10、下列各组中，词类相同的是（）A．“他比我干劲大”和“他和我比干劲”中的“比”B．“他给我买书”和“他买书给我”中的“给”C．“朱老大和众多乡邻要出去找马了”和“老大不和我商量，就辞掉了承包下来的活路”中的“和”D．“房间都给收拾好了”和“雨伞被我妹妹给拿走了”
10、下列各组中，词类相同的是（）
A．“他比我干劲大”和“他和我比干劲”中的“比”
B．“他给我买书”和“他买书给我”中的“给”
C．“朱老大和众多乡邻要出去找马了”和“老大不和我商量，就辞掉了承包下来的活路”中的“和”
D．“房间都给收拾好了”和“雨伞被我妹妹给拿走了”
参考答案和解析
“房间都给收拾好了”和“雨伞被我妹妹给拿走了”
相关考题：
下列句子属于复句的有()A. 中国要富强，这是十几亿中国人民的愿望B. 我回家的时候，小章已经走了C. 他有两个可爱的儿子：小兵和小武D. 他有两个可爱的儿子：一个在家乡工作，一个在外地读书E. 小兵和小武，他的两个儿子，都在北京读书
预设，下列各项中，甲和乙是预设关系的一项是A. 甲：他买了一支钢笔。 乙：他买了一支笔B. 甲 ：河边种着柳树。 乙：河边种着树C. 甲： 他哥哥来找他了。 乙：他有哥哥D. 甲： 什么水果他都吃过。 乙：他吃过苹果
下列四句话，用的词语相同，但强调的重点却不同，其中分别强调“受话人”和“打电话”这件事的一组是(，)。①他上午在家里是给我打了一次电话②他上午是在家里给我打了一次电话③他是上午在家里给我打了一次电话④他上午在家里给我是打了一次电话A．②③B．①②C．①④D．③④
下列四句话，用的词语相同，但强调的重点却不同，其中分别强调“受话人”和“打电话”这件事的一组是（ ）。①他上午在家里是给我打了一次电话②他上午是在家里给我打了一次电话③他是上午在家里给我打了一次电话④他上午在家里给我是打了一次电话A②③B①②C①④D③④
从给出的几句话中选出没有语病的一句( )。A.大伙通过提高工效、合理调配和技术改造，干劲更大了B.通过合理调配和技术改造，工效提高了，大伙的干劲更大了C.通过提高工效，合理调配技术改造，大伙的干劲比以前大多了D.大伙现在干劲大，是因为调配技术改造合理了，工效得到了提高
根据体谅模式，下述教例中对情境问题作出了成熟反应的学生是教师：如果你同别人说话时，一个你认识的人不停地插嘴并且试图改变话题，你怎么办? 学生甲：躲开他，然后继续我们的谈话。 学生乙：让他加入我们的谈话，看看他到底是什么意思。 学生丙：告诉老师，老师会批评他。 学生丁：也许是我们冷落了他，既然他想加入进来，就一起聊好了。 学生戊：也许我们的话题使他不安，既然他想改变话题，就别当着他的面说这个话题了。 A．甲和乙 B．乙和丙 C．丙和丁 D．丁和戊
单选题男：这个是您儿子吗？您拿的这个书包对他来说有些小，这边有更适合他的。女：我是送给朋友儿子的，他正在读小学一年级。问：关于女的，可以知道什么？A给儿子买书包B儿子年龄很小C帮朋友带孩子D想送别人礼物
判断题他比妻子大了五岁，所以有的时候妻子更像是他的一个小妹妹，需要他去关心和照顾。★他妻子的年龄非常小。A对B错