叔本华认为,解脱人生苦难的根本方式只能是(),A.没办法B.患精神病C.自杀D.意志转向

叔本华认为,解脱人生苦难的根本方式只能是(),

A.没办法

B.患精神病

C.自杀

D.意志转向


参考答案和解析
正确

相关考题:

印度人人生的四大目的是:() A法,利,仁和解脱B法,仁,欲和解脱C仁,利,欲和解脱D法,利,欲和解脱

佛教中。四圣谛”指苦、集、灭、道。其中对这四谛表述正确的是( )。A.苦、集二谛指明人生解脱的归宿和解脱之路B.苦、集二谛说明人生的本质及其形成的原因C.灭、道二谛指明人生解脱的归宿和解脱之路D.灭、道二谛说明人生的本质及其形成的原因

认为艺术是人生痛苦的暂时解脱的是( ) A.尼采B.亚里士多德C.康德D.叔本华

认为世界虚幻如梦,变化无常,感到人生渺茫,甚至认为生不如死,企图逃避现实,以求解脱,这是典型的()人生观。 A、享乐主义B、利己主义C、悲观厌世主义D、拜金主义

季羡林认为,文学的营养是()。 A、生活B、人生C、苦难D、经历

苦难通常被视为生活的消极方面,被用来质疑、否定、证伪现世的人生意义。而儒家不是这样看的,孔子儒学认为生活中的苦难.不再仅是不可摆脱的负累,而且也是人之生命成长、人生完善的必要条件。人生意义空间因此变得更宽广:人生意义不仅存在于平凡的家庭伦理生活的希望和责任中,存在于成人、成仁、不朽的崇高追求和实践中,甚至也存在于你能坚强地渡过的生活苦难中。根据上述文字,可以推知作者对苦难的态度是()。A.赞美B.厌恶C.肯定D.中立

叔本华是如何论述悲剧与人生之间的关系的?

梁启超认为磨练人格的最高学校是()A、正规的学校B、和美的家庭C、人生的苦难D、安定的社会

西方享乐主义人生价值观代表人物是叔本华。

下列不属于印度人认为的人生四大目的的是?()A、法B、利C、情D、解脱

印度人人生的四大目的是下列的:()A、法,利,仁和解脱B、法,仁,欲和解脱C、仁,利,欲和解脱D、法,利,欲和解脱

关于叔本华及其美学观点,下列说法错误的是()A、叔本华是德国著名哲学家B、叔本华提出的非理性的意志世界是最早的非理性的审美理论C、叔本华所强调的生命意志是现代主义美学的基础D、叔本华认为抽象艺术是一切艺术的目的

叔本华认为艺术的宗旨和本质是()。

()“《红楼梦》的精神,顶顶重要的就是图解脱”,这话是谁说的?A、叔本华B、王国维C、鲁迅D、胡适

叔本华的醉生、尼采的弃生是面对现实人生的两种哲学态度。

“四谛”是佛教各派共同承认的基础教义,说明人生的本质及其形成的原因的二谛是()、();说明人生解脱的归宿和解脱之路的二谛是()、()。

“四谛”是佛教各派共同承认的基础教义。苦、道二谛说明人生的本质及其形成原因;集、灭二谛指明人生解脱的归宿和解脱之路。

问答题叔本华是如何论述悲剧与人生之间的关系的?

填空题“四谛”是佛教各派共同承认的基础教义,说明人生的本质及其形成的原因的二谛是()、();说明人生解脱的归宿和解脱之路的二谛是()、()。

单选题印度人人生的四大目的是:()A法,利,仁和解脱B法,仁,欲和解脱C仁,利,欲和解脱D法,利,欲和解脱

单选题梁启超认为磨练人格的最高学校是()A正规的学校B和美的家庭C人生的苦难D安定的社会

单选题提出人要从痛苦中解脱出来有彻底的解脱和暂时的解脱两种途径的是()。A叔本华B休谟C黑格尔D康德

单选题印度人人生的四大目的是下列的:()A法,利,仁和解脱B法,仁,欲和解脱C仁,利,欲和解脱D法,利,欲和解脱

单选题下面哪一位提出人要从痛苦中解脱出来有彻底的解脱和暂时的解脱两种途径:()A休谟B叔本华C康德D黑格尔

单选题认为世界虚幻如梦,变化无常,感到人生渺茫,甚至认为生不如死,企图逃避现实,以求解脱,这是典型的()人生观。A享乐主义B利己主义C悲观厌世主义D拜金主义

单选题关于叔本华及其美学观点,下列说法错误的是()A叔本华是德国著名哲学家B叔本华提出的非理性的意志世界是最早的非理性的审美理论C叔本华所强调的生命意志是现代主义美学的基础D叔本华认为抽象艺术是一切艺术的目的

判断题叔本华认为审美和艺术活动是解脱人生痛苦的最佳途径。A对B错

单选题下列不属于印度人认为的人生四大目的的是?()A法B利C情D解脱