活动探究单元与语文综合性学习有何不同？
活动探究单元与语文综合性学习有何不同？
参考答案和解析
这是整个学习过程中最重要的一个环节。学生根据学习内容的特点,运用自主学习、探究学习、合作学习、实践学习等多种方式,以获得丰富而又积极的体验。教师要鼓励学生走出课堂,走出学校,走进社会,走进生活,开展调查、访问、参观、记录等实践活动,获取信息资料,并通过观察、调查、统计测量、查阅资料、协商交流,感受和体验生动的现实生活,帮助学生发现新的问题,掌握新的知识和技能,培养其合作精神,发展其个性和特长。
相关考题：
根据语文课程标准的规定,综合性学习在内容上主要体现为以下几方面的综合,即()。 A、自主、合作、探究学习方式的综合B、语文知识传授及应用的综合C、听、说、读、写能力训练的综合D、德、智、体、美等课程因素的综合E、语文与生活的综合F、语文与其他学科的综合
语文综合性学习的综合性主要体现在()和语文学习内容与学习方式的综合。 A、听说读写诸方面语文知识与能力的综合B、接受学习和探究学习的综合C、语文课程与其他课程的综合D、知识与能力、过程与方法、情感态度价值观三个维度目标的综合
单选题《义务教育语文课程标准（2011年版）》指出，综合性学习主要体现为语文知识的综合运用、听说读写能力的整体发展、语文课程与其他课程的沟通、书本学习与生活实践的紧密结合。对综合性学习的实施，理解不恰当的是（ ）。A应联系生活中的实际问题开展学习活动B主要由教师自行设计和组织相关探究活动C应强调合作精神，培养学生组织策划协调能力D应以提高语文素养为目的，进行跨学科学习
问答题有人说语文综合性学习就是以前的语文活动课，你怎么看？