学校教育心理学中最重要、最核心的理论是【 】A．智力理论B．动机理论C．学习理论D．认知理论
学校教育心理学中最重要、最核心的理论（）A、智力理论B、动机理论C、学习理论D、认知理论
当代美国心理学家加德纳从信息加工心理学的角度出发,提出了三元智力理论。() 此题为判断题(对，错)。
当代中国心理学的重要进展是()。 A.注重理论心理学的研究，确立当代中国心理学发展的科学方法论B.追踪世界心理学发展动向，建构当代中国心理科学的体系C.应用研究迅速，成果比较显著D.“本土化”的探讨初步开展E.信息摄取的高薪技术化
在当代对幼儿园课程产生过重大影响的心理学流派主要包括()A、认知心理学B、精神分析理论C、行为主义心理学D、人本心理学E、心理动力理论
教师资格考试:学校教育心理学中最重要、最核心的理论是【 】 .学校教育心理学中最重要、最核心的理论是【 】A.智力理论B.动机理论C.学习理论D.认知理论
人本主义心理学是心理学理论流派的第三势力，他的基本理论核心是（）
社会心理学的三大直接理论来源是（）。A、德国的民族心理学B、美国的实验心理学C、法国的群众心理学D、英国的本能心理学
哈罗德·布鲁姆（HaroldBloom）是当代英国著名文学教授、“耶鲁学派”批评家、文学理论家。
高尔顿·威拉德·奥尔波特是英国心理学家，人格特质理论的创始人。（）
英国心理学家斯皮尔曼提出的智力理论是（）A、二因素说B、多因素说C、三元理论D、多元理论
（）是我国现当代著名的美学家和文艺理论家，著有《悲剧心理学》、《文艺心理学》等。A、朱光潜B、郭沫若C、老舍D、梁启超
学校教育心理学中最重要、最核心的理论是（）A、智力理论B、动机理论C、学习理论D、认知理论
从来就是教育心理学基本的、核心的理论是（）A、动机理论B、教学理论C、学习理论D、人格发展理论
认知心理学（Cognitive psychology）是以信息加工理论为核心的心理学，又可称为（）
智力“二因素说”是英国的心理学家（）提出来的，“多元智能”是美国的心理学家（）提出来的，（）是核心内容。
当代福利理论演变的核心是重构国家、市场及社会三种力量在福利体系中的功能及角色。
多选题社会心理学的三大直接理论来源是（）。A德国的民族心理学B美国的实验心理学C法国的群众心理学D英国的本能心理学
单选题英国心理学家斯皮尔曼提出的智力理论是（）A二因素说B多因素说C三元理论D多元理论
单选题（）是我国现当代著名的美学家和文艺理论家，著有《悲剧心理学》、《文艺心理学》等。A朱光潜B郭沫若C老舍D梁启超
填空题人本主义心理学是心理学理论流派的第三势力，他的基本理论核心是（）
填空题人本主义心理学的动机理论是（），核心理论是（）
单选题学校教育心理学中最重要、最核心的理论（）A智力理论B动机理论C学习理论D认知理论
单选题从来就是教育心理学基本的、核心的理论是（）A动机理论B教学理论C学习理论D人格发展理论
单选题学校教育心理学中最重要、最核心的理论是（）A智力理论B动机理论C学习理论D认知理论