瑞吉欧教育认为儿童的学习是是在特定的文化背景中建构知识、情感和人格。() 此题为判断题(对，错)。
下列影响疼痛的因素中不包括( )。A、个体早期的生活经验B、天气C、个体对疼痛的注意力D、患者的情绪E、患者所处的社会文化背景
同一社会文化背景下人们有共同人格特质，也有个人特质。()
环境对我们的人格形成外部压力的因素包括()A、我们成长的文化背景B、早年的生活条件C、家庭、朋友和社会群体的规范D、内在的基因特点
执行命令者的那些因素会对制约服从有影响()A、道德水平B、情绪状态C、人格特质D、文化背景
（）是指人格中的动力结构，是个性结构中最活跃的因素，它以积极性和选择性为特征，决定个体对客观事物的态度和行为对象的选择，它制约着人的全部心理活动。 A.人格力量B.人格特征C.人格类型D.人格倾向性
艾里克森接受了（ ）的人格结构说，强调社会文化背景的作用，认为人格发展受文化背景的影响和制约A.弗洛伊德B.皮亚杰C.维果茨基D.布鲁纳
16种人格因素中的高聪慧性的特点是（）。A.外向，热情B.聪明，有才识C.好强．积极D.轻松，兴奋
心身疾病的致病因素不包括下列哪项？（）A、生物致病因素B、社会致病因素C、情绪D、积极的应对方式E、人格类型
影响疼痛的因素包括（ ）A、个体早期的生活经验B、人格特征C、个体对疼痛的注意力D、患者的情绪E、患者所处的社会文化背景
16种人格因素中的高聪慧性的特点是（）。A、外向，热情B、聪明，有才识C、好强，积极D、轻松，兴奋
16种人格因素中的次元人格因素并不包括（）。A、适应与焦虑性B、内向与外向性C、怯懦与果断性D、支配与顺从性
在精神障碍的心理、社会因素中，不包括（）A、应激性生活事件B、人格特征C、环境因素D、情绪状态E、年龄因素
影响人格的因素不包括（）A、环境B、知识C、遗传D、情景
下列选项中，哪些能够对人格产生重要影响（）A、早年的生活经历B、父母的影响C、出生的时辰D、老师和同学E、文化背景
影响沟通的个人因素包括：（）A、生理因素B、情绪因素C、环境中的躁声D、智能因素E、文化背景
应激相关障碍发生、发展的相关因素，以下各条中正确的有哪些？（）A、生活事件和生活处境B、社会文化背景C、与人格特点无关D、也可以包括癔症E、不包括社会文化背景
需要和动机是人格的动力，是人格中最活跃的因素，是人格积极性的源泉。
多选题环境对我们的人格形成外部压力的因素包括（）A我们成长的文化背景B早年的生活条件C家庭、朋友和社会群体的规范D内在的基因特点
多选题影响疼痛的因素包括（ ）A个体早期的生活经验B人格特征C个体对疼痛的注意力D患者的情绪E患者所处的社会文化背景
单选题16种人格因素中的次元人格因素并不包括（）。A适应与焦虑性B内向与外向性C怯懦与果断性D支配与顺从性
单选题心身疾病的致病因素不包括下列哪项？（）A生物致病因素B社会致病因素C情绪D积极的应对方式E人格类型
单选题个人和家庭保险需求的影响因素不包括（ ）。A社会关系因素B风险态度因素C文化背景因素D市场环境因素
单选题下列影响疼痛的因素中不包括（ ）A个体早期的生活经验B天气C个体对疼痛的注意力D患者的情绪E患者所处的社会文化背景
单选题16种人格因素中的高聪慧性的特点是（）。A外向，热情B聪明，有才识C好强，积极D轻松，兴奋
单选题在精神障碍的心理、社会因素中，不包括（）A应激性生活事件B人格特征C环境因素D情绪状态E年龄因素
多选题应激相关障碍发生、发展的相关因素，以下各条中正确的有哪些？（）A生活事件和生活处境B社会文化背景C与人格特点无关D也可以包括癔症E不包括社会文化背景
多选题影响沟通的个人因素包括：（）A生理因素B情绪因素C环境中的躁声D智能因素E文化背景