要足够大D率与构成比虽然意义不同,但性质相近,经常可以混用E计算相对数时不要求分母要足够大

单选题关于相对数,下列哪一个说法是错误的。()A相对数是两个有联系的指标之比B常用相对数包括相对比,率与构成比C计算相对数时要求分母要足够大D率与构成比虽然意义不同,但性质相近,经常可以混用

单选题相对数使用时应注意以下各点,除了()。A分母不宜过小B不要把构成比当率分析C可比性D比较时应作假设检验E平均水平与变异程度

单选题行×列表χ2检验应注意()A要求实际数不宜太小B任一格的理论数小于5,要用校正公式C任一格的实际数小于5,要用校正公式D要求理论数不宜太小。理论数太小界定为:有1/5以上格子的理论数小于5,或有1个格子的理论数小于1E计算χ2值时,必须用相对数,而不能用绝对数