一个双输入端的CMOS与非门,其中一端接高电平,另一端通过一个10KΩ的电阻接地,则CMOS与非门输出为高电平。

一个双输入端的CMOS与非门,其中一端接高电平,另一端通过一个10KΩ的电阻接地,则CMOS与非门输出为高电平。


参考答案和解析
接高电平;接5V的电源;正逻辑体制下,接逻辑1

相关考题:

TTL与非门只要有一个输入端为高电平,输出就为低电平。() 此题为判断题(对,错)。

对CMOS与非门电路,其多余输入端正确的处理方法是()。 A、通过大电阻接地(>1.5KΩ)B、悬空C、通过小电阻接地(D、通过电阻接VCC

NMOS与非门电路中,只有当输入端全为高电平时,输出才为高电平。() 此题为判断题(对,错)。

与非门的逻辑功能是:只有所有输入为高电平时输出才为高电平。() 此题为判断题(对,错)。

对CMOS与非门的多余输入端可以处理为()A.悬空B.接正电源C.接地D.接10K电阻到地

一与非门、一或非门的一个输入端接低电平0,则其各自的输出为()A、均为高电平1B、均为低电平0C、与非门的输出为1,或非门的输出不确定D、与非门的输出为0,或非门的输出为1

与非门输出为低电平时,需满足()。A、只要有一个输入端为低电平B、只要有一个输入端为高电平C、所有输入端都是低电平D、所有输入端都是高电平

要实现TTL与非门输出低电平,三个输入端必须()A、全部是低电平B、全部是高电平C、只有一个高电平D、只有一个低电平

供电电压相同时,CMOS电路与TTL电路输出的高电平与低电平的情况为()A、CMOS的输出高电平比TTL的输出高电平高,低电平比TTL输出的低电平低B、CMOS的输出高电平比TTL的输出高电平高,低电平比TTL输出的低电平高C、CMOS的输出高电平比TTL的输出高电平低,低电平比TTL输出的低电平低D、CMOS的输出高电平比TTL的输出高电平低,低电平比TTL输出的低电平高

TTL与非门输入端全部接高电平时,输出为()。A、零电平B、低电平C、高电平D、可能是低电平,也可能是高电平

TTL与非门输入端全部接高电平时,输出为()。A、零电平B、低电平C、高电平D、低电平或高电平

关于TTL电路与CMOS电路性能的比较,()说法是正确的。A、TTL电路输入端接高电平时有电流输入B、CMOS电路输入端接高电平时有电流输入C、CMOS电路输入端允许悬空,相当于输入高电平D、TTL电路输入端允许悬空,相当于输入高电平E、TTL电路输入端允许悬空,相当于输入低电平

一个逻辑电路,只有当所有输入端均为高电平时,输出端才是低电平,否则输出端总是高电平,这是个()电路。A、与门;B、非门;C、与非门。

二输入端与非门电路,当输入端A、B全为高电平时,输出端应为()。

两个高电平信号通过与非门,输出()。A、一个高电平信号B、两个高电平信号C、一个低电平信号D、两个低电平信号

CMOS与非门的未用输入端应连在高电平上。

门电路在汽车电路中得到广泛使用,在二输入端与非门电路中,当两输入端均为高电平时,则输出端为()。A、高电平B、零电平C、低电平D、正电平

TTL与非门输入端全部接地(低电平)时,输出()。A、零电平B、低电平C、高电平D、可能是低电平,也可能是高电平

TTL与非门的多余输入端可以接固定高电平。

下面对TTL和CMOS集成电路描述错误的是()。A、TTL集成门电路的电源电压比CMOS集成门电路的电源电压范围宽。B、TTL集成门电路的功耗比CMOS集成门电路的功耗低。C、TTL与非门的输入端可以悬空,CMOS与非门的输入端不可以悬空。D、TTL与非门和CMOS与非门的输入端都可以悬空。

利用一个有A、B二输入端正逻辑的与非门电路,来控制某电气执行器的正电源,要使这个电气执行器工作,应当使()状态。A、输入端均为高电平B、输入端均为低电平C、A为高电平,B为低电平D、A为低电平,B为高电平

CMOS与非门多余的输入端悬空即可。

三端输入一端输出的逻辑与非门电路,要使其输出端得到低电平必须使()。A、三个输入全为高电平B、三个输入全为低电平C、三个输入中一个为低电平D、三个输入中一个为高电平

TTL与非门输入端全接高电平,则输出()。A、高阻B、1C、0D、不定

测量某门电路时发现,输入端有低电平时,输出端为高电平;输入端都为高电平时,输出端为低电平。则该门电路是()。A、与门B、或门C、与非门D、或非门

单选题要实现TTL与非门输出低电平,三个输入端必须()A全部是低电平B全部是高电平C只有一个高电平D只有一个低电平

单选题一与非门、一或非门的一个输入端接低电平0,则其各自的输出为()A均为高电平1B均为低电平0C与非门的输出为1,或非门的输出不确定D与非门的输出为0,或非门的输出为1

填空题二输入端与非门电路,当输入端A、B全为高电平时,输出端应为()。