下列属于正确认识自我的途径的是()。 A、通过自我分析认识自我B、在与别人的比较中认识自我C、拿别人的长处与自己的缺点比较D、从别人的议论、态度中认识自我
以下哪个是人格结构中自我调控系统的内容【 】A.自我意识、自我认识、自我体验B．自我认识、自我评价、自我体验C．自我认识、自我控制、自我体验D．自我意识、自我评价、自我调节
自我认识不包括()。 A.对自己行动的认识B.对自己心理活动的认识C.对自己身体的认识D.自我调节
（）是一岁左右的婴儿认识自我的途径A、语言帮助B、自我感觉C、社会经验与能力D、书面认知
我们可以通过哪些途径认识自我（）A、自我分析B、与他人比较C、他人的评价D、实际生活和工作
自我意识的结构包括以下哪几层（）A、自我感受B、自我体验C、自我控制D、自我认识
自省是认识自我的一条途径，是提升自我的一种手段，是改造自我的重要方法，从现实来看，自省就是（）。A、自我调控B、自我发展C、自我评价D、自我教育
肯定的自我认识需要从（）途径获得。A、通过他人对自己的态度认识自己B、通过与他人的行为比较来认识自己C、通过对自己活动和行为的分析认识自我D、通过自我观察，自我监督来认识自己
自我意识不包括下列哪一项（）A、自我体验B、自我评价C、自我认识D、自我控制
发展和完善自我的根本途径是（）A、正确认识自我B、积极悦纳自我C、有效调控自我D、全面了解自我
情绪是（）的途径。A、认识自我B、改善自我C、了解自我D、完善自我
自我意识的认识方面不包括（）A、自我感知B、自我分析C、自我评价D、自我监督
自我沟通不包括哪个阶段（）。A、认识自我B、超越自我C、认识非我D、提升自我
有关“自省”的定义，不包括（）A、自我认识B、自我评价C、自我批评D、自我否定
单选题自我沟通不包括哪个阶段（）。A认识自我B超越自我C认识非我D提升自我
单选题教师要学会如何进行教学反思，首先应该科学地认识教学反思的过程。一般地说，它不包括以下哪个环节（）A具体经验B观察分析C自我批评D重新概括
单选题情绪是（）的途径。A认识自我B改善自我C了解自我D完善自我
单选题自我意识不包括下列哪一项（）A自我体验B自我评价C自我认识D自我控制
单选题发展和完善自我的根本途径是（）A正确认识自我B积极悦纳自我C有效调控自我D全面了解自我
多选题肯定的自我认识需要从（）途径获得。A通过他人对自己的态度认识自己B通过与他人的行为比较来认识自己C通过对自己活动和行为的分析认识自我D通过自我观察，自我监督来认识自己
单选题有关“自省”的定义，不包括（）A自我认识B自我评价C自我批评D自我否定
单选题自我意识的认识方面不包括（）A自我感知B自我分析C自我评价D自我监督
单选题学生心理健康教育的实施不包括以下哪个途径（）A学校B家庭C社区D媒体