已知质点的受力，求质点的运动规律的问题，实质上是积分的问题。
已知质点的受力，求质点的运动规律的问题，实质上是积分的问题。
参考答案和解析
错误
相关考题：
下列关于质点的说法中，正确的是（）A、体积很小的物体都可看成质点B、质量很小的物体都可看成质点C、不论物体的质量多大，只要物体的尺寸对所研究的问题没有影响或影响可以不略不计，就可以看成质点D、只有低速运动的物体才可看成质点，高速运动的物体不可看作质点
关于质点的概念，下面叙述正确的是（）A、任何细小的物体都可以看作质点。B、任何静止的物体都可以看作质点。C、在研究某一问题时，一个物体可以视为质点，那么在研究另一个问题时，该物体也一定可视为质点。D、一个物体可否视为质点，要看所研究问题的具体情况而定。
下述关于物理学中质点的说法，正确的是（）A、只要体积小就可以视为质点B、研究月球绕地球运动时，月球不能视为质点C、物体各部分运动情况相同，在研究其运动规律时，可以视为质点D、研究一端固定并可绕该端转动的木杆可看成质点
下面叙述正确的是：（）A、在研究某一问题是，物体可视为质点，那么在研究另一个问题时，该物体也一定可视为质点。B、研究物体的运动，必须选定参考系。C、匀速运动的质点的运动轨迹一定是直线。D、在相等的时间内通过的路程相等的运动一定是匀速直线运动。
下列关于质点的说法正确的是（）A、只要是小的物体，就可以看作质点B、当物体的大小和形状对研究的问题没有影响或影响可以忽略时，可用质点来代替物体C、裁判跳水运动员的成绩，可以将其视为质点D、研究足球的运动轨迹可将其视为质点
关于质点的概念，下面叙述正确的是（）A、研究航天飞机绕地球飞行的轨道时，可把航天飞机当作质点B、研究地球自转运动的规律时，可把地球当作质点C、研究高一年级学生课间广播操动作，可以把学生当作质点D、在研究某一问题时，一个物体可以视为质点，在研究另一个问题时，该物体也一定可视为质点
下列关于质点的说法，正确的是（）A、体积很小的物体都可看成质点B、质量很小的物体都可看成质点C、物体的大小和形状在所研究的问题中起的作用很小，可以忽略不计时，我们就可以把物体看成质点D、只有低速运动的物体才可看成质点，高速运动的物体不可看成质点
下列关于质点的说法中，正确的是（）A、质点就是没有质量、没有形状和大小的点B、研究教室里吊扇的运动情况时可将吊扇看做质点C、体育教练员研究百米跑运动员的起跑动作时可将运动员看做质点D、如果物体的形状和大小对所研究的问题属于无关或次要因素时，即可把物体看作质点
下列关于质点的说法中，正确的是（）A、质点是一个理想化模型，实际上并不存在，所以，引入这个概念没有多大意义。B、体积很小、质量很小的物体都可看成质点。C、不论物体的质量多大，只要物体的形状和大小对所研究的问题没有影响或影响可以忽略不计，就可以看成质点。D、只有低速运动的物体才可看成质点，高速运动的物体不可看作质点。
单选题（2005）自由质点受力作用而运动时，质点的运动方向是：（）A作用力的方向B加速度的方向C速度的方向D初速度的方向