幼儿算5+6的时候运用策略是“5+5+1”,能运用此策略的幼儿,一般情况下是什么年龄段幼儿()A.小班B.中班C.大班D.中小班

幼儿算5+6的时候运用策略是“5+5+1”,能运用此策略的幼儿,一般情况下是什么年龄段幼儿()

A.小班

B.中班

C.大班

D.中小班


参考答案和解析
大班

相关考题:

小班幼儿体育游戏教师游戏过程指导策略包括()。A.科学安排游戏进程B.游戏方式循序渐进C.教给幼儿简明易行的游戏规则D.巧妙运用游戏角色

什么情况下才能运用最后通牒策略?此策略成功必须具备哪些条件?

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幼儿智育的目的是培养幼儿正确运用感官和初步动脑的能力。() 此题为判断题(对,错)。

幼儿能运用的记忆策略有( )。A.视觉复述B.特征定位C.归类D.系列化

幼儿能运用的记忆策略主要有( )。A.自动编码B.视觉复述C.特征定位D.复述

幼儿有了自觉完成记忆任务的意识后,也就产生了运用记忆策略的要求,简述幼儿常用的记忆策略。

幼儿后期能运用的主要记忆策略包括()。多选A. 复述策略B. 复诵策略C. 视觉“复述策略”D. 特征定位策略

幼儿后期能运用的记忆策略包括( )。A.视觉复述B.归类C.特征定位D.系列化

幼儿教师要善于运用心理的自我调节策略,理智地调解自己的()。A、兴趣B、意志C、情绪D、习惯

幼儿上小学后身体适应方面的具体教育策略是什么?

三岁后幼儿常用的记忆策略是什么?

小班幼儿体育游戏教师游戏过程指导策略包括()。A、游戏方式循序渐进B、科学安排游戏进程C、教给幼儿简明易行的游戏规则D、巧妙运用游戏角色

简述幼儿情绪发展的一般趋势及培养策略。

教师教哪个年龄段的孩子,就只需要掌握那个年龄幼儿身心发展特点、规律和促进幼儿全面发展的策略与方法。

幼儿能运用的记忆策略有()。A、特征定位B、归类C、系列化D、视觉复述

记忆策略的获得与运用将有效地提高幼儿的记忆水平与结果。

幼儿后期能运用的主要记忆策略包括()。A、复述策略B、复诵策略C、视觉“复述策略”D、特征定位策略

判断题教师教哪个年龄段的孩子,就只需要掌握那个年龄幼儿身心发展特点、规律和促进幼儿全面发展的策略与方法。A对B错

多选题小班幼儿体育游戏教师游戏过程指导策略包括()。A游戏方式循序渐进B科学安排游戏进程C教给幼儿简明易行的游戏规则D巧妙运用游戏角色

单选题幼儿教师要善于运用心理的自我调节策略,理智地调解自己的()。A兴趣B意志C情绪D习惯

单选题按顺序呈现“护士、兔子、月亮、救护车、胡萝卜、太阳”的图片让幼儿记忆,有些幼儿回忆时说:“刚才看到了救护车和护士、兔子和胡萝卜,还有太阳和月亮。”这些幼儿运用的记忆策略是( )。A复述 B精细加工C组织D习惯性

多选题幼儿能运用的记忆策略有(  )。A视觉复述B特征定位C归类D系列化

问答题三岁后幼儿常用的记忆策略是什么?

单选题按顺序呈现“护士、兔子、月亮、救护车、胡萝卜、太阳”的图片让幼儿记忆,有些幼儿回忆时说:“刚才看到了救护车和护士、兔子与胡萝卜,还有太阳和月亮。”这些幼儿运用的记忆策略为( )。A复述策略B精细加工策略C组织策略D习惯性策略

问答题简述幼儿能运用的记忆策略是什么?

多选题幼儿后期能运用的主要记忆策略包括()。A复述策略B复诵策略C视觉“复述策略”D特征定位策略

判断题记忆策略的获得与运用将有效地提高幼儿的记忆水平与结果。A对B错